(
—I have no idea. I only half of it, and I will try to finish it by the weekend.
A.was reading
B.am reading
C.have read
D.will read
C
)7.(2025·江苏南通启东长江中学月考)—What do you think of *A Dream of Red Mansions*, one of the greatest Chinese classic novels?—I have no idea. I only half of it, and I will try to finish it by the weekend.
A.was reading
B.am reading
C.have read
D.will read
答案
7. C 【点拨】根据"only half of it"和"will try to finish it"可知,"看书"的动作发生在过去,且对现在有影响(目前只看了一半),应用现在完成时。故选C。
解析
【分析】
首先我们梳理解题思路:第一步先通读对话,抓取关键语义线索,答句提到自己没法评价整本《红楼梦》,目前只看完一半,计划周末读完剩下的部分。第二步判断时态的适用条件:“看了一半”这个动作是过去发生的,留存到现在的结果是当前仅读完半本,完全符合现在完成时“过去动作对现在造成影响”的核心特征。第三步逐一排除不符合语境的时态选项,最终锁定正确答案。
【解析】
1. 先明确对话语义:问句询问对方对中国古典名著《红楼梦》的看法,答句表示自己没法给出完整评价,只读完了一半内容,打算在周末前读完剩余部分。
2. 分析时态匹配要求:空格处的动作强调“到目前为止已经看完一半”的结果,动作发生在过去,且对现在的影响是无法对整本书做出评价,需要使用现在完成时,结构为“have/has + 动词过去分词”。
3. 选项辨析:
A选项was reading为过去进行时,用于描述过去某一特定时刻正在进行的动作,无法体现“已经看完一半”的当前结果,排除;
B选项am reading为现在进行时,用于描述当下正在发生的动作,不符合语义逻辑,排除;
C选项have read为现在完成时,完全匹配动作属性和语境要求;
D选项will read为一般将来时,描述尚未发生的动作,和“已经看完一半”的语义矛盾,排除。
综上答案选C。
【答案】C
【知识点】现在完成时;动词时态辨析
【点评】本题是时态类的基础考题,核心考查现在完成时的基本适用场景,解题的突破口就是抓住题干里“只看了一半、后续要看完”的提示信息,准确对应过去动作对现在产生影响的时态特征,区分易混淆的几种常见时态即可顺利选出答案。
【难度系数】0.7
首先我们梳理解题思路:第一步先通读对话,抓取关键语义线索,答句提到自己没法评价整本《红楼梦》,目前只看完一半,计划周末读完剩下的部分。第二步判断时态的适用条件:“看了一半”这个动作是过去发生的,留存到现在的结果是当前仅读完半本,完全符合现在完成时“过去动作对现在造成影响”的核心特征。第三步逐一排除不符合语境的时态选项,最终锁定正确答案。
【解析】
1. 先明确对话语义:问句询问对方对中国古典名著《红楼梦》的看法,答句表示自己没法给出完整评价,只读完了一半内容,打算在周末前读完剩余部分。
2. 分析时态匹配要求:空格处的动作强调“到目前为止已经看完一半”的结果,动作发生在过去,且对现在的影响是无法对整本书做出评价,需要使用现在完成时,结构为“have/has + 动词过去分词”。
3. 选项辨析:
A选项was reading为过去进行时,用于描述过去某一特定时刻正在进行的动作,无法体现“已经看完一半”的当前结果,排除;
B选项am reading为现在进行时,用于描述当下正在发生的动作,不符合语义逻辑,排除;
C选项have read为现在完成时,完全匹配动作属性和语境要求;
D选项will read为一般将来时,描述尚未发生的动作,和“已经看完一半”的语义矛盾,排除。
综上答案选C。
【答案】C
【知识点】现在完成时;动词时态辨析
【点评】本题是时态类的基础考题,核心考查现在完成时的基本适用场景,解题的突破口就是抓住题干里“只看了一半、后续要看完”的提示信息,准确对应过去动作对现在产生影响的时态特征,区分易混淆的几种常见时态即可顺利选出答案。
【难度系数】0.7
(
A.have seen
B.am going to see
C.saw
D.see
A
)8.(2025·云南)The film *Ne Zha 2* is worth seeing. I it three times so far.A.have seen
B.am going to see
C.saw
D.see
答案
8. A 【点拨】根据"so far"这一现在完成时的标志词可知,句子应用现在完成时,强调动作从过去持续到现在的次数。故选A。
解析
【分析】
这道题考查动词时态的辨析,解题的核心思路是先从题干中寻找时态对应的提示标志词:首先扫读题干,能发现时间状语"so far"(到目前为止),这个词是现在完成时的标志性提示词,现在完成时用来表示从过去开始的动作持续到现在,或者累计到当前的结果,题干里的"three times"也正好是累计到现在的观看次数,完全匹配现在完成时的使用场景,接下来再逐一核对四个选项的时态,排除不符合的选项就能得到正确答案。
