一、选出下列每组单词中画线部分发音不同的一项。
（）1. A. club B. cup C. use
（）2. A. good B. food C. school
（）3. A. think B. those C. three
（）4. A. healteathy B. bread C. great
（）5. A. papaer B. make C. happay

1. C 2. A 3. B 4. C 5. C

【分析】本题为英语单词画线部分发音辨析题，需逐一分析每组单词中画线字母或字母组合的发音，对比后找出发音不同的选项，核心是掌握常见字母及字母组合的基本发音规则。
【解析】1. A选项club中字母u发/ʌ/，B选项cup中字母u发/ʌ/，C选项use中字母u发/juː/，因此选C；2. A选项good中字母组合oo发/ʊ/，B选项food中字母组合oo发/uː/，C选项school中字母组合oo发/uː/，因此选A；3. A选项think中字母组合th发/θ/，B选项those中字母组合th发/ð/，C选项three中字母组合th发/θ/，因此选B；4. A选项healthy中字母组合ea发/e/，B选项bread中字母组合ea发/e/，C选项great中字母组合ea发/eɪ/，因此选C；5. A选项paper中画线字母a发/ə/，B选项make中画线字母a发/eɪ/，C选项happy中画线字母a发/æ/，因此选C。
【答案】1.C 2.A 3.B 4.C 5.C
【知识点】英语单词发音辨析，字母及字母组合发音规则
【点评】本题考查英语基础语音知识，聚焦常见字母及字母组合的核心发音，是初中英语的基础题型，难度适中，能有效考察学生对基础发音规则的掌握程度。
【难度系数】0.5

二、从方框中选择合适的单词或短语补全句子。（有一项多余）
A. keep healthy B. try new things
C. make friends D. learn about
E. good at F. joins
1. Doing exercise can help us .
2. Joining a club is a great way to with others.
3. Reading can help us different cultures.
4. She the Dancing Club because she loves dancing.
5. He is not maths, but he works hard.

1. A 2. C 3. D 4. F 5. E

【分析】
本题为短语匹配补全句子题，解题思路：1. 先通读每个句子，明确句子的语义和语法结构；2. 逐一分析方框内每个短语的含义与用法；3. 将短语与句子语境匹配，同时注意主谓一致、固定搭配等语法细节，排除多余选项。
【解析】
1. 句意：做运动能帮助我们保持健康。“keep healthy”（保持健康）符合做运动的作用，故选A。
2. 句意：加入俱乐部是和别人交朋友的好方法。“make friends with sb”（和某人交朋友）是固定搭配，符合语境，故选C。
3. 句意：阅读能帮助我们了解不同文化。“learn about”（了解）符合阅读的作用，故选D。
4. 句意：她加入舞蹈俱乐部因为喜欢跳舞。主语是第三人称单数“she”，谓语动词用第三人称单数形式“joins”，故选F。
5. 句意：她不擅长数学，但努力学习。“be good at”（擅长）是固定搭配，符合语境，故选E。
【答案】1.A 2.C 3.D 4.F 5.E
【知识点】动词短语、固定搭配、主谓一致
【点评】本题考查常用短语的语义辨析及在句子中的正确运用，需结合语境和语法知识匹配，属于基础英语练习题，难度适中。
【难度系数】0.6

()1. My brother playing basketball.

A.like
B.likes
C.liking

1. B

【分析】首先判断句子时态，该句描述的是经常性的爱好，需用一般现在时；再分析主语，主语“My brother”是第三人称单数，一般现在时中，主语为第三人称单数时谓语动词要使用第三人称单数形式，据此筛选选项。
【解析】句子表达经常性的动作，用一般现在时。主语“My brother”是第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式：选项A是动词原形，不符合要求；选项B是like的第三人称单数形式，符合语法规则；选项C是现在分词，不能单独作谓语，需搭配be动词使用，不符合。因此选B。
【答案】B
【知识点】一般现在时、主谓一致
【点评】本题考查一般现在时的主谓一致规则，属于英语基础题型，侧重核心语法点的应用。
【难度系数】0.8

()2. — you want to join the Art Club?
— Yes, I do.

