3. 选词填空。
（1）发现 发明
① 我国古代的“四大( )”充分展示了古代劳动人民的智慧。
② 地质工作者在塔里木盆地( )了大油田。
（2）改善 改变
① 要( )一个人的习惯确实很困难。
② 改革开放以后，人们的生活条件有了明显的( )。

发明 ; 发现 ; 改变 ; 改善

4. 照样子，写句子。
（1）例:是人类来呼风唤雨。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
海底有各种鱼类发出声音。
______
（2）例:那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。
那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。
集市上有蔬菜、水果、糕点和饮料。
______

是谁在海底发出声音呢？是各种鱼类。
; 集市上有蔬菜，有水果，有糕点，还有饮料。

5. 填空。
（1）智能之士，________，________。
（2）______，孰能无惑？

不学不成 ; 不问不知 ; 人非生而知之者

二、阅读天地。
人类的“老师”
佚 名
科学家们研究了蝙蝠夜间飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。可以说，蝙蝠是人类的“老师”。
其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种。
人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才从蜻蜓那里找到了防止这类事故发生的方法。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键所在。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力呀！现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行特点，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。
从前，在大海中航行的轮船，( )头是尖尖的，( )总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来，工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。
一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把它捏碎。薄薄的鸡蛋壳( )能承受这么大的压力，( )它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄(bó)壳(qiào)结构”特点，设计出许多( )轻便( )省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。
此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克……
自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！
1. 选择合适的关联词语填在文中的括号里。
因为……所以…… 既……又……
虽然……但…… 之所以……是因为……
2. 请简要概括第4自然段的意思。
3. 读完短文，请从不同角度提两个你认为值得思考的问题。选一个最值得思考的问题回答。
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虽然 ; 但 ; 之所以 ; 是因为 ; 既 ; 又 ; 工程师模仿鲸，改进船体设计，提高航行速度。 ; 问题一：蜻蜓防止翅膀颤抖的关键是什么？问题二：“科学家 ; 认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机”一句中“终 ; 于”一词体现了什么？答：体现了科学家们经历了漫长的研究过程，
; 付出了艰辛的劳动。