（1）根据表中数据，补全折线统计图。

（2）这两个照射角度在第（）分钟时，温度相差最大，相差（）℃。
（3）90°直射时在第（）分钟到第（）分钟温度上升最快。
（4）学校足球社团选择在傍晚开始训练，请结合实验数据说明这样做的理由。

10. (1) 补全的折线统计图如下：
(2) 6或7 9
(3) 1 2
(4) 由实验数据发现，斜射时温度较低且升温缓慢。傍晚正是阳光斜射时段，适宜运动。

11.天山脚下，住着一个狠心的地主，每年他都雇佣大批长工种地。这一年玉米获得大丰收，他精心挑选，装了10袋玉米，对长工们说：“这些袋玉米中，有一袋稍微轻些，你们用天平至少称几次才能保证找出比较轻的那袋玉米？如果答不上来，这工钱嘛，可就不给了。”同学们，快来帮助长工们回答这个问题吧！（简要写出过程）

11.3次。过程: 将10袋玉米分成3袋、3袋、4袋三组，第一次：将3袋的两组分别放在天平两侧，若天平平衡，则较轻的一袋在剩下的一组中；若天平不平衡，则取较轻的一组继续称。第二次：将较轻的一组(3袋或4袋)分成3份：1袋、1袋、1袋(或2袋)，取两份1袋的分别放在天平两侧，若天平平衡，则较轻的那袋在剩下的一份中，若天平不平衡，则可找到较轻的那袋。第三次：取含有较轻那袋的一份(2袋)，分别放在天平两侧，即可找到较轻的那袋玉米。

12. 鸡蛋分拣小能手：请家长帮忙准备一篮生鸡蛋，每个鸡蛋质量差不多，另准备一枚熟蛋或破损蛋混入其中，你可以通过观察、手触或借助天平找出“次品”（熟蛋或破损蛋），并记录方法。在家长的帮助下学习做西红柿炒鸡蛋，体验劳动的过程！

1. 观察筛选：逐个查看鸡蛋外壳，挑出带有裂纹、蛋壳破损、表面附着蛋液的破损次品。
2. 旋转区分：将外壳完好的鸡蛋放在平整桌面，用手轻拨鸡蛋使其旋转，旋转时长更长、转动更顺畅的为熟蛋次品。
3. 天平称量法（以总共有10枚鸡蛋，仅1枚次品质量略轻为例）：
第一次分组称量：$10 \to (3,3,4)$，将两份3枚的鸡蛋放在天平两端，确定次品所在的分组。
第二次分组称量：若次品在3枚的分组中，$3 \to (1,1,1)$，任意取2枚称量即可找出次品；若次品在4枚的分组中，$4 \to (1,1,2)$，称量2枚单独的鸡蛋，确定次品所在分组。
第三次分组称量：$2 \to (1,1)$，将剩余2枚鸡蛋放在天平两端，较轻的就是次品。
答：可通过观察外壳、旋转鸡蛋、三分法天平称量的方法找出次品，在家长的协助下完成西红柿炒鸡蛋的制作，体验劳动过程。