[二] ______
几个戴着脚镣的同志,在往常放风的地坝中间扭起秧歌。沉重的铁镣,撞击得叮当作响,成了节奏强烈的伴奏。欢乐的歌舞里,充满了对黑暗势力的轻蔑。看啊,还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞!
狂热的掌声,送走了一间牢房的节目,又迎来另一间牢房的表演。人潮卷来卷去,地坝变成了绝妙的露天舞台。
楼下四室的“报幕员”宣布:“我们的节目是歌舞表演。表演开始!”只见铁门哗啦一开,一连串的人影,打着空心筋斗,翻了出来,博得同志们齐声喝彩。接着,几个人聚拢来,站成一个圆圈,又有几个人爬上去站在他们肩上,又有人再爬上去A……一层、两层、三层B……他们在叠罗汉。最上边站着一个人,满脸兴奋的微笑,站得比集中营的高墙、电网更高,手里拿着一面红纸做的鲜艳的红旗,遥望着远处的云山。
——选自罗广斌、杨益言的《红岩》,有改动
1. 给这篇选文加一个题目: ______。
2. 选文中“A”处省略号的作用是 ______,“B”处省略号的作用是 ______。
3. “露天舞台”是 ______的意思,他们在这个“露天舞台”中都表演了 ______、______、______,对表演人员进行了细致的描写,这就是 ______,请用“____”在文中画出对整个场面进行描写的句子,我从中体会到了 ______。
4. 课文《灯光》中的郝副营长和这篇选文中的同志们有什么共同之处? 从写法上和作者表达情感上谈谈你的看法。
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狱中联欢
; 重复事情的省略
; 列举的省略
; 室外舞台
; 扭秧
; 歌
; 翻筋斗
; 点
; 狱中“战士”与敌人顽强斗争的精神 ; 课文《灯光》与这篇选文，作者都运用了语言、动作、神态的描写手法，写
; 出了革命战士与敌人顽强斗争的精神，表达了作者对革命先烈英勇献身精神的赞美。
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