2026年暑假作业延边教育出版社二年级综合通用版第34页答案
一、用“○”圈出下列词语中的错别字，并在括号里改正。
一旺无边(
)
安住乐业(
)
神汽活现(
)
筋皮力尽(
)

答案

圈出“旺”，改正为（望）；圈出“住”，改正为（居）；圈出“汽”，改正为（气）；圈出“皮”，改正为（疲）。

解析

我们逐个辨析词语的正确用字：
1. 正确词语是“一望无际”，原词里的“旺”是错别字，要表达视野辽阔看不到边的含义，应改为“望”；
2. 正确词语是“安居乐业”，原词里的“住”是错别字，要表达生活安定的含义，应改为“居”；
3. 正确词语是“神气活现”，原词里的“汽”是错别字，要表达神情姿态的含义，应改为“气”；
4. 正确词语是“筋疲力尽”，原词里的“皮”是错别字，要表达身体劳累、力气耗尽的含义，应改为“疲”。
二、照例子，在括号里填上表示声音的“AABB”式词语。
例：解冻的小溪(叮叮咚咚)地流淌着。
1. 可爱的小鸟(
)地叫着。
2. 小雨(
)地下着。
我真棒

答案

1. 叽叽喳喳
2. 淅淅沥沥

解析

这道题需要结合生活中对应的事物发出的声音，填写符合要求的表示声音的AABB式词语：
1. 结合日常观察，小鸟鸣叫的声音是细碎热闹的，对应的AABB式拟声词是叽叽喳喳；
2. 小雨落下的声音轻柔细密，对应的AABB式拟声词可以填淅淅沥沥（也可填滴滴答答，符合场景即可）。
三、选一选。（填序号）
①全包围
②三面包围
③先外后内
④先外后内再封口
“团”是
的字，笔顺规则是
；“周”是
的字，笔顺规则是
。

答案

①；④；②；③

解析

1. 观察“团”字，它的外框将内部的部分完全包裹住，属于全包围结构的字，这类字的书写规则是先写外围部分，再书写内部内容，最后将外框的缺口封口，对应笔顺规则为先外后内再封口。
2. 观察“周”字，它的外框只有三侧将内部部分围住，右侧是开口的，属于三面包围结构的字，这类字的书写规则是先写外围的包围部分，再书写内部的内容，对应笔顺规则为先外后内。
四、阅读下文，回答问题。
（一）
农夫的五个孩子经常争吵。一天，农夫拿来一捆树枝，让每个孩子来折（zhé），结果谁也没有折断整捆的树
枝。农夫把整捆树枝解开，给每个孩子一根，孩子们很容易就把自己手里的树枝折断了。农夫说：“孩子们，你们也和这树枝一样，团结起来力量就大，不可战胜；但是你们若（ruò）争吵不休，就很容易被敌人各个击破。”孩子们听了父亲的话，就再也不争吵了。
1.读了这则寓（yù）言，我知道了
。
2.我们的班级也和这树枝一样，
力量就大；
但是，若
，就会落在其他班级的后面。

答案

1. 团结起来力量就大，如果大家争吵不休、不团结，就很容易被各个击破
2. 全班同学团结起来；大家互不团结、争吵不休

解析

本题考查对寓言故事主旨的理解，以及结合生活场景补写语句的能力。1. 通读短文，抓住农夫的总结性话语，就可以提炼出这则寓言想要传递的核心道理。2. 结合寓言“团结力量大，不团结就容易落败”的核心，联系班级生活的实际，对应原文的句式补全内容即可。