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21.如图，一个苹果从A处落到了B处.（网格单位长度为1）
(1)写出A，B两点的坐标；
(2)苹果由A处落到B处，可看作由哪两次平移得到的？
(1)写出A，B两点的坐标；
(2)苹果由A处落到B处，可看作由哪两次平移得到的？
答案
解：
(1) 根据平面直角坐标系中点的坐标定义，可得：
$A(1,4)$，$B(-1,-3)$。
(2) 苹果由A处落到B处，可看作先向左平移2个单位长度，再向下平移7个单位长度得到；也可看作先向下平移7个单位长度，再向左平移2个单位长度得到。
(1) 根据平面直角坐标系中点的坐标定义，可得：
$A(1,4)$，$B(-1,-3)$。
(2) 苹果由A处落到B处，可看作先向左平移2个单位长度，再向下平移7个单位长度得到；也可看作先向下平移7个单位长度，再向左平移2个单位长度得到。
22. 如图是某校的平面示意图，图中每个小正方形的边长为1个单位长度.
(1)请以实验楼为原点，在图上建立平面直角坐标系；
(2)分别写出图上宿舍楼、大门、教学楼、食堂的坐标.
(1)请以实验楼为原点，在图上建立平面直角坐标系；
(2)分别写出图上宿舍楼、大门、教学楼、食堂的坐标.
答案
解：
(1) 以实验楼所在位置为坐标原点，取水平向右为x轴正方向，竖直向上为y轴正方向，建立平面直角坐标系，规定每个小正方形的边长为1个单位长度。
(2) 各地点的坐标为：
宿舍楼：$(-1,2)$，
大门：$(-2,-3)$，
教学楼：$(2,-2)$，
食堂：$(3,2)$。
(1) 以实验楼所在位置为坐标原点，取水平向右为x轴正方向，竖直向上为y轴正方向，建立平面直角坐标系，规定每个小正方形的边长为1个单位长度。
(2) 各地点的坐标为：
宿舍楼：$(-1,2)$，
大门：$(-2,-3)$，
教学楼：$(2,-2)$，
食堂：$(3,2)$。
