()1. Today is . Tomorrow is Friday.

A.Wednesday
B.Thursday
C.Tuesday

1.B

【分析】
题目给出明天是周五，要求选出今天对应的星期，根据时间的先后逻辑，今天是周五的前一天，据此匹配选项即可得出答案。
【解析】
根据题干“Tomorrow is Friday（明天是周五）”，可知今天是周五的前一天，即周四，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
星期词汇、时间逻辑
【点评】
本题考查基础的星期词汇掌握和简单的时间顺序推理，属于英语基础题型，只要熟悉常见星期单词及前后时间逻辑即可轻松解答。
【难度系数】
0.9

()2. I have a basketball class my good friends on Saturday(星期六).

A.with
B.for
C.to

2.A
解析句意为“星期六，我和我的好朋友们一起上篮球课”。with 意为“与……一起”。故选A。

【分析】
这道题考查介词的词义辨析，解题思路是：先理解句子的核心含义，再分析每个选项中介词的意思，结合语境选出合适的介词。句子表达的是“和好朋友一起上篮球课”，需要找表示“和……一起”的介词。
【解析】
先翻译句子：“星期六，我和我的好朋友们一起上篮球课”。再分析选项：A选项with意为“和……一起”，符合句子语境；B选项for意为“为了；给”，不符合句意；C选项to意为“到；向”，也不符合语境。因此正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
介词的用法
【点评】
本题考查基础介词的含义辨析，结合句子语境即可快速选出正确答案，属于英语基础题型。
【难度系数】
0.9

()3. I every afternoon.
So I'm very strong.

A.watch TV
B.do my homework
C.play sports

3.C
解析由第二句句意“所以我非常强壮”可知，“我”每天都做运动。故选C。

【分析】首先观察第二句“So I'm very strong.”（所以我非常强壮），这是结果，说明前面的动作是能让人强壮的有益活动。接着分析三个选项的含义，判断哪个动作符合语境，从而选出正确答案。
【解析】第二句句意是“所以我非常强壮”，由此可知第一句的动作应是能使身体强壮的活动。A选项watch TV意为“看电视”，B选项do my homework意为“做作业”，均不能让人强壮；C选项play sports意为“做运动”，符合语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析；语境理解
【点评】本题结合上下文逻辑考查日常动词短语的含义，难度较低，只要理解句意和短语意思就能轻松选出答案。
【难度系数】0.8

()4. your favourite day?

A.What
B.How
C.What's

4.C

【分析】
本题考查特殊疑问句的构成，需明确句子结构：询问“最喜欢的一天是什么”时，需用“疑问词+be动词+主语”的完整结构。先分析各选项：A仅为疑问词，缺少be动词，句子不完整；B表方式，不符合询问内容的语境；C是What is的缩写，符合结构和句意，据此判断答案。
【解析】
题干是询问“你最喜欢的一天是什么”的特殊疑问句，完整结构为“特殊疑问词+be动词+主语”。A选项What仅为疑问代词，缺少be动词，句子成分残缺；B选项How意为“如何、怎样”，用于询问方式，不符合句意；C选项What's是What is的缩写，既包含疑问词What，又有对应单数主语your favourite day的be动词is，句子结构完整且语义通顺，因此选C。
【答案】
4.C
【知识点】
特殊疑问句；be动词用法
【点评】
本题侧重考查特殊疑问句的基本构成，需掌握疑问词的选择及be动词的搭配，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

()5. —What do you have Mondays?
—I have English and Chinese.

A.in
B.on
C.of

5.B

【分析】首先回忆英语中时间介词的用法：in用于年、月、季节等较长时间前；on用于具体的某一天或星期几前；of表示所属关系，不符合语境。题目中询问的是“在周一”，星期前需用介词on，据此可判断选项。
【解析】根据英语时间介词的搭配规则，星期几前面应使用介词on。选项A.in多用于年、月、季节等，选项C.of表示所属，均不符合此处搭配，因此选B。
【答案】B
【知识点】时间介词用法、介词辨析
【点评】本题考查基础的时间介词搭配，属于英语入门级知识点，侧重对固定搭配的记忆，难度较低。
【难度系数】0.9

()6. 实验班原创 思维品质 It's the day we often say "TGIF(谢天谢地，终于到这天了)". It's the last day of weekdays. What day is it?

