一、给下列加点字词注音。
()
玷 污
()
旖 旎
()
眷 恋
()()
徘 徊
()
樱 花
()
逛 街
()
幼稚稚
()()
澄 澈
()
()
()
()()
()
()
()
幼稚
()()
答案
diàn;yǐ;juàn;pái;huái;yīng;guàng;zhì;chéng;chè
解析
本题考查五年级语文生字的注音,需准确写出每个加点字的正确拼音,对应如下:玷(diàn)、旖(yǐ)、眷(juàn)、徘(pái)、徊(huái)、樱(yīng)、逛(guàng)、稚(zhì)、澄(chéng)、澈(chè)。
二、辨字组词。
拔() 割() 渺() 桥()
拨() 瞎() 缈() 侨()
供() 瓢() 澈() 绢()
洪() 飘() 撤() 捐()
拔() 割() 渺() 桥()
拨() 瞎() 缈() 侨()
供() 瓢() 澈() 绢()
洪() 飘() 撤() 捐()
答案
拔(拔河) 割(收割) 渺(渺小) 桥(石桥);拨(拨弄) 瞎(瞎眼) 缈(缥缈) 侨(华侨);供(供应) 瓢(水瓢) 澈(清澈) 绢(手绢);洪(洪水) 飘(飘扬) 撤(撤退) 捐(捐款)
解析
本题为五年级语文辨字组词题,需辨析每组形近字的字形、字义,结合日常积累组出恰当的词语。
三、解释下列加点字词的意思。
1. 童孙未解 供耕织,也傍 桑阴学种瓜。
解: 傍:
2. 短笛无腔 信 口 吹。
腔: 信口:
1. 童孙未
解: 傍:
2. 短笛无
腔: 信口:
答案
1. 解:懂得、理解;傍:靠近。2. 腔:曲调;信口:随口。
解析
本题考查古诗中加点字词的释义,需结合诗句语境理解:1. “解”意为懂得、理解;“傍”意为靠近。2. “腔”意为曲调;“信口”意为随口。
四、选词填空。
寻觅 寻找
1. 他到处他的钢笔。
2. 乌鸦出去食物。
增添 增加
3. 这学期我们又了一节体育课。
4. 学校又了许多体育用品。
寻觅 寻找
1. 他到处他的钢笔。
2. 乌鸦出去食物。
增添 增加
3. 这学期我们又了一节体育课。
4. 学校又了许多体育用品。
答案
1.寻找 2.寻觅 3.增加 4.增添
解析
先辨析词语:“寻找”侧重找具体的、日常的事物,语气较口语;“寻觅”更书面,侧重找寻需要的事物。“增加”指在原有基础上加数量;“增添”指添加新的事物。再结合语境:1. 找钢笔是日常具体的事,用“寻找”;2. 乌鸦找食物是书面化表述,用“寻觅”;3. 体育课是原有课程数量上增加,用“增加”;4. 体育用品是新添加的物品,用“增添”。
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