【解析】
1. 首先提取题干关键提示信息:时间状语"so far"意为“到目前为止”,是现在完成时的典型标志,这类时态用来强调动作从过去发生,一直延续到当前,侧重到现在为止的累计结果。
2. 辨析各选项时态:
选项A:have seen 是现在完成时的标准结构(主语I搭配助动词have+see的过去分词seen),完全符合"so far"对应的时态要求,也能体现“到目前为止已经看了三次”的累计含义。
选项B:am going to see 是一般将来时,表达“将要去看”的含义,和后文"three times so far"表述的已经完成三次的语义矛盾,排除。
选项C:saw 是一般过去时,仅描述过去某一个具体时间点发生的动作,无法体现和现在的关联,不能和"so far"搭配使用,排除。
选项D:see 是一般现在时,多用于描述经常性、习惯性的动作,不符合本题语境,排除。
综上,正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
现在完成时,时态辨析,时间状语标志
【点评】
本题是时态类的基础考题,考点非常明确,只要学生牢记常见的现在完成时标志性时间状语,就能快速锁定正确时态,避开其他时态的干扰,属于必须掌握的基础得分点。
【难度系数】
0.8
这道题考查动词时态的辨析,解题的核心思路是先从题干中寻找时态对应的提示标志词:首先扫读题干,能发现时间状语"so far"(到目前为止),这个词是现在完成时的标志性提示词,现在完成时用来表示从过去开始的动作持续到现在,或者累计到当前的结果,题干里的"three times"也正好是累计到现在的观看次数,完全匹配现在完成时的使用场景,接下来再逐一核对四个选项的时态,排除不符合的选项就能得到正确答案。
【解析】
1. 首先提取题干关键提示信息:时间状语"so far"意为“到目前为止”,是现在完成时的典型标志,这类时态用来强调动作从过去发生,一直延续到当前,侧重到现在为止的累计结果。
2. 辨析各选项时态:
选项A:have seen 是现在完成时的标准结构(主语I搭配助动词have+see的过去分词seen),完全符合"so far"对应的时态要求,也能体现“到目前为止已经看了三次”的累计含义。
选项B:am going to see 是一般将来时,表达“将要去看”的含义,和后文"three times so far"表述的已经完成三次的语义矛盾,排除。
选项C:saw 是一般过去时,仅描述过去某一个具体时间点发生的动作,无法体现和现在的关联,不能和"so far"搭配使用,排除。
选项D:see 是一般现在时,多用于描述经常性、习惯性的动作,不符合本题语境,排除。
综上,正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
现在完成时,时态辨析,时间状语标志
【点评】
本题是时态类的基础考题,考点非常明确,只要学生牢记常见的现在完成时标志性时间状语,就能快速锁定正确时态,避开其他时态的干扰,属于必须掌握的基础得分点。
【难度系数】
0.8
(
A.on
B.from
C.since
D.at
C
)9.They have been in the city 2025.A.on
B.from
C.since
D.at
答案
9. C 【点拨】根据"have been in the city"可知,句子用现在完成时,需搭配"since+具体时间点",表示动作从过去某时持续到现在。故选C。
解析
【分析】
拿到题目首先观察句子的谓语结构,发现是现在完成时的延续性表达have been in,说明“待在这座城市”的状态是从过去某一时间开始一直持续到当下的,接下来我们需要匹配符合时态要求、后面可接年份时间点的介词,逐个回忆四个选项介词的适用场景,排除不符合时态和用法的错误选项,最终选出正确搭配。
【解析】
1. 先判断句子时态:句中谓语为have been in,是现在完成时的延续性结构,要求搭配能表示动作起始于过去某一时间、持续到现在的时间标志。
2. 逐一分析选项:
选项A:on后只能接具体的某一天,无法接年份2025,用法错误,排除;
选项B:from单独使用无法适配现在完成时的延续状态,通常搭配to组成from...to...结构表示起止区间,不符合语境,排除;
选项C:since后接具体时间点(可接年份),是现在完成时的典型标志,含义为“自从2025年起”,完全符合句子时态和语义要求;
选项D:at后只能接具体的时刻点(如几点几分),不能接年份,用法错误,排除。
综上答案选C。
【答案】
C
【知识点】
现在完成时,介词辨析,since用法
【点评】
本题属于现在完成时的基础考点题,核心考察时间介词和时态的适配规则,易错点是部分同学会混淆不同时间介词的接词范围,牢记“since+时间点、for+时间段”是现在完成时延续状态的常用搭配,就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.7