A.Do
B.Does
C.Are

2. A

【分析】首先观察答语“Yes, I do.”，可知问句是以助动词do开头的一般疑问句。本题需结合一般现在时的一般疑问句结构，根据主语和谓语动词的类型选择正确的助动词。
【解析】该题考查一般现在时的一般疑问句用法。答语用助动词do回应，说明问句由助动词引导；主语是第二人称you，谓语动词为实义动词want，构成一般疑问句时需借助助动词Do，因此选A选项。
【答案】A
【知识点】一般现在时、一般疑问句、助动词用法
【点评】本题为基础语法题，考查一般现在时中助动词引导的一般疑问句的用法，结合答语可快速判断助动词，难度较低。
【难度系数】0.8

()3. I like dancing. It keeps me healthy.
The word "It" refers to .

A.dancing
B.a book
C.a friend

3. A

【分析】先理解句子含义，明确代词It的指代规则：代词通常指代前文提到的具体人或事物。本题中前文提到的核心内容是“dancing（跳舞）”，据此判断It的指代对象。
【解析】句意：我喜欢跳舞。它让我保持健康。分析选项：A选项dancing（跳舞）是前文提到的动作，符合It的指代逻辑；B选项a book（一本书）、C选项a friend（一个朋友）均与前文内容无关，不符合句意。
【答案】A
【知识点】代词指代；词汇理解
【点评】本题考查基础的代词指代用法，需准确理解句意并找准前文的指代对象，属于简单题型。
【难度系数】0.9

()4. He wants the Music Club because he loves singing.

A.join
B.to join
C.joins

4. B

【分析】这道题考查动词want的固定用法，解题思路是：先回忆want的常用搭配，want后接动词时需用动词不定式（to+动词原形），不能直接用动词原形或第三人称单数形式；再逐一分析选项，选出符合搭配要求的答案。
【解析】根据固定搭配“want to do sth（想要做某事）”，此处需要用动词不定式作宾语。选项A是动词原形join，不符合搭配；选项C是动词第三人称单数形式joins，不符合搭配；选项B是动词不定式to join，符合要求，因此选B。
【答案】B
【知识点】动词不定式；固定搭配
【点评】本题考查英语核心固定短语搭配，属于基础语法题，侧重对常用短语的识记，难度较低。
【难度系数】0.7

()5. Reading us learn a lot.

A.help
B.helps
C.helping

5. B

【分析】首先明确句子成分，本题需要填写谓语动词，主语Reading是动名词，动名词作主语时谓语动词需用第三人称单数形式。先排除不能作谓语的选项，再根据主谓一致规则筛选正确答案。
【解析】句子缺少谓语动词，主语Reading为动名词，作主语时视为第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式。A选项help是动词原形，不符合主谓一致要求；C选项helping是动名词，不能单独作谓语，排除；B选项helps是help的第三人称单数形式，符合语法规则。
【答案】B
【知识点】动名词作主语、动词第三人称单数
【点评】本题考查英语基础语法中的主谓一致，动名词作主语时谓语动词的形式是核心考点，属于常见基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7

四、从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏句子相对应的答句。
Ⅰ
()1. Can you play the guitar?
()2. How often do you go swimming?
()3. Why not join the Reading Club?
()4. I really like collecting stamps.
()5. Why does she practise every day?
Ⅱ
A. Because she wants to be better.
B. That sounds interesting!
C. Three times a week.
D. No, I can't. But I'd like to learn.
E. Good idea! I love books.

