一、开心辨一辨。在是3的倍数的括号里画“√”,不是3的倍数的括号里画“×”
45 23 33 87 65
(
24 97 54 72 90
(
3的倍数的特征:如果一个数是3的倍数,这个数
45 23 33 87 65
(
√
) (×
) (√
) (√
) (×
)24 97 54 72 90
(
√
) (×
) (√
) (√
) (√
)3的倍数的特征:如果一个数是3的倍数,这个数
各位上数的和
一定是3
的倍数。答案
√ × √ √ ×
√ × √ √ √
各位上数的和 3
√ × √ √ √
各位上数的和 3
二、开心连一连。

答案
三、在□里填哪些数字,可以使这个数是3的倍数?
1. 3□,方框里可以填(
2. 7□0,方框里可以填(
3. 23□,方框里可以填(
4. 4□12,方框里可以填(
5. □0534,方框里可以填(
1. 3□,方框里可以填(
0,3,6,9
)。2. 7□0,方框里可以填(
2,5,8
)。3. 23□,方框里可以填(
1,4,7
)。4. 4□12,方框里可以填(
2,5,8
)。5. □0534,方框里可以填(
3,6,9
)。答案
1. 0,3,6,9
2. 2,5,8
3. 1,4,7
4. 2,5,8
5. 3,6,9
2. 2,5,8
3. 1,4,7
4. 2,5,8
5. 3,6,9
四、按要求写数。
1. 写出70至80之间所有3的倍数。
2. 写出三个是3的倍数的奇数。
3. 写出三个是3的倍数的偶数。
1. 写出70至80之间所有3的倍数。
2. 写出三个是3的倍数的奇数。
3. 写出三个是3的倍数的偶数。
答案
1. 72,75,78
2. 3,9,15(答案不唯一)
3. 6,12,18(答案不唯一)
2. 3,9,15(答案不唯一)
3. 6,12,18(答案不唯一)
五、解决问题。
1. 王阿姨买来245个苹果,如果每3个装一袋,那么能正好装完吗?为什么?
1. 王阿姨买来245个苹果,如果每3个装一袋,那么能正好装完吗?为什么?
答案
1. 不能,因为245不是3的倍数。
2. 同学们去植树,一共有46人进行分组,每组3人,至少再来几人才能保证每组人数相等?
答案
2. 至少再来2人。
六、开心探索。
1. 在上面的数中,哪些是9的倍数?
2. 类比3的倍数的特征,猜想9的倍数有什么特征。
1. 在上面的数中,哪些是9的倍数?
2. 类比3的倍数的特征,猜想9的倍数有什么特征。
答案
1. 18,63,207,117,369
2. 各位上数的和是9的倍数。
2. 各位上数的和是9的倍数。
七、挑战乐园。
李老师编排舞蹈队形,同学们每3人一组,还余2人。舞蹈队的人数在40~60之间,舞蹈队可能有多少人?
李老师编排舞蹈队形,同学们每3人一组,还余2人。舞蹈队的人数在40~60之间,舞蹈队可能有多少人?
答案
舞蹈队可能有41人,44人,47人,
50人,53人,56人或59人。
50人,53人,56人或59人。
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