2026年新编基础训练四年级数学上册苏教版第67页答案
1 按规律填数。
(1)6000,7000,(
8000
),(
9000
),10000。
(2)9600,9700,(
9800
),9900,(
10000
)。
(3)10000,9990,(
9980
),9970,(
9960
),(
9950
)。
(4)(
10000
),(
9999
),9998,9997,(
9996
),9995。

答案

(1)8000 9000
(2)9800 10000
(3)9980 9960 9950
(4)10000 9999 9996
2 想一想，说一说。
为响应“书香校园”建设，学校正在筹备建设“共享图书角”。
(1)学校有10000元预算，为“共享图书角”购买图书。一套数学课外阅读书籍要100元，这些钱一共可以买(
100
)套这样的书籍。
(2)经过测量，每本数学课外阅读书籍厚度为5毫米，图书角的收纳柜总长5米，最多能摆放(
1000
)本这样的书籍。

答案

(1)100
(2)1000
古典诗词是中华优秀传统文化的瑰宝。一些诗句常常巧用数字营造意境，和数学中精确的数字用法大有不同。结合柳宗元的《江雪》，回答下面问题。

(1)诗句中的“万”表示什么意思？
(2)它和数学中的“万(10000)”意思相同吗？为什么？
(3)古诗词中还有很多带“万”字的诗句，试着写出一句。

答案

(1) 诗句中的“万”是虚指，用来形容路径的数量非常多。
(2) 不相同。数学中的“万(10000)”是精确的计数单位，表示确定的准确数值10000；诗句中的“万”不是指恰好一万条路径，是用来泛指数量极多的夸张表达，没有精确的数值含义。
(3) 示例：千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。