一 Look and write. 看图,选择正确的词补全句子。
sweep the floor are happy together look after cook
第1题
第2题
第3题
第4题
1. I
2. We
3. I
4. We
sweep the floor are happy together look after cook
1. I
look after
my sister.2. We
sweep the floor
.3. I
cook
.4. We
are happy together
.答案
1. look after 2. sweep the floor
3. cook 4. are happy together
3. cook 4. are happy together
解析
【分析】本题为英语选词填空题,解题思路为:首先明确给出的四个短语含义:look after(照顾)、sweep the floor(扫地)、cook(做饭)、are happy together(一起开心);再结合每个句子的主语(I/We)和语境,匹配合适的短语:第1句主语I搭配my sister,需表“照顾”的短语,选look after;第2句主语We对应sweep the floor;第3句主语I对应cook;第4句主语We对应are happy together。
【解析】1. 句子主语为I,宾语是my sister,需表达“照顾”含义的短语,look after符合语境,故填look after;2. 句子主语为We,结合短语含义,sweep the floor(扫地)符合语境,故填sweep the floor;3. 句子主语为I,cook(做饭)符合语境,故填cook;4. 句子主语为We,are happy together(一起开心)符合语境,故填are happy together。
【答案】1. look after 2. sweep the floor 3. cook 4. are happy together
【知识点】动词短语运用;一般现在时
【点评】本题考查小学英语常用动词短语的识记与语境匹配,属于基础题型,难度较低,能帮助学生巩固日常短语的运用。
【难度系数】0.6
【解析】1. 句子主语为I,宾语是my sister,需表达“照顾”含义的短语,look after符合语境,故填look after;2. 句子主语为We,结合短语含义,sweep the floor(扫地)符合语境,故填sweep the floor;3. 句子主语为I,cook(做饭)符合语境,故填cook;4. 句子主语为We,are happy together(一起开心)符合语境,故填are happy together。
【答案】1. look after 2. sweep the floor 3. cook 4. are happy together
【知识点】动词短语运用;一般现在时
【点评】本题考查小学英语常用动词短语的识记与语境匹配,属于基础题型,难度较低,能帮助学生巩固日常短语的运用。
【难度系数】0.6
二 Read and choose. 看句子,选择相应的图片。

I have a happy family.
(
(
(
(
I have a happy family.
(
B
)1. We sweep the floor. Sweep, sweep, sweep!(
A
)2. We cook together. Cook, cook, cook!(
D
)3. Can I look after my baby brother? Yes, I can.(
C
)4. We are happy together. Happy, happy, happy! Now you see, how happy we are!答案
1. B 2. A 3. D 4. C
解析
【分析】本题需先理解每个英语句子的含义,再对应观察四幅图片的内容,找到与句子匹配的图片即可。
【解析】1. 句子“We sweep the floor.”意为“我们扫地”,图B中人物都在做扫地的动作,符合句意,故选B。2. 句子“We cook together.”意为“我们一起做饭”,图A是一家人在厨房做饭的场景,符合句意,故选A。3. 句子“Can I look after my baby brother? Yes, I can.”意为“我能照顾我的小弟弟”,图D是抱着小婴儿的场景,对应照顾小弟弟,故选D。4. 句子“We are happy together.”意为“我们在一起很开心”,图C中一家人都呈现开心的状态,符合句意,故选C。
【答案】1.B 2.A 3.D 4.C
【知识点】看图选图、英语句子理解
【点评】本题考查英语句子含义理解与图片内容的匹配,难度较低,需准确把握句子和图片的对应关系,适合基础巩固练习。
【难度系数】0.3
【解析】1. 句子“We sweep the floor.”意为“我们扫地”,图B中人物都在做扫地的动作,符合句意,故选B。2. 句子“We cook together.”意为“我们一起做饭”,图A是一家人在厨房做饭的场景,符合句意,故选A。3. 句子“Can I look after my baby brother? Yes, I can.”意为“我能照顾我的小弟弟”,图D是抱着小婴儿的场景,对应照顾小弟弟,故选D。4. 句子“We are happy together.”意为“我们在一起很开心”,图C中一家人都呈现开心的状态,符合句意,故选C。
【答案】1.B 2.A 3.D 4.C
【知识点】看图选图、英语句子理解
【点评】本题考查英语句子含义理解与图片内容的匹配,难度较低,需准确把握句子和图片的对应关系,适合基础巩固练习。
【难度系数】0.3
三 Read and judge. 阅读短文,判断正误,正确的写“T”,错误的写“F”。
Hello! I'm Liu Jia. My father and my mother are often busy. My father is a doctor. My mother is a teacher. We often do chores together. Father sweeps the floor. Mother cooks for family. I look after my little sister.
(
(
(
Hello! I'm Liu Jia. My father and my mother are often busy. My father is a doctor. My mother is a teacher. We often do chores together. Father sweeps the floor. Mother cooks for family. I look after my little sister.
(
F
)1. My father and my mother aren't often busy.(
F
)2. Father cooks for family.(
F
)3. Mother sweeps the floor.答案
1. F 2. F 3. F
解析
【分析】
本题是英语阅读判断正误题,解题思路为:先通读短文把握大意,再针对每个小题,定位原文中对应的关键句子,将题目描述与原文内容逐一对比,若一致则判断为“T”,不一致则判断为“F”。
【解析】
1. 定位原文“My father and my mother are often busy.”,题目描述“我的爸爸妈妈不常忙”与原文不符,故判断为F;
2. 定位原文“Mother cooks for family.”,题目描述“爸爸为家人做饭”与原文不符,故判断为F;
3. 定位原文“Father sweeps the floor.”,题目描述“妈妈扫地”与原文不符,故判断为F。
【答案】
1.F 2.F 3.F
【知识点】
英语阅读理解 细节理解 判断正误
【点评】
本题考查学生对英语短文细节信息的提取与对比能力,需准确对应原文内容,避免混淆人物的行为,属于基础类阅读题型。
【难度系数】
0.7
本题是英语阅读判断正误题,解题思路为:先通读短文把握大意,再针对每个小题,定位原文中对应的关键句子,将题目描述与原文内容逐一对比,若一致则判断为“T”,不一致则判断为“F”。
【解析】
1. 定位原文“My father and my mother are often busy.”,题目描述“我的爸爸妈妈不常忙”与原文不符,故判断为F;
2. 定位原文“Mother cooks for family.”,题目描述“爸爸为家人做饭”与原文不符,故判断为F;
3. 定位原文“Father sweeps the floor.”,题目描述“妈妈扫地”与原文不符,故判断为F。
【答案】
1.F 2.F 3.F
【知识点】
英语阅读理解 细节理解 判断正误
【点评】
本题考查学生对英语短文细节信息的提取与对比能力,需准确对应原文内容,避免混淆人物的行为,属于基础类阅读题型。
【难度系数】
0.7
登录