五、阅读课文片段，完成练习。
一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出前一天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。他读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”
1.“糊里糊涂”在文中的意思是 （）
①形容头脑反应迟钝。 ②形容看不清楚，视野模糊。
③形容认识模糊，不明事理。 ④形容学习时三心二意。
2.下列句子中的“意思”与文中加点的“意思”含义相同的一项是（）
①老师告诉我们，“节约”就是不浪费的意思。
②班长把我们的意思传达给了班主任。
③天气渐暖，树木有点儿发绿的意思了。
④读书是一件非常有意思的事情。
3.给文中画“﹏﹏”的句子换种说法，意思不变。

4.孙中山为什么要壮着胆子问老师？

5.下列哪句名言可以概括孙中山的读书精神？ （）
①不知则问，不能则学。 ②己所不欲，勿施于人。
③三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ④学而时习之，不亦说乎？

1.③ 2.①
3.这样糊里糊涂地背,没有什么用。
4.因为他想弄明白背的那段书是什么意思。
5.①