2026年同步学习目标与检测八年级历史下册人教版第88页答案
一、坚持总体国家安全观1. 总体国家安全观(1) 提出:2013年,中共中央决定成立。2014年,习近平首次提出。(2) 内涵:关键在,强调
,将国家安全落实到党和国家工作全局各方面各环节,坚决维护国家核心和重大利益,以为宗旨,在发展和改革开放中促安全,走出一条中国特色国家安全道路。2. 法律保障:2015年,十二届全国人大常委会分别通过《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国反恐怖主义法》。每年4月15日被确定为。

答案

1. (1) 中央国家安全委员会;总体国家安全观
(2) “总体”;统筹兼顾政治、国土、军事、经济、文化等多领域安全要素,实现国家安全的全域覆盖、系统推进;人民安全
2. 全民国家安全教育日

解析

【分析】本题考查总体国家安全观的相关基础知识,需准确识记教材中关于总体国家安全观的提出、内涵、相关法律保障及全民国家安全教育日的内容,结合题干空缺处对应填写准确表述即可。
【解析】1. (1) 2013年中共中央决定成立中央国家安全委员会,2014年习近平首次提出总体国家安全观;(2) 总体国家安全观的关键在“总体”,强调统筹兼顾政治、国土、军事、经济、文化等多领域安全要素,实现国家安全的全域覆盖、系统推进,其宗旨是人民安全;2. 每年4月15日被确定为全民国家安全教育日,结合上述知识点完成填空。
【答案】1. (1) 中央国家安全委员会;总体国家安全观
(2) “总体”;统筹兼顾政治、国土、军事、经济、文化等多领域安全要素,实现国家安全的全域覆盖、系统推进;人民安全
2. 全民国家安全教育日
【知识点】总体国家安全观、全民国家安全教育日、国家安全法律保障
【点评】本题为道德与法治学科的基础识记类题目,聚焦总体国家安全观的核心知识点,难度较低,主要考查学生对教材基础知识的准确记忆,适合巩固相关内容。
【难度系数】0.8
二、新时代强军之路1. 强军之路部署2. 强军改革3. 取得的成就:国产
、新型潜艇、歼-20战斗机、运-20运输机、
等大国重器列装,显著提升了人民解放军的现代化水平和实战能力。拓展延伸 我国国防建设取得巨大成就的原因(1) 党和国家的高度重视。(2) 我国经济实力的迅速发展。(3) 科技水平的提高。(4) 科技强军战略的实施。

答案

表格部分填空依次为:听党指挥;古田;政治工作;世界一流
成就部分填空依次为:航空母舰(国产航母);东风系列导弹

解析

【分析】
本题考查新时代强军之路的相关识记知识点,需结合课本中关于强军目标、全军政治工作会议、军队奋斗目标及国防建设成就的内容逐一对应填空。首先明确2013年习近平提出的强军目标构成,对应表格第一空;回忆2014年全军政治工作会议的召开地点及会议核心要求,对应表格第二、三空;掌握中共十九大提出的军队长期奋斗目标,对应表格第四空;最后结合我国国防建设的标志性大国重器,完成成就部分的填空。
【解析】
1. 强军目标:2013年,习近平提出“听党指挥、能打胜仗、作风优良”的强军目标,故表格第一空填“听党指挥”;
2. 政治保证:2014年,全军政治工作会议在福建古田召开,会议强调军队政治工作要为强军目标提供坚强政治保证,故表格第二空填“古田”,第三空填“政治工作”;
3. 奋斗目标:中共十九大报告明确提出,到21世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队,故表格第四空填“世界一流”;
4. 国防成就:我国国防建设中,国产航空母舰(国产航母)、新型潜艇、歼-20战斗机、运-20运输机、东风系列导弹等大国重器列装,显著提升了军队现代化水平,故成就部分依次填“航空母舰(或国产航母)”“东风系列导弹”。
【答案】
表格部分:听党指挥;古田;政治工作;世界一流;成就部分:航空母舰(或国产航母);东风系列导弹
【知识点】
新时代强军之路;国防建设成就;军队政治工作
【点评】
本题为识记类基础题,考查新时代强军相关的核心课本知识点,需准确记忆关键内容,属于学生应掌握的基础考点,难度适中。
【难度系数】
0.6
三、保持香港、澳门长期繁荣稳定续表

答案

左侧横线处填:全面管治权;右侧横线处填:主权

解析

【分析】
本题考查“一国两制”的相关知识点,解题思路:首先明确中央对特别行政区的权力,中央依照宪法和基本法对特别行政区行使全面管治权;其次,推进“一国两制”实践的重要影响是维护国家主权、安全和发展利益,据此确定两处横线的内容。
【解析】
左侧横线:中央政府全面准确推进“一国两制”实践,依照宪法和基本法有效实施对特别行政区的全面管治权,这是“一国两制”的核心要求之一;右侧横线:落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则,目的是维护国家主权、安全和发展利益,因此此处应填“主权”。
【答案】
左侧横线填:全面管治权;右侧横线填:主权
【知识点】
一国两制、维护国家主权、特别行政区管治权
【点评】
本题属于基础识记类题目,考查“一国两制”的核心内容,需要准确掌握中央对特别行政区的权力及推进“一国两制”的意义。
【难度系数】
0.3