拿到题目首先观察句子的谓语结构,发现是现在完成时的延续性表达have been in,说明“待在这座城市”的状态是从过去某一时间开始一直持续到当下的,接下来我们需要匹配符合时态要求、后面可接年份时间点的介词,逐个回忆四个选项介词的适用场景,排除不符合时态和用法的错误选项,最终选出正确搭配。
【解析】
1. 先判断句子时态:句中谓语为have been in,是现在完成时的延续性结构,要求搭配能表示动作起始于过去某一时间、持续到现在的时间标志。
2. 逐一分析选项:
选项A:on后只能接具体的某一天,无法接年份2025,用法错误,排除;
选项B:from单独使用无法适配现在完成时的延续状态,通常搭配to组成from...to...结构表示起止区间,不符合语境,排除;
选项C:since后接具体时间点(可接年份),是现在完成时的典型标志,含义为“自从2025年起”,完全符合句子时态和语义要求;
选项D:at后只能接具体的时刻点(如几点几分),不能接年份,用法错误,排除。
综上答案选C。
【答案】
C
【知识点】
现在完成时,介词辨析,since用法
【点评】
本题属于现在完成时的基础考点题,核心考察时间介词和时态的适配规则,易错点是部分同学会混淆不同时间介词的接词范围,牢记“since+时间点、for+时间段”是现在完成时延续状态的常用搭配,就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.7
(
A.is writing
B.was writing
C.wrote
D.has written
D
)10.The famous writer one new book in the past two years.A.is writing
B.was writing
C.wrote
D.has written
答案
10. D 【点拨】根据"in the past two years"可知,应用现在完成时。故选D。
解析
【分析】
拿到这道时态类题目,首先要优先定位句中的时间提示状语,题干里的"in the past two years"表示“在过去两年里”,指代从两年前延续到当下的完整时间段,是现在完成时的典型标志。接下来我们逐个核对四个选项对应的时态适用场景,排除不符合时间要求的选项,就能快速锁定正确答案。
【解析】
1. 定位时态标志:题干给出的时间状语"in the past two years"覆盖的时间范围是从过去延伸至当前,这类表述是现在完成时的专属标志性提示,要求谓语动词体现动作从过去到现在的完成状态。
2. 逐一排查选项:
A选项is writing是现在进行时,仅用来描述当下正在发生的动作,不符合时间逻辑;
B选项was writing是过去进行时,仅用来描述过去某一特定时刻正在进行的动作,和题干时间范围不匹配;
C选项wrote是一般过去时,只能描述过去某个时间点发生的瞬时动作,不能和延续到现在的时间段"in the past two years"搭配使用;
D选项has written是现在完成时,可表示动作从过去启动、持续到现在并对当前产生影响,完全符合题干的语境和时间要求。
【答案】
D
【知识点】
现在完成时;时态辨析;时间状语判断
【点评】
本题属于基础时态考点,核心考查学生对现在完成时标志性时间状语的识别能力,易错点是不少同学会误将"in the past two years"当成普通过去时间标志错选一般过去时,需要注意区分"in the past+时间段"和单独使用的"in the past"的时态适配差异。
【难度系数】
0.6
拿到这道时态类题目,首先要优先定位句中的时间提示状语,题干里的"in the past two years"表示“在过去两年里”,指代从两年前延续到当下的完整时间段,是现在完成时的典型标志。接下来我们逐个核对四个选项对应的时态适用场景,排除不符合时间要求的选项,就能快速锁定正确答案。
【解析】
1. 定位时态标志:题干给出的时间状语"in the past two years"覆盖的时间范围是从过去延伸至当前,这类表述是现在完成时的专属标志性提示,要求谓语动词体现动作从过去到现在的完成状态。
2. 逐一排查选项:
A选项is writing是现在进行时,仅用来描述当下正在发生的动作,不符合时间逻辑;
B选项was writing是过去进行时,仅用来描述过去某一特定时刻正在进行的动作,和题干时间范围不匹配;
C选项wrote是一般过去时,只能描述过去某个时间点发生的瞬时动作,不能和延续到现在的时间段"in the past two years"搭配使用;
D选项has written是现在完成时,可表示动作从过去启动、持续到现在并对当前产生影响,完全符合题干的语境和时间要求。
【答案】
D
【知识点】
现在完成时;时态辨析;时间状语判断
【点评】
本题属于基础时态考点,核心考查学生对现在完成时标志性时间状语的识别能力,易错点是不少同学会误将"in the past two years"当成普通过去时间标志错选一般过去时,需要注意区分"in the past+时间段"和单独使用的"in the past"的时态适配差异。
【难度系数】
0.6
三、根据句意和首字母提示写出单词,完成句子。
1. Please draw a straight l
