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7. 下列选项对下图信息解读正确的是 （
A.改革使俄国获得了大量的自由劳动力
B.改革使俄国走上了君主立宪的道路
C.改革后俄国社会保留了大量封建残余
D.改革推动俄国资本主义经济的发展
D
）A.改革使俄国获得了大量的自由劳动力
B.改革使俄国走上了君主立宪的道路
C.改革后俄国社会保留了大量封建残余
D.改革推动俄国资本主义经济的发展
答案
7.D
解析
【分析】
本题结合19世纪中后期俄国工业产量图，考查俄国1861年农奴制改革的影响。解题思路：先观察图表，明确1861年俄国农奴制改革后，布匹、生铁、钢、煤炭等工业产量大幅增长；再逐一分析选项，判断与图表信息及改革史实相符的选项。
【解析】
解读图表可知，1861年俄国农奴制改革后，到19世纪后期，俄国的布匹、生铁、钢、煤炭等工业产量显著提升，这是资本主义经济发展的体现。分析选项：A选项，图表未涉及自由劳动力的相关信息，排除；B选项，俄国1861年改革后仍保留沙皇专制，未走上君主立宪道路，排除；C选项，图表无法体现封建残余的内容，排除；D选项，工业产量的增长直接反映改革推动了俄国资本主义经济的发展，符合史实与图表信息，正确。
【答案】
D
【知识点】
俄国农奴制改革、俄国资本主义发展
【点评】
本题通过图表形式考查俄国1861年改革的影响，需要学生具备图表解读能力和对改革相关史实的掌握，属于中等难度的历史题型。
【难度系数】
0.6
本题结合19世纪中后期俄国工业产量图，考查俄国1861年农奴制改革的影响。解题思路：先观察图表，明确1861年俄国农奴制改革后，布匹、生铁、钢、煤炭等工业产量大幅增长；再逐一分析选项，判断与图表信息及改革史实相符的选项。
【解析】
解读图表可知，1861年俄国农奴制改革后，到19世纪后期，俄国的布匹、生铁、钢、煤炭等工业产量显著提升，这是资本主义经济发展的体现。分析选项：A选项，图表未涉及自由劳动力的相关信息，排除；B选项，俄国1861年改革后仍保留沙皇专制，未走上君主立宪道路，排除；C选项，图表无法体现封建残余的内容，排除；D选项，工业产量的增长直接反映改革推动了俄国资本主义经济的发展，符合史实与图表信息，正确。
【答案】
D
【知识点】
俄国农奴制改革、俄国资本主义发展
【点评】
本题通过图表形式考查俄国1861年改革的影响，需要学生具备图表解读能力和对改革相关史实的掌握，属于中等难度的历史题型。
【难度系数】
0.6
8. 俄国废除农奴制的法令规定:“在……法庭尚未成立以前,由地主监督自己领地上的秩序,他们有审判和执行判决之权。”该规定反映了这次改革（
A.结束了沙皇统治
B.缓和了地主和农民的矛盾
C.保留了封建残余
D.保证了农民的民主权利
C
）A.结束了沙皇统治
B.缓和了地主和农民的矛盾
C.保留了封建残余
D.保证了农民的民主权利
答案
8.C
解析
【分析】首先回忆俄国1861年农奴制改革的相关史实，明确题目中规定的核心是地主保留了审判和执行判决的权力，这一权力属于封建特权范畴。接着逐一分析选项：A选项，结束沙皇统治是1917年二月革命的结果，与1861年改革无关，排除；B选项，该规定强化了地主对农民的控制，会加剧而非缓和地主与农民的矛盾，排除；C选项，地主保留司法特权，说明改革未彻底铲除封建因素，保留了封建残余，符合题意；D选项，材料未体现农民民主权利的保障，反而体现其受地主控制，排除。
【解析】俄国1861年农奴制改革是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，但保留了大量封建残余。题目中“地主有审判和执行判决之权”的规定，表明在新法庭成立前，地主仍掌控领地上的司法权，这是封建残余的典型表现。对各选项分析如下：A项，1861年改革并未结束沙皇统治，结束沙皇统治的是1917年二月革命，错误；B项，该规定加强了地主对农民的压迫，会激化地主与农民的矛盾，而非缓和，错误；C项，改革保留地主的司法特权，体现了封建残余，正确；D项，材料未涉及农民民主权利的保障，且农民仍受地主控制，错误。
【答案】C
【知识点】俄国农奴制改革、封建残余
