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1. 直接写出得数。
$28÷7=$ $7÷1=$ $21÷7=$
$14÷2=$ $42÷7=$ $42÷6=$
$35÷5=$ $49÷7=$ $7÷7=$
$7×7=$ $14÷7=$ $28÷4=$
$28÷7=$ $7÷1=$ $21÷7=$
$14÷2=$ $42÷7=$ $42÷6=$
$35÷5=$ $49÷7=$ $7÷7=$
$7×7=$ $14÷7=$ $28÷4=$
答案
1. 4 7 3 7 6 7 7 7 1 49 2 7
2. 在()里填合适的数。
$49÷(\quad)=7\quad(\quad)÷1=7$
$35÷(\quad)=7\quad7=(\quad)÷6$
$21=(\quad)×7\quad(\quad)÷2=7$
$49÷(\quad)=7\quad(\quad)÷1=7$
$35÷(\quad)=7\quad7=(\quad)÷6$
$21=(\quad)×7\quad(\quad)÷2=7$
答案
2. 7 7 5 42 3 14
【解析】在除法算式中，除数=被除数÷商，被除数=商×除数；在乘法算式中，一个乘数=积÷另一个乘数。
【解析】在除法算式中，除数=被除数÷商，被除数=商×除数；在乘法算式中，一个乘数=积÷另一个乘数。
3. 传统文化 戏曲行当 生、旦、净、末、丑，是指戏曲中的五种行当。戏曲社团开设了关于这五个行当的课程，一共要招35名学生，平均每个行当招几名学生？
答案
3. $35÷5=7$(名)
【解析】根据题意可知，五种行当一共要招 35 名学生，要求平均每个行当招几名学生，用除法计算，列式为 $35÷5=7$(名)。
【解析】根据题意可知，五种行当一共要招 35 名学生，要求平均每个行当招几名学生，用除法计算，列式为 $35÷5=7$(名)。
4. 传统文化 灯笼 灯笼是传统照明工具，是中国汉族传统工艺品。二(1)班5名同学和2位老师一起做灯笼，一共做了28个，他们平均每人做了几个？
答案
4. $5+2=7$(人) $28÷7=4$(个)
【解析】根据“二(1)班 5 名同学和 2 位老师一起做灯笼”可知，做灯笼的一共有 $5+2=7$(人)，7 人一共做了 28 个灯笼，要求平均每人做了几个，用除法计算，列式为 $28÷7=4$(个)。
【解析】根据“二(1)班 5 名同学和 2 位老师一起做灯笼”可知，做灯笼的一共有 $5+2=7$(人)，7 人一共做了 28 个灯笼，要求平均每人做了几个，用除法计算，列式为 $28÷7=4$(个)。
5. 新情境 垃圾分类 垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值。学校买回一些垃圾桶,本来要平均分给5个班,结果平均分给了7个班,每班分到5个。如果平均分给5个班,每班分到几个?
答案
5. $5×7=35$(个) $35÷5=7$(个)
【解析】根据“平均分给了 7 个班，每班分到5 个”，可知这些垃圾桶一共有 $5×7=35$(个)，把这 35 个垃圾桶平均分给 5 个班，要求每班分几个，用除法计算，列式为 $35÷5=7$(个)。
【解析】根据“平均分给了 7 个班，每班分到5 个”，可知这些垃圾桶一共有 $5×7=35$(个)，把这 35 个垃圾桶平均分给 5 个班，要求每班分几个，用除法计算，列式为 $35÷5=7$(个)。
6.把一根42米长的绳子剪成同样长的小段，共剪了6次。每小段长（
6
）米。答案
6. 6
【解析】剪 6 次共剪成了同样长的 7 小段。求每段的长度，用这根绳子的长度除以剪成的段数即可。
【解析】剪 6 次共剪成了同样长的 7 小段。求每段的长度，用这根绳子的长度除以剪成的段数即可。
7.小明计算一道除法算式时,把除以7看成了除以3,结果除得的商是7。正确的商应该是多少？
答案
7. $3×7=21$ $21÷7=3$
【解析】先求出被除数，再用被除数除以正确的除数求出正确的商。
【解析】先求出被除数，再用被除数除以正确的除数求出正确的商。
