Ⅲ.语法选择(教材改编)
Peter is visiting Mount Huangshan with his family. The
(
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(
(
(
Peter is visiting Mount Huangshan with his family. The
clouds
11 in the mountains look amazing. It feels like a magical place. The trees and rocks look like a part of a painting
12. But Peter doesn't seem to enjoy
13 the experience. Because of
14 the fog, his shoes are all wet and dirty. Also, he thinks climbing is tiring
15. At the rest area,there are
16 many other tourists. Although the weather is bad,they are still in
17 high spirits. At the end, they are at the top of the mountain. The sun is shining
18 through the clouds! Mount Huangshan is beautiful in the
19 sunlight. They are tired and hungry, but
20 they are glad to be at the top!(
B
)11. A. cloud B. clouds C. cloudy(
C
)12. A. paintings B. paint C. painting(
C
)13. A. enjoy B. enjoying C. to enjoy(
B
)14. A. Because B. Because of C. Before(
C
)15. A. tire B. tired C. tiring(
B
)16. A. is B. are C. be(
A
)17. A. in B. at C. for(
C
)18. A. shine B. shines C. is shining(
C
)19. A. a B. an C. the(
A
)20. A. but B. and C. so答案
Ⅲ.11.B 12.C 13.C 14.B 15.C
16.B 17.A 18.C 19.C 20.A
16.B 17.A 18.C 19.C 20.A
解析
【分析】
解题时首先通读整篇短文,理清文章讲述Peter和家人游览黄山的整体语境,再结合每道题的语法规则、固定搭配、词性用法逐一判断选项:先观察空格前后的提示信息,比如看到谓语动词形式判断主语单复数、看到seem立刻回忆相关固定搭配,遇到形容词考点区分-ing和-ed结尾形容词的修饰对象,遇到there be句型根据后面名词单复数确定be动词形式,最后结合上下文逻辑关系判断连词,就能顺利选出所有正确答案。
【解析】
逐题解析如下:
11. 空格后谓语动词是原形look,说明主语需要为复数形式,A是单数名词“云”,C是形容词“多云的”,只有B选项clouds是名词复数,符合主谓一致要求,选B。
12. 空格前有不定冠词a,后面需要接可数名词单数,A是名词复数“画作”,B是动词“画画”,C是可数名词单数painting(画作),表示树木和岩石就像一幅画作的一部分,语义和语法都符合,选C。
13. 考查固定搭配seem to do sth. 表示“似乎做某事”,seem后要接不定式,A是动词原形,B是现在分词,C是不定式形式,选C。
14. 空格后是名词短语the fog,A选项Because后面必须接完整句子,B选项Because of后面接名词/代词/动名词,符合语法要求,C选项Before语义不通,选B。
15. 空格处作表语修饰“爬山”这件事,要用以-ing结尾的形容词表示“令人疲惫的”,A是动词“使劳累”,B是-ed结尾形容词,用来修饰人表示“感到疲惫的”,C是tiring“令人疲惫的”,符合要求,选C。
16. 考查there be句型的主谓一致,后面的名词many other tourists是复数,对应的be动词用are,选B。
17. 考查固定搭配in high spirits,是固定短语表示“情绪高涨”,选A。