【点评】本题考查俄国1861年农奴制改革的局限性，解题关键是理解改革中保留的封建特权，属于对基础知识点的考查，难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】俄国1861年农奴制改革是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，但保留了大量封建残余。题目中“地主有审判和执行判决之权”的规定，表明在新法庭成立前，地主仍掌控领地上的司法权，这是封建残余的典型表现。对各选项分析如下：A项，1861年改革并未结束沙皇统治，结束沙皇统治的是1917年二月革命，错误；B项，该规定加强了地主对农民的压迫，会激化地主与农民的矛盾，而非缓和，错误；C项，改革保留地主的司法特权，体现了封建残余，正确；D项，材料未涉及农民民主权利的保障，且农民仍受地主控制，错误。
【答案】C
【知识点】俄国农奴制改革、封建残余
【点评】本题考查俄国1861年农奴制改革的局限性，解题关键是理解改革中保留的封建特权，属于对基础知识点的考查，难度适中。
【难度系数】0.7
9. 下图中小车的运动状态直观呈现了19世纪60年代俄国的社会状况。下列对此解读正确的是（
A.该车前进的方向是封建社会
B.$F_1$代表了俄国长期存在的农奴制
C.$F_2$代表了俄国资本主义经济
D.该车的驾驶员是亚历山大二世
D
）A.该车前进的方向是封建社会
B.$F_1$代表了俄国长期存在的农奴制
C.$F_2$代表了俄国资本主义经济
D.该车的驾驶员是亚历山大二世
答案
9.D
解析
【分析】
本题考查俄国1861年农奴制改革的相关知识，解题思路：首先明确19世纪60年代俄国的社会背景：农奴制严重阻碍资本主义发展，亚历山大二世推行1861年改革推动俄国向资本主义方向发展。结合图中力的方向（前进方向向右，F₁向右、F₂向左），逐一分析选项的象征意义与史实是否匹配。
【解析】
逐一分析选项：
A. 19世纪60年代俄国正处于向资本主义过渡的阶段，前进方向应为资本主义发展方向，而非封建社会，A错误；
B. 俄国长期存在的农奴制是阻碍社会发展的阻力，对应图中向左的F₂，而非向右的F₁，B错误；
C. 俄国资本主义经济是推动社会发展的动力，对应图中向右的F₁，而非向左的F₂，C错误；
D. 1861年俄国农奴制改革由亚历山大二世主导，改革推动俄国走上资本主义发展道路，因此图中“驾驶员”是亚历山大二世，D正确。
【答案】
D
【知识点】
俄国1861年农奴制改革、俄国近代化
【点评】
本题以小车受力的直观形式考查俄国1861年改革的核心内容，需结合改革的背景、主导者及影响，理解图中力的象征意义，是对历史知识的灵活考查。
【难度系数】
0.5
本题考查俄国1861年农奴制改革的相关知识，解题思路：首先明确19世纪60年代俄国的社会背景：农奴制严重阻碍资本主义发展，亚历山大二世推行1861年改革推动俄国向资本主义方向发展。结合图中力的方向（前进方向向右，F₁向右、F₂向左），逐一分析选项的象征意义与史实是否匹配。
【解析】
逐一分析选项：
A. 19世纪60年代俄国正处于向资本主义过渡的阶段，前进方向应为资本主义发展方向，而非封建社会，A错误；
B. 俄国长期存在的农奴制是阻碍社会发展的阻力，对应图中向左的F₂，而非向右的F₁，B错误；
C. 俄国资本主义经济是推动社会发展的动力，对应图中向右的F₁，而非向左的F₂，C错误；
D. 1861年俄国农奴制改革由亚历山大二世主导，改革推动俄国走上资本主义发展道路，因此图中“驾驶员”是亚历山大二世，D正确。
【答案】
D
【知识点】
俄国1861年农奴制改革、俄国近代化
【点评】
本题以小车受力的直观形式考查俄国1861年改革的核心内容，需结合改革的背景、主导者及影响，理解图中力的象征意义，是对历史知识的灵活考查。
【难度系数】
0.5
10. 关于俄国彼得一世改革和1861年农奴制改革的相同点，下列表述正确的是（
A.都是自上而下的改革
B.都加强了封建专制统治
C.都废除了农奴制
D.都改变了俄国的社会性质
A
）A.都是自上而下的改革
B.都加强了封建专制统治
C.都废除了农奴制
D.都改变了俄国的社会性质
答案
10.A
解析
【分析】
本题要求找出俄国彼得一世改革和1861年农奴制改革的相同点，需结合两次改革的主导者、性质、内容及影响逐一分析选项。首先回忆两次改革的核心内容：彼得一世改革由沙皇主导，目的是富国强兵，强化封建专制，未改变俄国封建农奴制的社会性质，也未废除农奴制；1861年农奴制改革由沙皇亚历山大二世推行，是自上而下的资产阶级性质改革，废除了农奴制，使俄国走上资本主义道路，改变了社会性质。再逐一判断选项即可得出答案。