1. D 2. C 3. E 4. B 5. A

【分析】
本题为英语情景交际配对题，解题思路是：先理解Ⅰ栏每个句子的类型（一般疑问句、特殊疑问句、提建议句等）和含义，再匹配Ⅱ栏中对应的答句。具体步骤：1. 分析Ⅰ栏第1句是Can引导的一般疑问句，需用can相关的答语回应；2. 第2句How often询问频率，需选表频率的答语；3. 第3句Why not提建议，需选表赞同的答语；4. 第4句表达爱好，需选对应评价的答语；5. 第5句Why询问原因，需选以because开头的答语。
【解析】
1. Ⅰ栏第1句是Can you...?的一般疑问句，否定回答用No, I can't，对应Ⅱ栏D；
2. Ⅰ栏第2句How often问频率，Ⅱ栏C（Three times a week）表频率，对应；
3. Ⅰ栏第3句Why not join...是提建议，Ⅱ栏E（Good idea! I love books）表赞同，对应；
4. Ⅰ栏第4句表达爱好，Ⅱ栏B（That sounds interesting!）是对爱好的评价，对应；
5. Ⅰ栏第5句Why问原因，Ⅱ栏A以Because开头表原因，对应。
【答案】
1.D 2.C 3.E 4.B 5.A
【知识点】
日常交际用语、一般疑问句答语、特殊疑问句答语
【点评】
本题考查基础的英语日常情景交际，需掌握常见问句的答语逻辑，难度较低，适合巩固日常交际用语的运用。
【难度系数】
0.8

五、连词成句。
1. like, does, sister, what, doing, your (?)

2. keeps, every, running, morning, fit, me (.)

3. not, at, good, is, she, singing (.)

4. make, there, can, we, and, friends, learn, new, skills (.)

5. reading, a, lot, from, learns, and, reads, he, every, day (.)

6. you, why, do, want, to, the, join, Club, Dancing (?)

1. What does your sister like doing?
2. Running every morning keeps me fit. 3. She is not good at singing. 4. There we can make new friends and learn skills. 5. He reads every day and learns a lot from reading. 6. Why do you want to join the Dancing Club?

【分析】
做连词成句题时，先根据句末标点判断句型：问号对应特殊疑问句，句号对应陈述句；再提取核心词汇（如疑问词、主语、谓语、固定搭配），调整语序符合英语表达习惯即可。
1. 句末为问号，是特殊疑问句，疑问词What放句首，助动词does提前，主语your sister，谓语like doing，组合成问句。
2. 句末为句号，是陈述句，动名词Running作主语，谓语keeps，宾语me，宾补fit，时间状语every morning放句末。
3. 句末为句号，是否定陈述句，主语She，谓语is，否定词not在be动词后，搭配固定短语be good at，组合成句子。
4. 句末为句号，是陈述句，地点状语There开头，主语we，并列谓语make和learn，用and连接，搭配宾语new friends、skills。
5. 句末为句号，是陈述句，主语He，并列谓语reads和learns，时间状语every day，搭配固定短语learn from，组合成句子。
6. 句末为问号，是特殊疑问句，疑问词Why放句首，助动词do提前，主语you，谓语want to join，宾语the Dancing Club。
【解析】
1. 特殊疑问句结构：特殊疑问词+助动词+主语+谓语+其他，组合为What does your sister like doing?
2. 动名词作主语，主谓宾补结构，时间状语放句末，组合为Running every morning keeps me fit.
3. 主系表结构，否定词not在be动词后，结合固定搭配be good at，组合为She is not good at singing.
4. 地点状语There开头，并列谓语用and连接，组合为There we can make new friends and learn skills.
5. 并列谓语用and连接，结合时间状语和固定搭配learn from，组合为He reads every day and learns a lot from reading.
6. 特殊疑问句结构：Why+助动词+主语+want to+join+宾语，组合为Why do you want to join the Dancing Club?
【答案】
1. What does your sister like doing?
2. Running every morning keeps me fit.
3. She is not good at singing.
4. There we can make new friends and learn skills.
5. He reads every day and learns a lot from reading.
6. Why do you want to join the Dancing Club?
【知识点】
英语连词成句、英语句子结构、固定搭配
【点评】
本题为基础英语连词成句题，考察学生对英语基本句型、语序及固定搭配的掌握，是英语学习的基础题型，需注意特殊疑问句语序、动名词作主语、并列结构等细节。
【难度系数】
0.6