2026年暑假学习乐园浙江科学技术出版社七年级合订本第137页答案
1. 《昙花王朝——隋帝国的短暂与辉煌》一书第一章标题为“百年乱世出新朝”。
这个“新朝”的建立者是(
)。

A.王莽
B.杨坚
C.杨广
D.李渊

答案

B

解析

题干书籍主题明确指向隋帝国，“百年乱世”指魏晋南北朝的长期分裂局面，这里的“新朝”是隋朝，隋朝的建立者是杨坚。王莽是两汉之间新朝的建立者，杨广是隋朝第二位皇帝，李渊是唐朝建立者，三者均不符合题意。
2. “水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。”（选自《及第谣》），诗歌反映的是(
)。

A.贞观之治
B.江南春色
C.察举制度
D.科举制度

答案

D

解析

提取诗句中的关键信息“金榜”“及第”，二者是古代科举考试应试中选的典型标识。逐一排除错误选项：A是唐太宗时期的治世局面，与题干内容无关；B仅对应诗中部分春日景物描写，并非诗歌核心反映的内容；C察举制是汉代以地方举荐为核心的选官制度，不存在金榜放榜的形式，因此该诗歌反映的是科举制度。
3. 被后人誉为“史学两司马”之一的司马光主持编写的史学巨著是(
)。

A.《史记》
B.《资治通鉴》
C.《本草纲目》
D.《红楼梦》

答案

B

解析

“史学两司马”分别指西汉司马迁、北宋司马光，司马迁的史学著作是《史记》，北宋司马光主持编写的史学巨著是《资治通鉴》；《本草纲目》是明代医药学家李时珍的著作，《红楼梦》是清代长篇文学作品，均不符合题干要求。
4. “汴河通淮利最多，生人为害亦相和。东南四十三州地，取尽膏脂是此河。”“此河”开凿的目的是(
)。

A.便利隋炀帝出游
B.显示国威
C.巩固隋朝统治
D.结束分裂局面

答案

C

解析

首先根据诗句内容判断“此河”是隋朝大运河。逐一分析选项：A.便利隋炀帝出游是开凿的次要因素，并非根本目的；B.显示国威不是开凿大运河的主要目的；D.隋朝开凿大运河前已经完成统一、结束分裂，该选项不符合史实；隋朝开凿大运河的核心目的是加强南北交通联系，巩固隋朝对全国的统治，对应正确选项为C。
5. 唐朝加强对今新疆地区的管辖,促进了民族交融。唐朝在今新疆地区(
)。

A.先后设置安西都护府和北庭都护府
B.封西域首领为“天可汗”
C.设置伊犁将军
D.设置西域都护

答案

A

解析

逐一辨析选项：1. 唐太宗和武则天时期，唐朝先后在今新疆地区设置安西都护府、北庭都护府，管辖西域事务，符合史实。2. "天可汗"是周边少数民族首领对唐太宗的拥戴称号，并非唐朝封给西域首领的头衔，B错误。3. 伊犁将军是清朝设置的管辖新疆的机构，不符合唐朝的时间限定，C错误。4. 西域都护是西汉时期设置的管理西域的机构，不符合唐朝的时间限定，D错误。最终确定正确选项为A。
6. 中国古代出现过“文景之治”“贞观之治”“开元盛世”等盛世局面。它们具备的共同特征是(
)。

A.皇权加强,宣扬佛教
B.民族平等,贸易发达
C.国家统一,社会稳定
D.科举完善,选官公正

答案

C

解析

逐一排查选项：1.A选项：文景之治时期西汉初年推行黄老无为的治国思想，佛教尚未广泛传播，不存在宣扬佛教的特征，排除；2.B选项：中国古代封建王朝并未实现真正的民族平等，不符合史实，排除；3.C选项：文景之治、贞观之治、开元盛世都处于国家大一统阶段，社会秩序安定，是盛世出现的共同基础特征，符合要求；4.D选项：科举制隋朝才正式诞生，文景之治时期没有科举制度，排除。因此只有C项是三者的共同特征。
7. 生产工具的改进对经济的发展具有重要的影响。仔细观察图一至图三，结合所学回答相关问题。

（1）写出上面三幅图片所示生产工具的名称及其出现的朝代。
（2）以上三个生产工具的共同作用是什么？

答案

（1）图一：曲辕犁，出现于唐朝；图二：筒车，出现于唐朝；图三：秧马，出现于宋代。
（2）共同作用：都提升了农业生产的效率，减轻了农民的劳动负担，推动了古代农业生产的发展，促进了社会经济的进步。

解析

本题考查中国古代农业生产工具的相关史实，结合七年级古代农业发展的相关所学内容作答：
1. 先逐一识别三幅图对应的工具：图一是耕地用的新式犁具，图二是水力驱动的灌溉工具，图三是水田插秧使用的辅助农具，结合对应的朝代史实对应即可。
2. 三类工具都属于农业生产领域的革新器具，都围绕提升农业生产效能发挥作用，总结其共性影响即可。