三、在括号里填上恰当的关联词。
1. 还是原来的马，()改变了一下出场顺序，()可以转败为胜。
2. ()我们始终朝着梦想努力，()一定能够实现。
3. ()你通过了明天的测试，()不一定能顺利加入校足球队。

1. 只是 就
2. 只要 就
3. 即使 也

四、阅读乐园。
石头做汤
许多年以前,有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿,来到了一个村庄。由于连年的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来,然后到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。
士兵们窃窃私语了一会儿,一个士兵说:"你们没有东西给我们吃,不过我们却有让大家共同分享的东西。我们有一个诀窍,能用石头做汤。"
村民们感到非常好奇。不一会儿,他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放了三块光滑的石头。"这个一会儿就能煮成美味的汤。"第二个士兵说,"不过,要是放上点盐,再来点芹菜,就会更加鲜美。"一听这话,一位村妇说:"太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。"村民们一个个似乎都想起了什么东西。不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候,有人还抱来了一桶酒。
村民欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,当三个士兵醒来时,发现村民们全都站在他们周围,还有一背包面包和奶酪。$□$你们给了我们最宝贵的礼物$□$用石头做汤的诀窍$□$一位长者说$□$我们会永远牢记在心间的$□$
第三个士兵对众人说:"其实也没有什么诀窍。只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会。"
(选文有改动)
1. 在文中的"$□$"里填上恰当的标点符号。
2. 一开始村民们是怎么对待三个士兵的?后来呢?




3. 村民们态度发生变化的原因是什么?


4. 你从这篇短文中得到了什么启示?

1.“ ： ，” ，“ 。”
2. 一开始村民们把粮食藏起来,不愿意拿出食物给三个士兵。后来村民们主动给三个士兵拿了一背包面包和奶酪。
3. 村民们态度发生变化的原因是他们从士兵煮的“石头汤”里明白了分享的重要性和价值。
4. [示例]从这篇短文中我得到的启示:不管遇到什么困难,大家都要互相帮助,互相扶持;要懂得分享,才能克服困难,迎来胜利。