二、古诗鉴赏
早 行
〔宋〕陈与义
露□驼褐①晓寒轻，
星斗②阑干③分外明。
寂寞小桥和梦过，
稻田深处草虫鸣。
［注］ ① 驼褐：用驼毛织成的衣服。② 星斗：特指北斗星。③ 阑干：横斜的样子。
1. 诗中□处应填写哪个字更恰当？说说你的理由。
应填写：（A. 湿 B. 侵）
理由：
2. 除了诗题“早行”，全诗并未出现一个“早”字，却句句体现了“早”的特点。请以“寂寞小桥和梦过”为例，作具体分析。

1. B；理由：“侵”字写出清晨寒气侵入驼褐，既表现了早行的寒冷，也贴合清晨的氛围，比“湿”更恰当。2. “和梦过”表明诗人早行时仍在睡梦中，体现了出行之早；“寂寞小桥”写出早行时环境寂静冷清，人迹罕至，突出了清晨的特点，所以这句体现了“早”。

1. 选择B“侵”。理由：“侵”有侵入、侵袭之意，生动写出清晨的寒气悄悄钻进驼褐，既体现了早行时的清冷感受，也贴合清晨（早）的氛围；“湿”仅侧重潮湿，无法体现寒气的侵袭感，不符合语境。2. “寂寞小桥和梦过”中，“和梦过”说明诗人早行时仍在睡梦中，体现了出行之早——天未亮时常人尚在睡梦，诗人已早早出发；“寂寞小桥”写出早行时环境寂静冷清，人迹罕至，进一步烘托出清晨（早）的特点，所以这句体现了“早”。

3. 下列诗句在突出景物特点上运用的方法，与“稻田深处草虫鸣”一句相同的一项是（）

A.齐鲁青未了(杜甫《望岳》)
B.百般红紫斗芳菲(韩愈《晚春》)
C.青草池塘处处蛙(赵师秀《约客》)
D.大漠孤烟直，长河落日圆(王维《使至塞上》)

C

先分析“稻田深处草虫鸣”运用以动衬静的手法，用草虫的鸣叫声衬托环境的幽静。再分析选项：A项直接描写泰山的高大；B项运用拟人手法写花草争艳；C项以蛙鸣（动）衬托池塘的静谧，运用以动衬静，与原句手法相同；D项直接描写景物形态。

三、现代文阅读
继父
张亚凌
① 听母亲说,他进门时我只有五个月大。对“父亲”的记忆,别说我,就连比我大两岁的三哥、大五岁的二哥,都说记忆里只有他。
② 记忆里,他一下班,随便吃点,就到街口摆摊——修自行车,捎带配钥匙。我呢,一直在旁边玩。没活儿干时,他就笑眯眯地瞅着我,那目光就就柔柔软软地撒了我一身。有时,他会喊:“妮儿,甜一下去。”我就欢快地跑向他,从那油腻腻的大手掌里捏起五分钱,买几颗水果糖。一剥开糖纸,我会举到他的嘴边,让他先舔一口,也甜甜。他会用干净点的手背蹭一下我的小脸蛋,说:“爸不吃,妮儿吃,妮儿嘴里甜了,爸就心里甜了。”
③ 他还能修理各种电器,巷子里的人经常跑到家里麻烦他。我有时就纳闷,问他:“我真想不出,你还有啥不会的?”他就笑了,说:“爸从小卖蒸馍,啥事都经过。”
④ 他对自己啥都不讲究,啥都是凑合。
⑤ 母亲常常说起他每月工资一个子不留
地交给自己的事,说时总是撩起衣襟抹眼泪。母亲也常在我们面前唠叨说:“你们呀,要是对他不好,就是造孽。妈一个妇道人家,咋能养活得了四个娃娃?早都饿成皮包骨头了!”
⑥ 在家里,母亲很敬重他。他蹲在哪儿,饭桌就放到哪儿。我会以最快的速度给他的屁股下面塞个小凳子,哥哥们立马就围了过去。母亲边给他夹菜边说:“你是当家的,得吃好。”他又笑着夹给我们,说:“叫娃们吃,娃们长身体,要吃好。”
⑦ 他几乎一年四季都是那蓝色厂服。母亲要给他做身新衣服时,他总说:“都老皮老脸了,还讲究啥?给娃们做。”
⑧ “百能百巧,破裤子烂袄。”街坊嘲笑他只知道挣钱,舍不得花钱。
⑨ “再能顶什么用,还不是在人家地里不下种光流汗?不就是不掏钱的长工吗?”熟识的人讥讽他没有自己的孩子,还那么撅着屁股卖命地干。
⑩ 流言蜚语咋能传不进他的耳朵?更有甚者给他说话直接带味儿。好几次,母亲没话找话硬拉扯到那事上想宽慰他,他只是笑笑,说:“没事,手底下的活儿都做不完,哪有闲工夫生气?”
⑪ 他不是脾气好,是压根就没脾气。
⑫ 邻里街坊说话不饶他倒也罢了,欺生,可爷爷奶奶大伯叔叔们从一开始就不同意他上门的,在本家的大小事上都不给他好脸色看,这就没道理了。可他,见谁都是乐呵呵的,才不理会别人紧绷着的脸。母亲为此很生气,说:“这一摊孤儿寡母,不是你,日子能过前去?给他们姓李的养活娃娃,凭啥还要看他们的脸色?断了,断了,不来往了!”
⑬ 他倒给母亲和起脾气来,说:“忍一忍就过去了,都是一家人,计较啥?”
⑭ 他是在我出嫁后的第二年走的,前
一周还给我说自己身子骨硬朗着哩,孙子抱完了,就等着抱外孙哩。那天,他正补着车胎,一头栽下去,就再也没有醒来。
⑮ 我难过得无法原谅自己,因为我的记忆里竟然没有他衰老的过程,只有他不断劳作的身影!
⑯ 倘若他病在床上,我们服侍了些日子,心里或许会好受些;可是爱一直是单向流淌啊,我们究竟关心过他多少?!
⑰ 我没有生父的丝毫记忆,听母亲说,连大我七岁的大哥,在他进门后不久,也再也没说起过生父。我记忆里的父亲就是他,也只有他。
(有删改)
1. 文章开头和结尾都写到“我们”兄妹对父亲的记忆“只有他”,有什么作用?