【解析】
1. 分析选项A：彼得一世改革和1861年农奴制改革均由沙皇主导，属于自上而下的改革，该表述正确。
2. 分析选项B：彼得一世改革加强了封建专制统治，但1861年改革是资产阶级性质改革，旨在适应资本主义发展，并非加强封建专制，该表述错误。
3. 分析选项C：彼得一世改革强化了农奴制，并未废除；1861年改革才废除农奴制，该表述错误。
4. 分析选项D：彼得一世改革未改变俄国封建农奴制的社会性质；1861年改革使俄国走上资本主义道路，改变了社会性质，该表述错误。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
彼得一世改革、1861年农奴制改革
【点评】
本题考查俄国两次重要改革的对比，属于历史基础考点，需准确掌握两次改革的核心特征，区分异同点，难度适中。
【难度系数】
0.5
本题要求找出俄国彼得一世改革和1861年农奴制改革的相同点，需结合两次改革的主导者、性质、内容及影响逐一分析选项。首先回忆两次改革的核心内容：彼得一世改革由沙皇主导，目的是富国强兵，强化封建专制，未改变俄国封建农奴制的社会性质，也未废除农奴制；1861年农奴制改革由沙皇亚历山大二世推行，是自上而下的资产阶级性质改革，废除了农奴制，使俄国走上资本主义道路，改变了社会性质。再逐一判断选项即可得出答案。
【解析】
1. 分析选项A：彼得一世改革和1861年农奴制改革均由沙皇主导，属于自上而下的改革，该表述正确。
2. 分析选项B：彼得一世改革加强了封建专制统治，但1861年改革是资产阶级性质改革，旨在适应资本主义发展，并非加强封建专制，该表述错误。
3. 分析选项C：彼得一世改革强化了农奴制，并未废除；1861年改革才废除农奴制，该表述错误。
4. 分析选项D：彼得一世改革未改变俄国封建农奴制的社会性质；1861年改革使俄国走上资本主义道路，改变了社会性质，该表述错误。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
彼得一世改革、1861年农奴制改革
【点评】
本题考查俄国两次重要改革的对比，属于历史基础考点，需准确掌握两次改革的核心特征，区分异同点，难度适中。
【难度系数】
0.5
三、综合题
11. 阅读材料，回答问题。（10分）
【探寻改革原因】
材料一:进行工业革命较早的英国、法国,所需资本主要来自垄断性的对外贸易和对殖民地的掠夺,相比之下,俄国缺乏这些条件;19世纪上半叶,俄国农奴制依然存在,1826年到1854年间爆发农奴起义712次;边区闭塞落后,交通不便,只能提供有限的资源和货币;对外战争成果寥寥。由于经济上的落后,俄国本身也成为西方国家觊觎的对象。
(1)根据材料一,概括迫使俄国进行农奴制改革的原因。(4分)
【理性评价改革】
材料二:列宁曾指出,"在俄国,农奴制崩溃以后,城市的发展、工厂的增加、铁路的修建愈来愈迅速了。农奴制的俄国被资本主义的俄国代替了",但"农民被剥夺得一无所有才获得‘自由’"。
(2)你如何理解列宁对农奴制改革的评价?请结合所学知识进行阐述。(6分)
11. 阅读材料，回答问题。（10分）
【探寻改革原因】
材料一:进行工业革命较早的英国、法国,所需资本主要来自垄断性的对外贸易和对殖民地的掠夺,相比之下,俄国缺乏这些条件;19世纪上半叶,俄国农奴制依然存在,1826年到1854年间爆发农奴起义712次;边区闭塞落后,交通不便,只能提供有限的资源和货币;对外战争成果寥寥。由于经济上的落后,俄国本身也成为西方国家觊觎的对象。
(1)根据材料一,概括迫使俄国进行农奴制改革的原因。(4分)
【理性评价改革】
材料二:列宁曾指出,"在俄国,农奴制崩溃以后,城市的发展、工厂的增加、铁路的修建愈来愈迅速了。农奴制的俄国被资本主义的俄国代替了",但"农民被剥夺得一无所有才获得‘自由’"。
(2)你如何理解列宁对农奴制改革的评价?请结合所学知识进行阐述。(6分)
答案
(1)资本主义发展缺乏资本的原始积累;农奴制遭遇危机,激起农奴反抗;国内经济落后;民族危机加剧。(2点即可)
(2)列宁的评价一分为二地辩证分析了俄国1861年农奴制改革的影响,既肯定了其进步性,也揭露了其局限性。