18. 语境描述此刻山顶阳光正穿过云层的正在发生的场景,要用现在进行时is shining,A是动词原形,B是一般现在时,C是现在进行时,符合语境,选C。
19. 此处特指前文提到的穿透云层的阳光,要用定冠词the表特指,选C。
20. 前半句“他们又累又饿”,后半句“他们很开心到达山顶”,前后是转折关系,A but表转折,B and表并列,C so表因果,选A。
【答案】
11.B 12.C 13.C 14.B 15.C 16.B 17.A 18.C 19.C 20.A
【知识点】
主谓一致,固定短语,词性辨析
【点评】
本题结合游览黄山的生活化场景命题,覆盖初中阶段名词、形容词、非谓语搭配、there be句型、连词等高频基础语法考点,难度适中,需要学生准确区分易混点比如because和because of的用法、-ing和-ed结尾形容词的区别,牢记常用固定搭配即可轻松得分。
【难度系数】
0.7
解题时首先通读整篇短文,理清文章讲述Peter和家人游览黄山的整体语境,再结合每道题的语法规则、固定搭配、词性用法逐一判断选项:先观察空格前后的提示信息,比如看到谓语动词形式判断主语单复数、看到seem立刻回忆相关固定搭配,遇到形容词考点区分-ing和-ed结尾形容词的修饰对象,遇到there be句型根据后面名词单复数确定be动词形式,最后结合上下文逻辑关系判断连词,就能顺利选出所有正确答案。
【解析】
逐题解析如下:
11. 空格后谓语动词是原形look,说明主语需要为复数形式,A是单数名词“云”,C是形容词“多云的”,只有B选项clouds是名词复数,符合主谓一致要求,选B。
12. 空格前有不定冠词a,后面需要接可数名词单数,A是名词复数“画作”,B是动词“画画”,C是可数名词单数painting(画作),表示树木和岩石就像一幅画作的一部分,语义和语法都符合,选C。
13. 考查固定搭配seem to do sth. 表示“似乎做某事”,seem后要接不定式,A是动词原形,B是现在分词,C是不定式形式,选C。
14. 空格后是名词短语the fog,A选项Because后面必须接完整句子,B选项Because of后面接名词/代词/动名词,符合语法要求,C选项Before语义不通,选B。
15. 空格处作表语修饰“爬山”这件事,要用以-ing结尾的形容词表示“令人疲惫的”,A是动词“使劳累”,B是-ed结尾形容词,用来修饰人表示“感到疲惫的”,C是tiring“令人疲惫的”,符合要求,选C。
16. 考查there be句型的主谓一致,后面的名词many other tourists是复数,对应的be动词用are,选B。
17. 考查固定搭配in high spirits,是固定短语表示“情绪高涨”,选A。
18. 语境描述此刻山顶阳光正穿过云层的正在发生的场景,要用现在进行时is shining,A是动词原形,B是一般现在时,C是现在进行时,符合语境,选C。
19. 此处特指前文提到的穿透云层的阳光,要用定冠词the表特指,选C。
20. 前半句“他们又累又饿”,后半句“他们很开心到达山顶”,前后是转折关系,A but表转折,B and表并列,C so表因果,选A。
【答案】
11.B 12.C 13.C 14.B 15.C 16.B 17.A 18.C 19.C 20.A
【知识点】
主谓一致,固定短语,词性辨析
【点评】
本题结合游览黄山的生活化场景命题,覆盖初中阶段名词、形容词、非谓语搭配、there be句型、连词等高频基础语法考点,难度适中,需要学生准确区分易混点比如because和because of的用法、-ing和-ed结尾形容词的区别,牢记常用固定搭配即可轻松得分。
【难度系数】
0.7
Ⅰ.从方框中选择恰当的单词并用其适当形式填空
rest cloud wind ground glad
1. Look at the black
2. Our PE teacher lets us have a
3. The
4. I am
5. It is snowing. The
rest cloud wind ground glad
1. Look at the black
cloud(s)
. It's going to rain.2. Our PE teacher lets us have a
rest
for ten minutes at the end of each PE class.3. The
wind
is blowing strongly outside. What terrible weather!4. I am
glad
to help you with your English homework after school.5. It is snowing. The
