三、问题探究
20. 某校九年级(1)班的部分同学到学校周边的向阳村，了解该村村委会换届选举情况。请你参与并完成相关任务。
【了解选举条件】
该村村务公示栏上张贴着参选村干部的条件，有八类人不能参选。

（1）为什么规定这些人不能参选村干部？
第二单元
【关注工作流程】
新一届村干部选举产生后，制定了如下村务民主决策流程图：

（2）从协商民主角度，说明按上述流程进行决策的意义。
【反思学习体会】
在向阳村实地调查学习结束后，同学们就本次学习进行了总结反思。大家纷纷表示，通过亲身参与农村基层民主活动，自己收获很多，以后要多参加类似的活动。
（3）请结合所学知识，谈谈同学们参加此次活动有何收获。

村民选举村干部是为了实现自己的民主权利，维护自身的合法权益。而材料中所列举的八类人显然不能代表村民的利益，所以不能让他们参选村干部。 ; 通过发展协商民主，能够推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。按照既定的流程开展村务决策，有利于提高决策的科学性，有利于决策更好地反映村民的意见，有利于更好地维护村民的合法权益。 ; 通过参与民主实践活动，同学们能够深入理解我国的民主制度，体会到社会主义民主的广泛、真实、管用，增强同学们的民主意识，提高同学们参与民主生活的能力。