1. “发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”生动体现了21世纪初中国共产党提出的新发展观。为实现这一目标，我国强调 （）

A.民主更加健全
B.废除农业税
C.经济发展的质量和效益
D.文化更加繁荣

C

【分析】首先明确题干核心是21世纪初中国共产党提出的新发展观，其目标是实现发展为了人民、依靠人民、成果共享，这要求发展需兼顾质量与效益而非仅重速度。接着逐一分析选项：A选项民主健全属于政治建设范畴，与题干发展的核心要求不符；B选项废除农业税是特定时期的惠农政策，并非新发展观的核心要求；D选项文化繁荣属于文化建设目标，与题干强调的发展核心关联不大；只有C选项契合新发展观对发展质量的要求，能更好实现发展成果共享，因此选C。
【解析】本题考查对新发展观的理解。新发展观的核心是推动高质量发展，即注重经济发展的质量和效益，以保障发展成果由人民共享。A项民主健全属于政治领域的建设要求，与题干发展的核心内涵无关；B项废除农业税是特定阶段的惠农举措，并非新发展观的核心要求；D项文化更加繁荣属于文化领域的发展目标，与题干强调的发展核心不符；只有C项符合新发展观的要求，故本题选C。
【答案】C
【知识点】新发展观；经济高质量发展
【点评】本题为基础概念理解题，考查学生对21世纪初中国共产党新发展观核心要求的掌握，难度较低，准确理解新发展观内涵即可正确作答。
【难度系数】0.6

2. 坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答的重要理论是（）

A.邓小平理论
B.“三个代表”重要思想
C.科学发展观
D.邓小平南方谈话

C

【分析】
解题时需抓住题干关键信息：“以人为本，全面、协调、可持续的发展观”“回答实现什么样的发展、怎样发展等重大问题”。逐一回忆各选项对应的理论核心：A选项邓小平理论围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”展开，与题干发展主题不符；B选项“三个代表”重要思想围绕“建设什么样的党、怎样建设党”展开，与题干无关；C选项科学发展观的核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，对应题干描述；D选项邓小平南方谈话解决改革思想束缚问题，不匹配题干。据此可确定答案。
【解析】
逐一分析选项：A.邓小平理论的核心主题是“什么是社会主义、怎样建设社会主义”，未涉及题干中发展的重大问题，排除；B.“三个代表”重要思想的核心主题是“建设什么样的党、怎样建设党”，与题干发展相关内容无关，排除；C.科学发展观坚持以人为本，提出全面、协调、可持续的发展观，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出科学回答，符合题意；D.邓小平南方谈话主要解决改革进程中的思想束缚等问题，与题干描述不符，排除。综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
中国特色社会主义理论体系；科学发展观
【点评】
本题考查对中国特色社会主义理论体系各组成部分核心内容的识记，属于基础识记类题目，准确区分不同理论的核心主题即可作答。
【难度系数】
0.7

3. 2008年北京举办了第29届夏季奥运会；2010年上海举办了第41届世界博览会；2014年南京举办了第二届青年奥林匹克运动会，浙江乌镇举办了第一届世界互联网大会。这些国际盛会的举办主要得益于我国 （）

A.在国际事务中居于领导地位
B.综合国力的不断增强
C.中国特色大国外交全面推进
D.已全面建成小康社会

B

【分析】
要解答本题，需明确题干要求“国际盛会举办的主要原因”，结合所学知识逐一分析选项：先排除表述错误或时间不符的选项，再区分原因与表现，确定根本原因。A选项“居于领导地位”不符合我国外交实际，D选项时间节点不符，C选项是盛会举办的表现而非原因，B选项综合国力增强是举办国际活动的基础，是核心原因。
【解析】
本题考查中国承办国际盛会的原因，逐一分析选项：
1. A选项：我国在国际事务中发挥建设性作用，并非“居于领导地位”，表述错误，排除；
2. B选项：承办大型国际盛会需要强大的经济实力、基础设施、组织能力等支撑，这些都依赖于我国综合国力的不断增强，是举办国际盛会的主要原因，符合题意；
3. C选项：中国特色大国外交全面推进是承办国际盛会的重要体现，而非举办盛会的主要原因，排除；
4. D选项：我国全面建成小康社会是在2020年，题干涉及的2014年时尚未实现，时间不符，排除。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
综合国力、中国现代外交
【点评】
本题属于基础题，考查学生对中国承办国际盛会根本原因的理解，需区分原因与表现、时间节点，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】
0.4