ground
is white now.答案
Ⅰ.1.cloud(s) 2.rest 3.wind 4.glad
5.ground
5.ground
解析
【分析】
做这类选词并用适当形式填空的题目,首先第一步先通读方框内给出的所有备选词汇,明确每个单词的词义、词性和常见的固定搭配;之后逐句翻译理解句意,结合句子给出的提示信息(比如动作提示、生活常识、固定句式结构)匹配对应的词汇,最后检查填入的词汇是否符合语法规则、语义通顺,确认所有词汇都合理使用即可。这道题我们可以结合“要下雨的前兆、体育课的常规安排、刮风的动作特征、下雪后的场景”这些常识和固定搭配逐一匹配答案。
【解析】
1. 句意为“看那些乌云,天要下雨了”,根据“即将下雨”的提示,对应的事物是云,cloud表示云,此处单复数都符合语义,因此填cloud(s)。
2. 句意为“我们的体育老师让我们每节体育课的最后休息十分钟”,固定搭配have a rest意为“休息一下”,完全符合体育课的场景要求,因此填rest。
3. 句意为“外面风刮得很大,天气太糟糕了”,句中blow(吹)的动作提示对应的事物是风,wind表示风,符合语境,因此填wind。
4. 句意为“我很乐意放学后帮你做英语作业”,固定结构be glad to do sth意为“乐意/高兴做某事”,符合句子结构和语义,因此填glad。
5. 句意为“正在下雪,现在地面是白色的”,下雪之后被积雪覆盖变成白色的是地面,ground表示地面,符合常识,因此填ground。
【答案】
1.cloud(s) 2.rest 3.wind 4.glad 5.ground
【知识点】
名词词义辨析
固定短语搭配
形容词常用结构
【点评】
本题是非常典型的基础类选词填空题,所有考点都围绕低年级天气主题的核心词汇展开,没有设置复杂的词形变换陷阱,结合生活常识和课内学过的基础搭配就可以顺利推导答案,能够有效帮助学生巩固本单元的核心词汇用法。
【难度系数】
0.9
做这类选词并用适当形式填空的题目,首先第一步先通读方框内给出的所有备选词汇,明确每个单词的词义、词性和常见的固定搭配;之后逐句翻译理解句意,结合句子给出的提示信息(比如动作提示、生活常识、固定句式结构)匹配对应的词汇,最后检查填入的词汇是否符合语法规则、语义通顺,确认所有词汇都合理使用即可。这道题我们可以结合“要下雨的前兆、体育课的常规安排、刮风的动作特征、下雪后的场景”这些常识和固定搭配逐一匹配答案。
【解析】
1. 句意为“看那些乌云,天要下雨了”,根据“即将下雨”的提示,对应的事物是云,cloud表示云,此处单复数都符合语义,因此填cloud(s)。
2. 句意为“我们的体育老师让我们每节体育课的最后休息十分钟”,固定搭配have a rest意为“休息一下”,完全符合体育课的场景要求,因此填rest。
3. 句意为“外面风刮得很大,天气太糟糕了”,句中blow(吹)的动作提示对应的事物是风,wind表示风,符合语境,因此填wind。
4. 句意为“我很乐意放学后帮你做英语作业”,固定结构be glad to do sth意为“乐意/高兴做某事”,符合句子结构和语义,因此填glad。
5. 句意为“正在下雪,现在地面是白色的”,下雪之后被积雪覆盖变成白色的是地面,ground表示地面,符合常识,因此填ground。
【答案】
1.cloud(s) 2.rest 3.wind 4.glad 5.ground
【知识点】
名词词义辨析
固定短语搭配
形容词常用结构
【点评】
本题是非常典型的基础类选词填空题,所有考点都围绕低年级天气主题的核心词汇展开,没有设置复杂的词形变换陷阱,结合生活常识和课内学过的基础搭配就可以顺利推导答案,能够有效帮助学生巩固本单元的核心词汇用法。
【难度系数】
0.9
Ⅱ.根据汉语意思完成英语句子(一空一词)
6.由于大雾,我们什么也看不清。
We didn't see anything clearly
7.她的英语在进步。
She is
8.孩子们今天似乎情绪高涨。
The children seem
9.秋天的微风,吹在脸上感觉像一只凉凉的手。
The light wind in autumn
10.不要在走廊里相互追逐,这很危险。
Don't
6.由于大雾,我们什么也看不清。
We didn't see anything clearly
because
of
the heavy fog.7.她的英语在进步。
She is
making
progress
in her English.8.孩子们今天似乎情绪高涨。
The children seem
in
high
spirits
today.9.秋天的微风,吹在脸上感觉像一只凉凉的手。
The light wind in autumn