2. 简析第②段中加点的“柔柔软软”反映的人物心理。

3. 文章以“继父”为题,为什么全文却不出现“继父”一词,只以“他”“爸”“您”来指称?

4. “继父”是一个怎样的人?请结合文章内容作简要分析。

1. ①结构上，首尾呼应，使文章结构完整严谨；②内容上，突出继父在“我们”心中的重要地位，表达“我们”对继父的深厚感情与怀念，侧面体现继父对“我们”的关爱之深。2. “柔柔软软”生动写出继父看着“我”时目光的温和柔软，反映出他对“我”的疼爱、怜惜，以及内心的温柔与对“我”的宠溺之情。3. ①“继父”一词带有隔阂感，用“他”“爸”“您”指称，体现“我们”对继父的情感变化，从陌生到接纳、敬爱，把他当作真正的父亲；②避免了“继父”的疏离感，使情感表达更真挚，突出继父在“我们”心中的重要地位。4. ①勤劳能干：下班就摆摊修自行车、配钥匙，还会修理各种电器，帮邻里解决问题；②节俭顾家：对自己生活凑合，几乎一年四季穿蓝色厂服，舍不得做新衣服，却把工资全交给家里；③宽容大度：面对街坊嘲笑、本家冷眼，都宽容对待，不与他人计较；④疼爱孩子、有责任心：疼爱“我”，把“我们”当作自己的孩子，撑起整个家。

1. 本题考查句段作用。开头写兄妹对父亲的记忆“只有他”，设置悬念，吸引读者阅读兴趣；结尾再次强调，与开头形成呼应，使文章结构严谨。内容上突出继父在“我们”心中的重要地位，体现继父对“我们”的关爱之深，表达了“我们”对继父的感激与怀念之情。2. 本题考查词语赏析。“柔柔软软”是叠词，形容目光，生动写出继父看“我”时目光的温和柔软，反映出他对“我”的疼爱、怜惜，以及内心的温柔与宠溺。3. 本题考查称呼的作用。“继父”带有隔阂感，用“他”“爸”“您”指称，体现“我们”对继父的情感变化——从陌生到接纳、敬爱，把他当作真正的父亲，避免了“继父”的疏离感，使情感表达更真挚，突出继父在“我们”心中的重要地位。4. 本题考查人物形象分析。结合文章内容：从继父摆摊修自行车、配钥匙、修电器可见其勤劳能干；从他把工资全交家里、自己舍不得穿新衣服可见其节俭顾家；从他面对街坊和本家的讥讽冷眼都宽容对待可见其宽容大度；从他疼爱“我”、撑起家庭可见其疼爱孩子、有责任心。