2. The young r
3. —What else can I do for you?
—No, thanks. That's enough. You've a
4. I haven't finished my Maths homework y
5. Chinese scientists r
1. Please draw a straight l
line
with your ruler before writing the new words.2. The young r
reporter
came to our school to interview the science competition winners.3. —What else can I do for you?
—No, thanks. That's enough. You've a
already
done so many things for me.4. I haven't finished my Maths homework y
yet
because it's a bit hard.5. Chinese scientists r
recently
had a chance to study a wild panda.答案
三、1. line 2. reporter 3. already 4. yet 5. recently
解析
【分析】
解这类首字母提示完成句子的题目,整体思路分三步:第一先通读完整句子,准确理解句子的核心含义,抓住句中的关键提示信息;第二结合给出的首字母,匹配语义符合、词性适配句子结构的单词;最后验证单词的拼写、用法是否符合语法规则和固定搭配。逐个推导时:第1题抓住“用尺子画”的提示,对应l开头的相关名词;第2题抓住“采访获奖者”的身份提示,对应r开头的职业名词;第3题结合现在完成时结构和“已经做了很多事”的语义,找a开头的对应副词;第4题结合现在完成时否定句句末的语境,找y开头的对应副词;第5题修饰动作、表时间的语义,找r开头的对应时间副词即可。
【解析】
1. 句意为“在写新单词之前请用你的尺子画一条直线”,空格前有不定冠词a和形容词straight,需填可数名词单数,结合“尺子、画”的提示,首字母l对应单词line,straight line是固定搭配意为直线,符合逻辑。
2. 句意为“这位年轻的记者来到我们学校采访科学竞赛的获奖者”,空格处是句子主语,结合“采访”的职业属性提示,首字母r对应单词reporter,符合语境。
3. 句意为“——我还能为你做点别的什么吗?——不用了谢谢,已经足够了。你已经为我做了这么多事”,句子为现在完成时结构,语义表“已经”,首字母a对应单词already,放在助动词have和实义动词done之间,符合现在完成时的副词使用规则。
4. 句意为“我还没有完成我的数学作业,因为它有点难”,句子是现在完成时的否定句,空格位于句末,语义表“还(未)”,首字母y对应单词yet,是现在完成时否定句的常用标志词。
5. 句意为“中国科学家最近获得了一个研究野生大熊猫的机会”,空格处需要副词修饰谓语动作had,语义表“最近”,首字母r对应单词recently,符合句子逻辑。
【答案】
1. line 2. reporter 3. already 4. yet 5. recently
【知识点】
首字母填空;现在完成时标志词;核心词汇运用
【点评】
本题结合语境考察初中阶段核心基础词汇的拼写和运用,重点区分了现在完成时中already和yet的不同使用场景,整体偏向基础,只要学生能准确理解句意、熟记课内单词就可以顺利完成,能帮助学生巩固词汇和时态的基础用法。
【难度系数】
0.7
解这类首字母提示完成句子的题目,整体思路分三步:第一先通读完整句子,准确理解句子的核心含义,抓住句中的关键提示信息;第二结合给出的首字母,匹配语义符合、词性适配句子结构的单词;最后验证单词的拼写、用法是否符合语法规则和固定搭配。逐个推导时:第1题抓住“用尺子画”的提示,对应l开头的相关名词;第2题抓住“采访获奖者”的身份提示,对应r开头的职业名词;第3题结合现在完成时结构和“已经做了很多事”的语义,找a开头的对应副词;第4题结合现在完成时否定句句末的语境,找y开头的对应副词;第5题修饰动作、表时间的语义,找r开头的对应时间副词即可。
【解析】
1. 句意为“在写新单词之前请用你的尺子画一条直线”,空格前有不定冠词a和形容词straight,需填可数名词单数,结合“尺子、画”的提示,首字母l对应单词line,straight line是固定搭配意为直线,符合逻辑。
2. 句意为“这位年轻的记者来到我们学校采访科学竞赛的获奖者”,空格处是句子主语,结合“采访”的职业属性提示,首字母r对应单词reporter,符合语境。
3. 句意为“——我还能为你做点别的什么吗?——不用了谢谢,已经足够了。你已经为我做了这么多事”,句子为现在完成时结构,语义表“已经”,首字母a对应单词already,放在助动词have和实义动词done之间,符合现在完成时的副词使用规则。
4. 句意为“我还没有完成我的数学作业,因为它有点难”,句子是现在完成时的否定句,空格位于句末,语义表“还(未)”,首字母y对应单词yet,是现在完成时否定句的常用标志词。