4. 2005年，为了坚决反对和遏制“台独”分裂势力，为实现祖国和平统一提供有力法律保障，第十届全国人大三次会议通过了 （）

A.《中华人民共和国宪法》
B.《反分裂国家法》
C.《海峡两岸经济合作框架协议》
D.《告台湾同胞书》

B

【分析】本题考查祖国统一相关重要法律文件的识记，解题时需紧扣题目中“2005年、反对遏制‘台独’、法律保障”的关键信息，逐一分析各选项文件的颁布时间与内容，排除不符合要求的选项即可得出答案。
【解析】本题为识记类题目，结合各选项文件的时间和内容分析如下：
1. 选项A：《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法，并非专门针对反“台独”分裂的法律，制定时间远早于2005年，不符合题意；
2. 选项B：《反分裂国家法》是2005年第十届全国人大三次会议通过的，其立法目的是反对和遏制“台独”分裂势力，为实现祖国和平统一提供法律保障，完全符合题目要求；
3. 选项C：《海峡两岸经济合作框架协议》（ECFA）是2010年两岸签署的经济合作文件，时间和内容均与题目要求不符；
4. 选项D：《告台湾同胞书》发表于1979年，提出和平统一祖国的方针，时间和内容均不符合题意。
综上，正确答案为B。
【答案】B
【知识点】祖国统一；反分裂国家法
【点评】本题考查祖国统一进程中重要法律文件的基础识记，需准确区分不同文件的颁布时间与核心意义，属于易得分的基础题。
【难度系数】0.7

5. 阅读下列图片，回答问题。
材料一

图1 昔日的“自行车王国” 图2 汽车进入千家万户
材料二
图3 千万亿次超级计算机“天河一号” 图4 “蛟龙”号载人潜水器
（1）根据材料一，指出图1、图2反映人们出行方式发生了怎样的变化，并分析其原因。
（2）请你为材料二中图3、图4所展示的成就拟定一个主题。结合所学知识，再列举一例与该主题相关的成就。

（1）变化：从以自行车为核心代步工具，转变为汽车进入普通家庭，居民出行选择更加多元、便捷。
原因：改革开放后我国经济飞速发展，人民生活水平大幅提高；我国汽车工业、交通建设不断发展，科技进步推动出行条件持续改善。
（2）主题示例：我国尖端科技创新领域取得重大成就（符合题意即可）。
相关成就示例：神舟系列载人飞船发射成功、北斗卫星导航系统正式组网、嫦娥探月工程取得突破、中国高铁技术世界领先等（任意一例符合史实即可）。

【分析】
首先，针对第（1）问，需观察材料一的两幅图片，图1反映过去以自行车为主要出行工具，图2体现汽车进入普通家庭，由此归纳出行方式的变化；再结合改革开放后我国经济、生活、工业、交通的发展分析原因。针对第（2）问，图3的超级计算机、图4的载人潜水器都属于我国尖端科技领域的成就，据此拟定主题，再列举同领域的相关科技成就即可。
【解析】
（1）变化：对比图1“自行车王国”和图2“汽车进入千家万户”，可知人们出行从以自行车为核心代步工具，转变为汽车普及，出行选择更多元、便捷。原因：改革开放后，我国经济快速发展，人民生活水平显著提高；汽车工业、交通建设不断进步，科技发展改善了出行条件。
（2）主题：结合图3、图4的科技成就，可拟定为“我国尖端科技创新领域取得重大成就”（符合题意即可）。相关成就：如神舟系列载人飞船发射成功、北斗卫星导航系统组网等（任意一例符合史实即可）。
【答案】
（1）变化：从以自行车为核心代步工具，转变为汽车进入普通家庭，居民出行选择更加多元、便捷。原因：改革开放后我国经济飞速发展，人民生活水平大幅提高；我国汽车工业、交通建设不断发展，科技进步推动出行条件持续改善。
（2）主题示例：我国尖端科技创新领域取得重大成就（符合题意即可）。相关成就示例：神舟系列载人飞船发射成功、北斗卫星导航系统正式组网、嫦娥探月工程取得突破、中国高铁技术世界领先等（任意一例符合史实即可）。
【知识点】
改革开放的影响、现代中国科技成就、社会生活变迁
【点评】
本题通过图片材料考查学生对改革开放后中国社会生活变化和科技发展成就的掌握，要求学生能从图片中提取有效信息，结合所学知识分析问题，既考查了识图能力，又考查了知识运用能力，是典型的史论结合的题目。
【难度系数】
0.5