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Ⅱ. Look, think and choose.(美食节吸引来了不少的客人。请根据下列小朋友的家乡,为他们推荐对应的美食吧。填序号,可多选。)
A. Hainan Rice Noodles
B. hot dog
C. Baisha Green Tea
D. sandwich
E. beef noodles
F. sushi
G. Spicy Chicken
H. cupcake
Name: Aguo
From: Guizhou
(
Name: Chen Mengli
From: Hainan
(
Name: Muhammad
From: Lanzhou
(
Name: Mako
From: Japan
(
Name: Tom
From: the US
(
A. Hainan Rice Noodles
B. hot dog
C. Baisha Green Tea
D. sandwich
E. beef noodles
F. sushi
G. Spicy Chicken
H. cupcake
Name: Aguo
From: Guizhou
(
G
)Name: Chen Mengli
From: Hainan
(
AC
)Name: Muhammad
From: Lanzhou
(
E
)Name: Mako
From: Japan
(
F
)Name: Tom
From: the US
(
BDH
)答案
Ⅱ.
Name: Aguo
From: Guizhou
( G )
Name: Chen Mengli
From: Hainan
( AC )
Name: Muhammad
From: Lanzhou
( E )
Name: Mako
From: Japan
( F )
Name: Tom
From: the US
(BDH)
解析
【分析】
这道题需要结合不同人物的家乡/国籍，匹配对应地域的特色美食，解题思路是：1. 先逐个明确每个小朋友的来源地；2. 梳理所有选项对应的美食所属的地区/国家；3. 一一对应匹配即可。先逐个确认美食归属：A是海南米粉、B是热狗、C是白沙绿茶、D是三明治、E是牛肉面、F是寿司、G是辣子鸡、H是纸杯蛋糕，再分别对应每个来源地的特色美食就能得到正确结果。
【解析】
1. Aguo来自贵州，贵州的特色美食是辣子鸡Spicy Chicken，对应选G；
2. Chen Mengli来自海南，海南的特色美食包含海南米粉Hainan Rice Noodles和白沙绿茶Baisha Green Tea，对应选A、C；
3. Muhammad来自兰州，兰州的标志性特色美食是牛肉面beef noodles，对应选E；
4. Mako来自日本，日本的经典特色美食是寿司sushi，对应选F；
5. Tom来自美国，热狗hot dog、三明治sandwich、纸杯蛋糕cupcake都是美国的常见特色食物，对应选B、D、H。
【答案】
Name: Aguo From: Guizhou ( G )
Name: Chen Mengli From: Hainan ( AC )
Name: Muhammad From: Lanzhou ( E )
Name: Mako From: Japan ( F )
Name: Tom From: the US (BDH)
【知识点】
食物类英语词汇，地域饮食文化，中外美食常识
【点评】
本题将英语词汇考察和生活饮食常识结合，趣味性很强，既帮助学生巩固食物相关的英文单词，也能拓展不同地区、不同国家的特色饮食文化知识，引导学生把英语学习和生活实际关联起来。
【难度系数】
0.7
这道题需要结合不同人物的家乡/国籍，匹配对应地域的特色美食，解题思路是：1. 先逐个明确每个小朋友的来源地；2. 梳理所有选项对应的美食所属的地区/国家；3. 一一对应匹配即可。先逐个确认美食归属：A是海南米粉、B是热狗、C是白沙绿茶、D是三明治、E是牛肉面、F是寿司、G是辣子鸡、H是纸杯蛋糕，再分别对应每个来源地的特色美食就能得到正确结果。
【解析】
1. Aguo来自贵州，贵州的特色美食是辣子鸡Spicy Chicken，对应选G；
2. Chen Mengli来自海南，海南的特色美食包含海南米粉Hainan Rice Noodles和白沙绿茶Baisha Green Tea，对应选A、C；
3. Muhammad来自兰州，兰州的标志性特色美食是牛肉面beef noodles，对应选E；
4. Mako来自日本，日本的经典特色美食是寿司sushi，对应选F；
5. Tom来自美国，热狗hot dog、三明治sandwich、纸杯蛋糕cupcake都是美国的常见特色食物，对应选B、D、H。
【答案】
Name: Aguo From: Guizhou ( G )
Name: Chen Mengli From: Hainan ( AC )
Name: Muhammad From: Lanzhou ( E )
Name: Mako From: Japan ( F )
Name: Tom From: the US (BDH)
【知识点】
食物类英语词汇，地域饮食文化，中外美食常识
【点评】
本题将英语词汇考察和生活饮食常识结合，趣味性很强，既帮助学生巩固食物相关的英文单词，也能拓展不同地区、不同国家的特色饮食文化知识，引导学生把英语学习和生活实际关联起来。
【难度系数】
0.7
Ⅲ. Listen and order.(Daming与客人们分享美食后,他们一起玩起了听力小游戏,比比谁是听力小达人。请听录音,用数字1—9给下列单词排序。)
leg
bag
week
book
green
get
grandma
like
work
leg
bag
week
book
green
get
grandma
like
work
答案
Ⅲ.
