()1.I'm afraid we can't work out the maths
problem the teacher helps us.

A.because
B.when
C.if
D.unless

1. D

【分析】
首先我们先通读题干，翻译出前后两个分句的含义：前半句意为“恐怕我们解不出这道数学题”，后半句意为“老师帮助我们”，接下来需要判断两个分句之间的逻辑关系，再逐一辨析四个选项的连词含义，将选项代入句子验证逻辑是否通顺，就能匹配到符合语义的正确答案。
【解析】
我们逐个分析选项：
1. 选项A because意为“因为”，用于引导原因状语从句，代入句子后语义为“我们解不出这道数学题，因为老师帮我们”，逻辑完全矛盾，排除该选项。
2. 选项B when意为“当……的时候”，用于引导时间状语从句，代入句子后语义为“当老师帮我们的时候，我们解不出这道数学题”，不符合常理，逻辑不通，排除该选项。
3. 选项C if意为“如果”，用于引导肯定含义的条件状语从句，代入句子后语义为“如果老师帮我们，我们就解不出这道数学题”，逻辑矛盾，排除该选项。
4. 选项D unless意为“除非”，等同于if not（如果不），代入句子后语义为“恐怕除非老师帮助我们，否则我们解不出这道数学题”，逻辑完全通顺，符合语境。
因此正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
连词辨析，条件状语从句
【点评】
本题是基础的状语从句连词考查题，核心考点是区分不同逻辑连词的语义差异，解题的关键是梳理清前后分句的逻辑关联，不少同学容易混淆unless和if的用法，要注意unless表达的是反向的否定条件，把选项逐一代入验证语义通顺度是做这类题非常实用的技巧。
【难度系数】
0.8

()2.She'll be late unless she up
early.

A.got
B.gets
C.to get
D.getting

2. B

【分析】首先看到题目中的连词unless，先判断它引导的是条件状语从句，拆分句子后发现主句She'll be late是一般将来时，接下来联想条件状语从句的“主将从现”规则：主句用一般将来时的情况下，从句要用一般现在时表将来。再看从句主语是she，属于第三人称单数，谓语动词需要用三单形式，逐一排查选项，排除时态不符、不能作谓语的错误选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 判定语法规则：unless意为“除非”，引导条件状语从句，本题主句"She'll be late"为一般将来时，遵循“主将从现”的时态规则，从句需要使用一般现在时表将来。
2. 确定谓语形式：从句主语为she，是第三人称单数，因此谓语动词要变为第三人称单数形式gets。
3. 排除错误选项：A选项got是动词过去式，不符合一般现在时的要求；C选项to get是动词不定式，D选项getting是现在分词，二者都无法单独在从句中充当谓语，不符合句子结构，因此A、C、D均错误。
最终正确选项为B。
【答案】B
【知识点】主将从现，动词三单变化
【点评】本题是英语状语从句板块的基础常规考题，核心考查学生对条件状语从句时态规则的掌握，只要牢记“主将从现”的适用场景，同时能正确判断谓语形式，就可以顺利选出答案，易错点是部分同学会忽略从句主语是第三人称单数，忘记给动词变形，或是混淆非谓语动词的用法错选其他选项。
【难度系数】0.8

3. You can't get to school on time
(除非) you hurry up.

3. unless

【分析】
首先梳理句子逻辑：前半句“你不能按时到校”是否定的结果表述，后半句是能改变该结果的必要前提，结合给出的中文提示“除非”，可以判断此处需要填入一个引导条件状语从句、表“除非”含义的连词，匹配对应学过的英文词汇即可完成填空。
【解析】
本句前后存在明确的条件逻辑关系，句意为：你没法按时到校，除非你快点。括号内给出的中文提示是“除非”，此处需要填入引导条件状语从句的连词，完全符合语义和语法要求的英文词汇就是unless，填入后句子通顺合理。
【答案】
unless
【知识点】
条件状语从句；连词词义辨析
【点评】
本题属于基础的词汇运用类题目，难度很低，核心考查学生对常用条件连词unless的含义和基础用法的掌握，结合句子的逻辑关系就能快速锁定答案，平时注意区分不同条件类连词的语义差异就不会出错。
【难度系数】
0.9

()1.Hurry up, Tom! The train is
to start.

A.about
B.with
C.for
D.at

1. A

【分析】
首先通读题干，理解句子要表达“火车马上就要开动”的含义，观察空格后接的不定式结构to start，优先联想描述即将发生动作的常见固定搭配，再逐一比对选项：其余三个选项都是介词，代入后无法构成符合语义的搭配，只有about可以和be动词搭配后接to do表即将发生的动作，由此锁定正确答案。
【解析】
句意：快点，汤姆！火车马上就要开动了。
英语中有固定搭配be about to do sth.，意思是“即将、正要做某事”，用来描述马上就要发生的动作，完全符合本题语境。
其余选项代入均不符合用法和语义：B. with（和……一起）、C. for（为了）、D. at（在……）都是介词，无法构成“be + 介词 + to do”表示即将发生动作的合法结构，因此全部排除。
最终选A。
【答案】
A
【知识点】
1. be about to固定搭配
2. 介词词义辨析
【点评】
本题是英语基础固定搭配考查题，难度较低，只要牢记核心短语be about to do的含义和用法，就可以快速选出正确答案，日常学习中要多积累常见的固定短语，提升解题速度。
【难度系数】
0.8

()2.—What's your plan for the weekend,
Helen?
—I my grandparents.

A.visit
B.visited
C.have visited
D.am going to visit

2. D

【分析】
拿到这道题首先要抓取问句的核心提示信息：问句询问Helen的周末计划，说明空格处要描述的是尚未发生、主语提前打算去做的动作，需要匹配对应的将来时态。接下来逐个核对四个选项的时态适用场景，排除不符合语境的错误选项，就能选出正确答案。
【解析】
1. 先分析题干语境：问句“What's your plan for the weekend”明确指向询问未来周末的安排，动作发生在说话时刻之后，需要使用表示“计划将要做某事”的一般将来时结构。
2. 逐一辨析选项：
选项A visit是一般现在时，用于描述经常性、习惯性发生的动作，不能表示未来的计划，排除；
选项B visited是一般过去时，用于描述过去时间里已经发生的动作，和“周末计划”的未来属性矛盾，排除；
选项C have visited是现在完成时，用于表达到目前为止已经完成、对现在产生影响的动作，不符合题意，排除；
选项D am going to visit是一般将来时的常用结构，核心含义就是表示主语事先规划、打算要执行的动作，完全匹配题干的plan语境，符合要求。
【答案】
D
【知识点】
一般将来时，动词时态辨析
【点评】
本题是初中英语的基础时态考题，解题的核心突破口就是抓住问句里的提示词plan，快速判定动作的时间属性为将来，就可以直接锁定正确时态。同学们做时态类题目时要优先寻找题干里的时间提示、语境提示词，不用死背规则也能大幅提升解题效率和正确率。
【难度系数】
0.8

Ⅰ.听下面对话,选择最佳选项。对话读两遍
()1. What gift is popular in France for a
holiday?
A. Chocolate.
B. A scarf.
C. A cake.
()2. What does the woman think is the
most important about gifts?
A. The size. B. The price.
C. The meaning.
()3. What does the woman think of the
man's suggestion?
A. Surprising. B. Good.
C. Boring.

1.A 2.C 3.B