2. 如图是一个复式条形统计图，它可能是在统计()。


A.小明周一到周五每天的跑步距离
B.学校六年级3个班的男生和女生人数情况
C.某文具店钢笔、铅笔和格尺最近的销量情况

2.C

二、数据分析师。
在学校的体育节上，辰辰和乐乐参加了“一分钟踢毽王”挑战赛。他们一共进行了5轮比赛，成绩统计如下：

1. 补全图表。
如果乐乐平均成绩为35个，那么他第四轮成绩是个。请写出你的计算过程并根据计算结果，补画复式条形统计图。
2. 选择队员。
班级需选一人参加年级比赛，我建议选（填“乐乐”或“辰辰”）。
理由：
3. 自主提问。
请根据统计图提出一个数学问题并解答。
问题：
解答：

1. 46
计算过程：35×5=175(个)
175-40-26-35-28=46(个)
补画统计图见
2. 辰辰
理由：辰辰的成绩不仅整体较高，而且呈现稳定的上升趋势，展现了良好的竞技状态和进步潜力。
3. 示例：问题：辰辰和乐乐五次踢毽的平均成绩相差多少？
解答：辰辰的平均成绩：
(35+38+40+42+45)÷5=200÷5=40(个)
乐乐的平均成绩：
(28+35+26+46+40)÷5=175÷5=35(个)
40-35=5(个)
答：辰辰的平均成绩比乐乐多5个。
(答案不唯一，合理即可)