5. 句意为“中国科学家最近获得了一个研究野生大熊猫的机会”,空格处需要副词修饰谓语动作had,语义表“最近”,首字母r对应单词recently,符合句子逻辑。
【答案】
1. line 2. reporter 3. already 4. yet 5. recently
【知识点】
首字母填空;现在完成时标志词;核心词汇运用
【点评】
本题结合语境考察初中阶段核心基础词汇的拼写和运用,重点区分了现在完成时中already和yet的不同使用场景,整体偏向基础,只要学生能准确理解句意、熟记课内单词就可以顺利完成,能帮助学生巩固词汇和时态的基础用法。
【难度系数】
0.7
四、根据短文内容及首字母提示,填写所缺单词,使其意思完整。(2025·江苏泰州兴化期中改编)
Xinghua is a modern city now. Great changes have t 1 place over the past few years, including living conditions, transport, the environment and people.
Local people used to l 2 in old houses. They could mainly travel by bus. Now most of them have m 3 into new flats and there are cars everywhere. Most people are used to travelling on business in their cars. It's really c 4. Moreover, the government has turned parts of the city into beautiful parks. People often go to parks to relax after a hard day's work.
Another big change is the environment. In the past, people threw rubbish everywhere. Waste was put into rivers. The rivers were filled with p 5. Now the government h 6 managed to improve the environment. I 7 people throw rubbish carelessly in public, they will be punished(惩罚). As a result, Xinghua is becoming more and more beautiful.
People in the city are trying to be polite citizens. More people are willing to give a helping hand if someone is in need. Every year, t 8 of visitors go to the city. Daniel, a middle school student who is also kind and h 9, often helps show the visitors around the city at weekends. He thinks his life is much more interesting now.
Many hands make light work. People in Xinghua believe that if they work together, they can surely make Xinghua a b 10 place.
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Xinghua is a modern city now. Great changes have t 1 place over the past few years, including living conditions, transport, the environment and people.
Local people used to l 2 in old houses. They could mainly travel by bus. Now most of them have m 3 into new flats and there are cars everywhere. Most people are used to travelling on business in their cars. It's really c 4. Moreover, the government has turned parts of the city into beautiful parks. People often go to parks to relax after a hard day's work.
