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一、将下列能构成短语的上下两栏单词用线连接，抄写在四线三格内，并在括号里写出对应的中文意思。
答案
一、
1. school things 学校用品 2. good idea 好主意 3. guess again 再猜一次解析
翻译:
1. school things（学校用品）
2. good idea（好主意）
3. guess again（再猜一次）
1. school things（学校用品）
2. good idea（好主意）
3. guess again（再猜一次）
二、选择合适的短语补全对话。
1. — Put your school things
— OK.
2. — What's in my pencil case?
— Pens, rubbers and rulers.
3. — Look, Mike. It's
—
1. — Put your school things
in your schoolbag
!— OK.
2. — What's in my pencil case?
Take a look
.— Pens, rubbers and rulers.
3. — Look, Mike. It's
for your pencil
.—
Good idea
! My pencil is long now.答案
二、1. in your schoolbag 2. Take a look 3. for your pencil; Good idea
解析
翻译:
二、选择合适的短语补全对话。
给你的铅笔（用的）
在你的书包里
看一看
好主意
1. — 把你的学习用品放在你的书包里！
— 好的。
2. — 我的铅笔盒里有什么？看一看。
— 钢笔、橡皮和尺子。
3. — 看，迈克。这是给你的铅笔（用的）。
— 好主意！我的铅笔现在变长了。
二、选择合适的短语补全对话。
给你的铅笔（用的）
在你的书包里
看一看
好主意
1. — 把你的学习用品放在你的书包里！
— 好的。
2. — 我的铅笔盒里有什么？看一看。
— 钢笔、橡皮和尺子。
3. — 看，迈克。这是给你的铅笔（用的）。
— 好主意！我的铅笔现在变长了。
