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1. 先圈一圈，再算一算。
答案
1. (1) 4 【提示】从 13 个三角形中圈出 9 个,还剩 4 个。
(2)7 【提示】从 16 个小正方体中圈出 9 个,还剩 7 个。
(2)7 【提示】从 16 个小正方体中圈出 9 个,还剩 7 个。
2. 直接写出得数。
$9 + 1 + 3 =$ $9 + 1 + 5 =$
$9 + 4 =$ $9 + 6 =$
$9 + 1 + 7 =$ $9 + 1 + 8 =$
$9 + 8 =$ $9 + 9 =$
$9 + 1 + 3 =$ $9 + 1 + 5 =$
$9 + 4 =$ $9 + 6 =$
$9 + 1 + 7 =$ $9 + 1 + 8 =$
$9 + 8 =$ $9 + 9 =$
答案
2. 13 15 13 15 17 18 17 18
3. 请在 $9$、$6$、$8$、$15$ 中选三个数，写出一道加法算式和一道减法算式。
$□ + □ = □$ $□ - □ = □$
$□ + □ = □$ $□ - □ = □$
答案
3. $9 + 6 = 15$ $15 - 9 = 6$(答案不唯一)
【提示】给出的四个数中,只有 $9 + 6 = 15$ 成立,因此选 9、6、15 这三个数。然后根据加法算式写出一道减法算式。
【提示】给出的四个数中,只有 $9 + 6 = 15$ 成立,因此选 9、6、15 这三个数。然后根据加法算式写出一道减法算式。
4. 数感 先圈出解决问题需要的信息，再解答。
(1) 美术组有 $12$ 名同学和 $1$ 位老师，其中女同学有 $9$ 人。男同学有几人？
(2) 一共有 $16$ 个气球，其中有 $9$ 个黄气球。飞走了 $9$ 个气球，还剩几个气球？
(3) 原来有 $8$ 个苹果，妈妈又买了 $9$ 个苹果和 $4$ 个橘子，现在有多少个苹果？
(1) 美术组有 $12$ 名同学和 $1$ 位老师，其中女同学有 $9$ 人。男同学有几人？
(2) 一共有 $16$ 个气球，其中有 $9$ 个黄气球。飞走了 $9$ 个气球，还剩几个气球？
(3) 原来有 $8$ 个苹果，妈妈又买了 $9$ 个苹果和 $4$ 个橘子，现在有多少个苹果？
答案
4. 圈信息略 (1)$12 - 9 = 3$(人) 【提示】同学总人数一女同学的人数=男同学的人数
(2)$16 - 9 = 7$(个) 【提示】气球总数一飞走的气球个数=剩下的气球个数
(3)$8 + 9 = 17$(个) 【提示】原来的苹果个数十又买来的苹果个数=现在的苹果个数
(2)$16 - 9 = 7$(个) 【提示】气球总数一飞走的气球个数=剩下的气球个数
(3)$8 + 9 = 17$(个) 【提示】原来的苹果个数十又买来的苹果个数=现在的苹果个数
5. 新情境 苏超联赛 $2025$ 年 $7$ 月 $19$ 日，苏超联赛在如皋奥体中心举行南通队主场跟盐城队比赛。小雨做手抄报宣传家乡球队在苏超联赛中的亮眼表现，她画了 $9$ 面南通队徽样式的彩旗排成一行装饰版面，又在每相邻两面彩旗之间贴了 $1$ 张象征冠军的金色五角星贴纸。彩旗和五角星贴纸一共有多少个？
答案
5. $9 - 1 = 8$(张) $9 + 8 = 17$(个)【提示】9 面南通队徽样式的彩旗之间有 8 个间隔,所以贴了 8 张象征冠军的金色五角星贴纸,那么彩旗和五角星贴纸一共有 $9 + 8 = 17$(个)。
方法归纳
间隔问题
两端都有物体,则间隔数=物体数 - 1。
方法归纳
间隔问题
两端都有物体,则间隔数=物体数 - 1。