Another big change is the environment. In the past, people threw rubbish everywhere. Waste was put into rivers. The rivers were filled with p 5. Now the government h 6 managed to improve the environment. I 7 people throw rubbish carelessly in public, they will be punished(惩罚). As a result, Xinghua is becoming more and more beautiful.
People in the city are trying to be polite citizens. More people are willing to give a helping hand if someone is in need. Every year, t 8 of visitors go to the city. Daniel, a middle school student who is also kind and h 9, often helps show the visitors around the city at weekends. He thinks his life is much more interesting now.
Many hands make light work. People in Xinghua believe that if they work together, they can surely make Xinghua a b 10 place.
1.
taken
2.
live
3.
moved
4.
convenient
5.
pollution
6.
has
7.
If
8.
thousands
9.
helpful
10.
better
答案
四、1. taken 2. live 3. moved 4. convenient 5. pollution 6. has 7. If 8. thousands 9. helpful 10. better
解析
【分析】
做这类首字母提示完成短文的题目,第一步先通读全文,明确文章核心主题是介绍江苏兴化近些年发生的巨大变化,对全文语境有整体把握。第二步逐句分析每个空格的上下文逻辑、搭配要求和语法规则,结合给出的首字母推导对应单词,同时要注意动词的时态变形、名词的数、形容词形式变化等细节,最后再通读检查填入单词后全文语义是否通顺、语法是否正确。
推导思路:1空和place搭配表“发生”,前面have提示现在完成时,要填过去分词;2空used to后接动词原形,结合old houses可知表达过去居住的含义;3空和new flats搭配表搬进新公寓,现在完成时要用过去分词;4空前文提到大家习惯开车出差,对应这个出行特点是方便的;5空前文提到垃圾排入河流,对应河里满是污染;6空主语government是单数,后接过去分词managed,对应现在完成时的助动词;7空前后句是条件逻辑,表“如果”;8空和of visitors搭配表数以千计的游客,是固定搭配;9空和kind并列,结合后文主动帮游客的行为,对应“乐于助人的”;10空表达大家共同努力后城市会变得比现在更好,用形容词比较级。
【解析】
1. 句意:在过去的几年里发生了巨大的变化,涵盖居住条件、交通、环境和人文等方面。固定搭配take place表示“发生”,本句是现在完成时,结构为have+动词过去分词,take的过去分词是taken,故填taken。
2. 句意:当地人过去住在老房子里。固定结构used to do sth. 表示“过去常常做某事”,结合后文old houses可知此处表达“居住”,用动词原形live,故填live。
3. 句意:现在大多数人已经搬进了新公寓,到处都是汽车。固定搭配move into表示“搬进”,本句为现在完成时,have后接move的过去分词moved,故填moved。
4. 句意:这真的很便利。前文提到大多数人习惯开私家车出差,结合首字母c,可知这种出行方式很方便,形容词convenient作表语,故填convenient。
5. 句意:河流里满是污染。前文提到过去人们到处扔垃圾,废弃物排进河里,结合首字母p,介词with后接名词pollution表示“污染”,符合语境,故填pollution。
6. 句意:现在政府已经成功改善了环境。本句是现在完成时,主语the government是单数第三人称,助动词用has,后接过去分词managed,故填has。
7. 句意:如果人们在公共场合随意扔垃圾,他们将会受到惩罚。此处引导条件状语从句,表达“如果”的含义,首字母为I,故填If。
8. 句意:每年,成千上万的游客来到这座城市。固定搭配thousands of表示“成千上万的,数以千计的”,用来修饰可数名词复数visitors,故填thousands。
