五、自信交流:根据图片信息和首字母提示补全句子。
1. —Who's that b?
—That's Jake. He is a s. He's from the UK.
2. —Who's that w?
—That's Miss Green. She's an English t. She's from the USA.
3. —Who's that m?
—That's Mr Brown. He's a t, too. He's from China.
Linda: Hi, I'm Linda. I'm a student. I'm from China. What's your name?
Tom: 4.
Linda: Where are you from?
Tom: 5.

1. boy; student
2. woman; teacher
3. man; teacher
4. 示例：My name is Tom.
5. 示例：I'm from the UK.

1. 观察第一幅图是背书包的男孩，结合首字母b和语境，第一空填boy；Jake是在校的男孩，身份是学生，结合首字母s，第二空填student。
2. 第二幅图是站在黑板前的女性，结合首字母w，第一空填woman；她正在教英语，身份是英语老师，结合首字母t，第二空填teacher。
3. 第三幅图是站在讲台前的男性，结合首字母m，第一空填man；句中出现too，说明他的身份和上一题的Miss Green一样也是老师，结合首字母t，第二空填teacher。
4. 上一句Linda询问“What's your name?（你叫什么名字）”，Tom需要回应自己的姓名，使用对应的交际用语作答即可。
5. 上一句Linda询问“Where are you from?（你来自哪里）”，Tom需要回答自己来自的地点，使用对应的交际用语作答即可。