①儿童在教育过程中的成长，一定意义上就是在重演人类的发展史。我们的祖先通过劳动实现了人类文明的进步，因此我们每个人，特别是我们在儿童阶段的成长，都离不开劳动环节的淬炼。
②《朱子家训》中说：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。”可见，古人讲究从细节培养生活自理能力和劳动习惯，从而保持身体和精神的基本健康。现在有的家长却不让孩子做家务或参加其他劳动，习惯大包大揽，目的是让孩子多点时间读书学习。其本意是爱孩子，然而，这却剥夺了孩子一个非常重要的全面“学以成人”的机会。家长这样的做法，并不一定能帮助孩子提升学业成绩，反而可能会让孩子在人格发展上出现不足，难以形成良好的意志品质和责任意识。我们必须谨记：尽管我们人类文明有了长足的发展，但劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动。
（节选自韩震《劳动是学以成人的基础》，有删改）
1.第②段运用了多种论证方法，请你指出其中一种并说说它的作用。

1.示例一:引用论证。引用《朱子家训》,表明古人讲究从生活细节培养劳动习惯,从而论证了家长让孩子接受劳动教育的重要性。
示例二:对比论证,将古人注重培养孩子的劳动习惯与现在有的家长不让孩子做家务进行对比,突出强调了家长的“大包大揽”剥夺了孩子“学以成人”的机会,从而论证了劳动对孩子成长的重要性。

装入山川美景的“语文课本封面”何以风靡网络？
①2024年以来，“一不小心拍到语文课本封面”的话题风靡网络。起初，有网友将自己拍摄的风景照套上语文书封面模板，让人直呼“适配度拉满”。随后，各地网友纷纷进行二次创作，多地文旅部门也借这种方式推介本地的秀美风光。
②北京故宫、杭州西湖、安徽黄山、南京长江大桥、济南大明湖……装入各地山川美景的“语文课本封面”何以风靡网络，并引来跟风自制潮？
③首先，网友拍摄的每一处家乡美景，都是各具特色的好风景，能生动地传达出人们对美的理解，承载着人们对更多“诗和远方”的憧憬。
④其次，“语文课本封面”让美景多了份诗画相融的意境，也让美景所在之地瞬间披上了一圈光环，极大满足了人们表达对家乡的热爱的愿望，助力了各地的文旅宣传。
⑤另外，近年来，数字技术迅猛发展，自媒体创作愈加便利，社交平台广泛应用……时代发展，社会进步，让“语文课本封面”制作更简便，传播更广泛，影响更深远。
⑥“语文课本封面”火爆网络的原因很多，。
⑦“语文课本封面”启迪了人们对语文更生动的理解。有网友评论道：“一不小心拍到语文课本封面后，我才发现，语文课本早在学生时代就带我行了万里路，但当时我只忙着埋头苦读，还来不及细细品味，如今亲眼看过了不少祖国美景，才更体会到了‘语文’的浪漫。”
⑧“语文课本封面”切中了人们对家乡、对祖国美景的热爱。有人触景生情，想回老家转转；有人心生羡慕，计划“跟着课本去旅行”。谁不说咱家乡好，谁不夸咱祖国美，热爱之情溢满屏幕，浇灌着人们的心田。
⑨“语文课本封面”激发了人们对中华优秀传统文化更强烈的自信。它蕴含的文化之美诗意十足，国风浓郁，带给人们美好体验的同时，让人油然生发出强烈的自豪感。
⑩当然，“语文课本封面”的网络热度将来也许会下降，但是它折射出的人们对美的向往、对传统文化的热爱和对祖国土地的眷恋，不仅不会降温，反而还会持续升温。
（取材于《北京晚报》《羊城晚报》）
2. 根据上述材料，下列说法正确的一项是 （）
A. 文章第⑥段的横线处应补写“启下”的内容，如“带来的影响也很多”。
B. 本文的结构示意图为：①—②$\{\begin{array}{l}③\\ ④\\ ⑤\end{array} \{\begin{array}{l}图1\\ ⑥\end{array} \{\begin{array}{l}⑦\\ ⑧\\ ⑨\end{array} ⑩$
C. “语文课本封面”的网络热度将来会持续不断地升温。
D. 文章多处引用网友的话，正是借助网络的力量增强作者的自信。
3. 多地文旅部门纷纷推出某省某市版“语文课本封面”，各地在利用这波热度宣传本地美好风光的同时，还应注意哪些要素？

2.B
3.①突显文化特色。②体现家国情怀。③创新表现形式。