9. 句意:名叫Daniel的中学生善良又乐于助人,他经常周末主动带游客游览全城。和形容词kind并列作表语,结合后文他主动帮助游客的行为,可知填形容词helpful表示“乐于助人的”,故填helpful。
10. 句意:兴化的人们相信只要齐心协力,一定能让兴化成为一个更好的地方。此处暗含和当前城市状况作比较,用形容词good的比较级better,表示“更好的”,符合语境,故填better。
【答案】
1. taken 2. live 3. moved 4. convenient 5. pollution 6. has 7. If 8. thousands 9. helpful 10. better
【知识点】
首字母短文填空,现在完成时,固定短语搭配
【点评】
本题选取学生熟悉的本地城市发展变化为话题,贴合生活实际,考点覆盖初中阶段核心的动词时态、固定搭配、词性辨析等内容,既考察学生对上下文语境的理解能力,也考察基础词汇的掌握和词形变换的运用能力,易错点集中在现在完成时的动词过去分词变形、thousands of这类固定搭配的细节上。
【难度系数】
0.7
做这类首字母提示完成短文的题目,第一步先通读全文,明确文章核心主题是介绍江苏兴化近些年发生的巨大变化,对全文语境有整体把握。第二步逐句分析每个空格的上下文逻辑、搭配要求和语法规则,结合给出的首字母推导对应单词,同时要注意动词的时态变形、名词的数、形容词形式变化等细节,最后再通读检查填入单词后全文语义是否通顺、语法是否正确。
推导思路:1空和place搭配表“发生”,前面have提示现在完成时,要填过去分词;2空used to后接动词原形,结合old houses可知表达过去居住的含义;3空和new flats搭配表搬进新公寓,现在完成时要用过去分词;4空前文提到大家习惯开车出差,对应这个出行特点是方便的;5空前文提到垃圾排入河流,对应河里满是污染;6空主语government是单数,后接过去分词managed,对应现在完成时的助动词;7空前后句是条件逻辑,表“如果”;8空和of visitors搭配表数以千计的游客,是固定搭配;9空和kind并列,结合后文主动帮游客的行为,对应“乐于助人的”;10空表达大家共同努力后城市会变得比现在更好,用形容词比较级。
【解析】
1. 句意:在过去的几年里发生了巨大的变化,涵盖居住条件、交通、环境和人文等方面。固定搭配take place表示“发生”,本句是现在完成时,结构为have+动词过去分词,take的过去分词是taken,故填taken。
2. 句意:当地人过去住在老房子里。固定结构used to do sth. 表示“过去常常做某事”,结合后文old houses可知此处表达“居住”,用动词原形live,故填live。
3. 句意:现在大多数人已经搬进了新公寓,到处都是汽车。固定搭配move into表示“搬进”,本句为现在完成时,have后接move的过去分词moved,故填moved。
4. 句意:这真的很便利。前文提到大多数人习惯开私家车出差,结合首字母c,可知这种出行方式很方便,形容词convenient作表语,故填convenient。
5. 句意:河流里满是污染。前文提到过去人们到处扔垃圾,废弃物排进河里,结合首字母p,介词with后接名词pollution表示“污染”,符合语境,故填pollution。
6. 句意:现在政府已经成功改善了环境。本句是现在完成时,主语the government是单数第三人称,助动词用has,后接过去分词managed,故填has。
7. 句意:如果人们在公共场合随意扔垃圾,他们将会受到惩罚。此处引导条件状语从句,表达“如果”的含义,首字母为I,故填If。
8. 句意:每年,成千上万的游客来到这座城市。固定搭配thousands of表示“成千上万的,数以千计的”,用来修饰可数名词复数visitors,故填thousands。
9. 句意:名叫Daniel的中学生善良又乐于助人,他经常周末主动带游客游览全城。和形容词kind并列作表语,结合后文他主动帮助游客的行为,可知填形容词helpful表示“乐于助人的”,故填helpful。
10. 句意:兴化的人们相信只要齐心协力,一定能让兴化成为一个更好的地方。此处暗含和当前城市状况作比较,用形容词good的比较级better,表示“更好的”,符合语境,故填better。
【答案】
1. taken 2. live 3. moved 4. convenient 5. pollution 6. has 7. If 8. thousands 9. helpful 10. better
【知识点】
首字母短文填空,现在完成时,固定短语搭配
【点评】
本题选取学生熟悉的本地城市发展变化为话题,贴合生活实际,考点覆盖初中阶段核心的动词时态、固定搭配、词性辨析等内容,既考察学生对上下文语境的理解能力,也考察基础词汇的掌握和词形变换的运用能力,易错点集中在现在完成时的动词过去分词变形、thousands of这类固定搭配的细节上。
【难度系数】
0.7
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