A.Monday.
B.Friday.
C.Sunday.

6.B
解析句意为“我们经常说‘谢天谢地，终于到这天了’。它是工作日的最后一天”。TGIF是“Thank God. It's Friday!”的缩写。从题意可知，这天是Friday。故选B。

【分析】首先提取题目关键信息：一是缩写“TGIF”，二是“工作日的最后一天”。先明确“TGIF”的含义，再结合“工作日最后一天”的条件推理对应的星期。
【解析】1. 解读缩写：TGIF是“Thank God. It's Friday!”的缩写，意为“谢天谢地，终于到周五了”；2. 结合条件：题目指出这天是工作日的最后一天，工作日的最后一天为周五；3. 匹配选项，故选B。
【答案】B
【知识点】英语缩写、星期表达
【点评】本题考查英语常用缩写含义及星期相关常识，属于基础题型，侧重考查信息提取与推理的思维品质。
【难度系数】0.8

三、按要求完成句子。
1. My favourite day is Friday.
（对画线部分提问）

2. I have PE class on Mondays.
（对画线部分提问）

3. I like my maths teacher.
（改为一般疑问句）

1. What is your favourite day?
2. What do you have on Mondays?
3. Do you like your maths teacher?

【分析】
1. 第1题：画线部分是表事物的“Friday”，需用疑问词What提问；原句含be动词is，变疑问句时将is提前，第一人称物主代词my要改为第二人称your，即可得到正确问句。
2. 第2题：画线部分是表事物的“PE class”，用疑问词What提问；原句是一般现在时，主语为I，变疑问句需加助动词do，主语I改为you，动词have用原形，保留时间状语on Mondays，完成转换。
3. 第3题：原句是一般现在时，谓语是实义动词like，主语为I，改一般疑问句时，句首加助动词Do，主语I改为you，物主代词my改为your，其余部分不变。
【解析】
1. 对画线部分（Friday）提问，用疑问词What，将原句be动词is提前，第一人称my转换为第二人称your，得到：What is your favourite day?
2. 对画线部分（PE class）提问，用疑问词What，原句为一般现在时，主语I变疑问句加助动词do，主语I改为you，动词have用原形，保留on Mondays，得到：What do you have on Mondays?
3. 原句是一般现在时，实义动词作谓语，主语I，改一般疑问句时句首加Do，主语I改为you，my改为your，得到：Do you like your maths teacher?
【答案】
1. What is your favourite day?
2. What do you have on Mondays?
3. Do you like your maths teacher?
【知识点】
英语句型转换、特殊疑问句构成、一般疑问句构成
【点评】
本题考查小学英语基础句型转换，涵盖特殊疑问句提问和一般疑问句转换，需掌握疑问词选择、人称转换、助动词使用等基础规则，是英语学习的核心基础题型。
【难度系数】
0.8

四、从方框中选择合适的句子，补全对话。
A: Good morning, Alice. 1.
B: It's Tuesday.
A: Oh yes! 2.
B: I have art. I really like it.
A: 3.
B: Mr Jones.
A: 4.
B: He's kind and funny. I like funny teachers.
A: Me too!
A. What's he like?
B. What do you have on Tuesdays?
C. Who's your art teacher?
D. What day is it today?

1~4 D B C A

【分析】通读对话，结合答语内容匹配问句：第1空答语是“Tuesday（星期二）”，对应询问星期的选项；第2空答语是“have art（有美术课）”，对应询问周二课程的选项；第3空答语是“Mr Jones（琼斯先生）”，对应询问人物的选项；第4空答语描述人物性格，对应询问人物性格的选项，据此逐一匹配。
【解析】1. 答语为星期，对应询问星期的D选项（What day is it today?）；2. 答语为课程，对应询问周二课程的B选项（What do you have on Tuesdays?）；3. 答语为人物，对应询问人物的C选项（Who's your art teacher?）；4. 答语描述人物性格，对应询问性格的A选项（What's he like?），故答案为1~4 D B C A。
【答案】1~4 D B C A
【知识点】补全对话，日常交际用语
【点评】本题考查日常交际用语在补全对话中的应用，需结合上下文语境选择合适的句子，难度适中，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.6