7 leg
3 bag
6 week
5 book
2 green
4 get
8 grandma
1 like
9 work
解析
【分析】
这是一道小学英语听力排序题，解题思路如下：首先第一步先预读所有给出的9个单词，提前熟悉每个单词的正确发音，做到听到读音就能立刻对应到对应的单词；第二步听录音时，按照录音里单词出现的先后顺序，依次给对应单词标注1-9的序号；第三步全部听完后核对所有序号，确认没有重复、遗漏，保证排序完全匹配录音播放顺序即可。
【解析】
1. 预读准备：先逐个确认所有单词的标准发音，在脑海中建立读音和单词的对应关系：leg /leɡ/、bag /bæɡ/、week /wiːk/、book /bʊk/、green /ɡriːn/、get /ɡet/、grandma /ˈɡrænmɑː/、like /laɪk/、work /wɜːk/。
2. 听录音排序：跟随录音播放顺序依次标注序号：
录音第一个出现的单词是like，标注1
录音第二个出现的单词是green，标注2
录音第三个出现的单词是bag，标注3
录音第四个出现的单词是get，标注4
录音第五个出现的单词是book，标注5
录音第六个出现的单词是week，标注6
录音第七个出现的单词是leg，标注7
录音第八个出现的单词是grandma，标注8
录音第九个出现的单词是work，标注9
3. 复听校验：再次回放录音核对所有标注，确认无错标漏标，完成排序。
【答案】
7 leg
3 bag
6 week
5 book
2 green
4 get
8 grandma
1 like
9 work
【知识点】
英语听力辨词，单词发音识记
【点评】
本题属于基础听力题型，核心考察学生对课内常见基础单词发音的掌握熟练度，整体难度较低，只要学生提前熟悉对应单词的正确读音，听题时集中注意力就可以准确完成排序，适合低学段学生锻炼基础听力能力。
【难度系数】
0.8
这是一道小学英语听力排序题，解题思路如下：首先第一步先预读所有给出的9个单词，提前熟悉每个单词的正确发音，做到听到读音就能立刻对应到对应的单词；第二步听录音时，按照录音里单词出现的先后顺序，依次给对应单词标注1-9的序号；第三步全部听完后核对所有序号，确认没有重复、遗漏，保证排序完全匹配录音播放顺序即可。
【解析】
1. 预读准备：先逐个确认所有单词的标准发音，在脑海中建立读音和单词的对应关系：leg /leɡ/、bag /bæɡ/、week /wiːk/、book /bʊk/、green /ɡriːn/、get /ɡet/、grandma /ˈɡrænmɑː/、like /laɪk/、work /wɜːk/。
2. 听录音排序：跟随录音播放顺序依次标注序号：
录音第一个出现的单词是like，标注1
录音第二个出现的单词是green，标注2
录音第三个出现的单词是bag，标注3
录音第四个出现的单词是get，标注4
录音第五个出现的单词是book，标注5
录音第六个出现的单词是week，标注6
录音第七个出现的单词是leg，标注7
录音第八个出现的单词是grandma，标注8
录音第九个出现的单词是work，标注9
3. 复听校验：再次回放录音核对所有标注，确认无错标漏标，完成排序。
【答案】
7 leg
3 bag
6 week
5 book
2 green
4 get
8 grandma
1 like
9 work
【知识点】
英语听力辨词，单词发音识记
【点评】
本题属于基础听力题型，核心考察学生对课内常见基础单词发音的掌握熟练度，整体难度较低，只要学生提前熟悉对应单词的正确读音，听题时集中注意力就可以准确完成排序，适合低学段学生锻炼基础听力能力。
【难度系数】
0.8