feels
like
a cool hand on my face.10.不要在走廊里相互追逐,这很危险。
Don't
run
after
each other in the hallway. It's dangerous.答案
Ⅱ.6.because of 7.making progress 8.in high
spirits 9.feels like 10.run after
spirits 9.feels like 10.run after
解析
【分析】
做这类根据汉语提示补全英语句子的题目时,首先要将给出的英文句意和汉语释义对照,定位需要补充的语义部分,同时核对空格数量,匹配对应词数的常用固定短语;之后还要结合句子的时态、句式特征调整短语的正确形式,比如要区分“因为”类搭配中接名词短语和接从句的不同用法,现在进行时要使用动词现在分词形式,第三人称单数作主语时一般现在时谓语要变形,祈使句否定形式后接动词原形,最终保证填写内容语义匹配、语法合规。
【解析】
6. 空格后是名词短语the heavy fog,表达“由于、因为”且后接名词的固定搭配为because of,刚好符合2个空格的要求,故填because of。
7. 表达“取得进步”的固定短语是make progress,句中已有be动词is,是现在进行时结构,需要将make变为现在分词making,故填making progress。
8. 表达“情绪高涨”的常用固定短语是in high spirits,刚好对应3个空格,可直接放在seem之后作表语,故填in high spirits。
9. 表达“感觉像”的固定搭配是feel like,主语The light wind是第三人称单数,描述客观事实用一般现在时,谓语动词feel要变为第三人称单数形式feels,故填feels like。
10. 表达“追逐、追赶”的固定短语是run after,本句是祈使句的否定形式,Don't后需要接动词原形,故填run after。
【答案】
6. because of 7. making progress 8. in high spirits 9. feels like 10. run after
【知识点】
固定短语搭配,时态变形,祈使句用法
【点评】
本题属于基础类短语运用题型,覆盖了初中阶段多个高频核心短语,整体难度不高,学生容易出错的点多是忽略语境对动词形式的要求,比如忘记把谓语变为三单形式、现在分词形式,平时积累短语时要结合用法场景记忆,不要只背短语原形。
【难度系数】
0.7
做这类根据汉语提示补全英语句子的题目时,首先要将给出的英文句意和汉语释义对照,定位需要补充的语义部分,同时核对空格数量,匹配对应词数的常用固定短语;之后还要结合句子的时态、句式特征调整短语的正确形式,比如要区分“因为”类搭配中接名词短语和接从句的不同用法,现在进行时要使用动词现在分词形式,第三人称单数作主语时一般现在时谓语要变形,祈使句否定形式后接动词原形,最终保证填写内容语义匹配、语法合规。
【解析】
6. 空格后是名词短语the heavy fog,表达“由于、因为”且后接名词的固定搭配为because of,刚好符合2个空格的要求,故填because of。
7. 表达“取得进步”的固定短语是make progress,句中已有be动词is,是现在进行时结构,需要将make变为现在分词making,故填making progress。
8. 表达“情绪高涨”的常用固定短语是in high spirits,刚好对应3个空格,可直接放在seem之后作表语,故填in high spirits。
9. 表达“感觉像”的固定搭配是feel like,主语The light wind是第三人称单数,描述客观事实用一般现在时,谓语动词feel要变为第三人称单数形式feels,故填feels like。
10. 表达“追逐、追赶”的固定短语是run after,本句是祈使句的否定形式,Don't后需要接动词原形,故填run after。
【答案】
6. because of 7. making progress 8. in high spirits 9. feels like 10. run after
【知识点】
固定短语搭配,时态变形,祈使句用法
【点评】
本题属于基础类短语运用题型,覆盖了初中阶段多个高频核心短语,整体难度不高,学生容易出错的点多是忽略语境对动词形式的要求,比如忘记把谓语变为三单形式、现在分词形式,平时积累短语时要结合用法场景记忆,不要只背短语原形。
【难度系数】
0.7
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