2026年暑假作业长江出版社八年级道德与法治人教版第30页答案
4. 以下是一位全国人大代表在参加全国两会前后的工作日记摘录:
◎1—2月,广泛调研,准备提交关于加强“非遗”文化传承与保护的建议。
◎3月5日上午,听取《政府工作报告》,全国政协委员列席大会;下午,参与审议《政府工作报告》。
◎3月中下旬,深入社区宣讲全国两会精神。
以上内容反映了 (

①人大代表应对人民负责,为人民服务 ②全国人大代表依法行使重大事项的决定权 ③人大代表和政协委员是我国权力机关的组成人员 ④全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

答案

B

解析

逐一分析选项:①人大代表会前调研准备相关建议、会中参与审议政府工作报告、会后深入社区宣讲两会精神,体现了人大代表应对人民负责,为人民服务,表述正确。②重大事项的决定权是人民代表大会的职权,并非人大代表的权利,表述错误。③人大代表是我国国家权力机关的组成人员,政协委员不属于国家权力机关的组成人员,表述错误。④人大代表从征集民意到参会履职再到传递政策的完整履职流程,体现了全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主,表述正确。综上①④正确。
5. 小芳的爸爸是全国人大代表,在参加完十四届全国人大四次会议后,给她讲述了参会经历和大会取得的成果。听完后,小芳总结得出下列结论,其中正确的是(


A.爸爸作为全国人大代表,是由全国人民直接选举产生的
B.大会审议通过了政府工作报告,说明全国人大对国务院负责
C.大会表决通过了最高人民法院工作报告,说明全国人大有立法权
D.爸爸的这些经历说明,全国人大代表代表人民依法行使国家权力

答案

D

解析

逐一辨析选项:1. 全国人大代表由间接选举产生,并非全国人民直接选举,A错误。2. 国务院由全国人大产生,需对全国人大负责,而非全国人大对国务院负责,B错误。3. 全国人大表决通过最高人民法院工作报告,体现的是全国人大的监督权,并非立法权,C错误。4. 全国人大代表参会履职,说明全国人大代表代表人民依法行使国家权力,D正确。
6. 阅读材料,回答问题
我国有许多地方以“人民”命名。
◎人民大会堂,见证了无数重大历史时刻和辉煌进程。
1982年12月4日,第五届全国人民代表大会第五次会议通过了我国现行宪法。
2021年3月11日,第十三届全国人民代表大会第四次会议表决通过关于国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要的决议。
2024年3月,第十四届全国人民代表大会第二次会议听取并审议通过了《政府工作报告》。
◎“人民路”不仅是道路名称,更体现着一种价值追求。
九江市人民路上的人大代表联络站,组织多部法规草案的立法征询,参与人数逾千人。人大代表们实地调研,倾听群众意见,推动问题解决。
长沙市人民路随着城市发展出现拥堵,当地政府把道路改造及服务升级纳入重点工作,破解堵车难题,提升人民群众的幸福感。
请结合材料,运用所学知识,谈谈“人民”二字是如何醒目地镌刻在发展道路上的。

答案

①我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。宪法作为国家的根本法,从根本上保障人民当家作主的地位。人民代表大会制度是我国的根本政治制度,全国人民代表大会作为最高国家权力机关,代表人民行使立法权、决定权、监督权,通过法定程序把人民的共同意愿转化为国家发展规划和治理安排,保证国家发展始终体现人民的意志。
②人大代表依法履行职责,密切联系群众,听取、反映人民群众的意见和诉求,为人民服务、对人民负责。通过立法征询、基层调研等方式,保障人民能够广泛参与民主协商、民主决策,让人民的民主权利真正落地。
③政府坚持为人民服务的宗旨,践行以人民为中心的发展思想,聚焦人民群众的现实生活难题,把民生需求作为工作的重点,不断增进民生福祉,让发展成果更多更公平惠及全体人民,提升人民群众的幸福感。
我国从制度顶层设计、基层民主实践到民生服务落地,全链条贯穿人民至上的理念,真正让“人民”二字镌刻在发展的每一步。

解析

本题考查八年级下册“人民当家作主”相关核心知识点,需要结合材料不同场景的举措,对应课本知识逐一分析:1. 结合人民大会堂里全国人大的系列活动,关联我国国家性质、根本政治制度、全国人大的性质与职权知识点;2. 结合人大代表联络站的相关工作,关联人大代表的职责、保障公民民主权利的知识点;3. 结合地方政府改造人民路的民生举措,关联政府的宗旨、以人民为中心的发展思想知识点,将材料事实与教材理论对应整合即可得出结论。