进步性:改革废除了农奴制,促使社会出现了一些新现象,推动俄国走上了发展资本主义的道路,是俄国历史发展的一个重要转折点。
局限性:农奴虽然获得了人身自由,但需要支付高额赎金赎买土地,实际上被剥夺了大部分土地和财产,"一无所有"地获得"自由",说明农奴制的残余仍然存在,农民受到掠夺和压迫,影响俄国经济与社会的发展。
(2)列宁的评价一分为二地辩证分析了俄国1861年农奴制改革的影响,既肯定了其进步性,也揭露了其局限性。
进步性:改革废除了农奴制,促使社会出现了一些新现象,推动俄国走上了发展资本主义的道路,是俄国历史发展的一个重要转折点。
局限性:农奴虽然获得了人身自由,但需要支付高额赎金赎买土地,实际上被剥夺了大部分土地和财产,"一无所有"地获得"自由",说明农奴制的残余仍然存在,农民受到掠夺和压迫,影响俄国经济与社会的发展。
解析
【分析】
第(1)问要求根据材料概括俄国农奴制改革的原因，需仔细研读材料一，提取与改革背景相关的关键信息，归纳整理成要点；第(2)问要求理解列宁对农奴制改革的评价，列宁的观点体现了辩证分析的思路，需先明确评价的特点，再分别从进步性和局限性两方面，结合所学知识阐述改革的双重影响。
【解析】
(1)从材料一提取关键信息：①俄国缺乏工业革命所需的资本原始积累；②农奴制下农奴起义频繁，农奴制危机严重；③俄国国内经济落后，边区闭塞；④俄国因经济落后成为西方国家觊觎的对象，民族危机加剧，据此概括出改革的原因。
(2)列宁的评价是辩证分析俄国1861年农奴制改革的影响，需分两方面阐述：进步性方面，改革废除了农奴制，推动俄国走上资本主义发展道路，是俄国历史的重要转折点；局限性方面，农奴获得自由需支付高额赎金，被剥夺大量土地，保留了农奴制残余，农民受压迫。
【答案】
(1)资本主义发展缺乏资本的原始积累；农奴制遭遇危机，激起农奴反抗；国内经济落后；民族危机加剧。(答出任意2点即可)
(2)列宁的评价一分为二地辩证分析了俄国1861年农奴制改革的影响，既肯定了其进步性，也揭露了其局限性。进步性：改革废除了农奴制，促使社会出现了一些新现象，推动俄国走上了发展资本主义的道路，是俄国历史发展的一个重要转折点。局限性：农奴虽然获得了人身自由，但需要支付高额赎金赎买土地，实际上被剥夺了大部分土地和财产，“一无所有”地获得“自由”，说明农奴制的残余仍然存在，农民受到掠夺和压迫，影响俄国经济与社会的发展。
【知识点】
俄国1861年农奴制改革、辩证评价历史事件
【点评】
本题考查俄国农奴制改革的背景与评价，侧重考查学生从材料提取信息的能力和辩证分析历史事件的能力，是历史学科的核心考点，需准确把握改革的双重影响。
【难度系数】
0.5
第(1)问要求根据材料概括俄国农奴制改革的原因，需仔细研读材料一，提取与改革背景相关的关键信息，归纳整理成要点；第(2)问要求理解列宁对农奴制改革的评价，列宁的观点体现了辩证分析的思路，需先明确评价的特点，再分别从进步性和局限性两方面，结合所学知识阐述改革的双重影响。
【解析】
(1)从材料一提取关键信息：①俄国缺乏工业革命所需的资本原始积累；②农奴制下农奴起义频繁，农奴制危机严重；③俄国国内经济落后，边区闭塞；④俄国因经济落后成为西方国家觊觎的对象，民族危机加剧，据此概括出改革的原因。
(2)列宁的评价是辩证分析俄国1861年农奴制改革的影响，需分两方面阐述：进步性方面，改革废除了农奴制，推动俄国走上资本主义发展道路，是俄国历史的重要转折点；局限性方面，农奴获得自由需支付高额赎金，被剥夺大量土地，保留了农奴制残余，农民受压迫。
【答案】
(1)资本主义发展缺乏资本的原始积累；农奴制遭遇危机，激起农奴反抗；国内经济落后；民族危机加剧。(答出任意2点即可)
(2)列宁的评价一分为二地辩证分析了俄国1861年农奴制改革的影响，既肯定了其进步性，也揭露了其局限性。进步性：改革废除了农奴制，促使社会出现了一些新现象，推动俄国走上了发展资本主义的道路，是俄国历史发展的一个重要转折点。局限性：农奴虽然获得了人身自由，但需要支付高额赎金赎买土地，实际上被剥夺了大部分土地和财产，“一无所有”地获得“自由”，说明农奴制的残余仍然存在，农民受到掠夺和压迫，影响俄国经济与社会的发展。
【知识点】
俄国1861年农奴制改革、辩证评价历史事件
【点评】
本题考查俄国农奴制改革的背景与评价，侧重考查学生从材料提取信息的能力和辩证分析历史事件的能力，是历史学科的核心考点，需准确把握改革的双重影响。
【难度系数】
0.5
