9. 在循环过程中,经过下列器官后,血液中的代谢废物会减少的是 (
A.肾脏和膀胱
B.心脏和肺
C.肺和肾脏
D.心脏和皮肤
C
)A.肾脏和膀胱
B.心脏和肺
C.肺和肾脏
D.心脏和皮肤
答案
9. C
10. 在学习了“开花与结果”一节课后,生物学兴趣小组利用身边的材料——透明葫芦状果冻包装、白色塑料球、铁丝、花生米、黄豆、小米等材料制作了花的模型并模拟了植物有性生殖过程:
(1)图甲所示模型中,白色塑料球模拟是
(2)将小米摘下放至透明葫芦瓶口,可模拟
(3)若图甲模拟南瓜花,发育成南瓜(如图乙)。该模型有哪些不恰当之处?(答一点即可)

(1)图甲所示模型中,白色塑料球模拟是
胚珠
;黄豆模拟的是卵细胞
。(2)将小米摘下放至透明葫芦瓶口,可模拟
传粉
过程。(3)若图甲模拟南瓜花,发育成南瓜(如图乙)。该模型有哪些不恰当之处?(答一点即可)
答案
10. (1)胚珠 卵细胞 (2)传粉 (3)胚珠数量不足(或南瓜花是单性花,但是模型是双性花)。
11. 某生物学兴趣小组为探究“不同运动对心率和呼吸频率的影响”,设计了以下实验:
实验材料:智能手环、秒表等。
实验步骤:①选择5名年龄、体重相近的健康中学生作为受试者;
②静坐15 min,测量并记录安静状态下的心率和呼吸频率;
③分别进行3种运动(深蹲、跳绳、折返跑),每种运动持续2 min;
④每种运动后立即测量并记录心率和呼吸频率;
⑤每次运动间隔休息至恢复基础值,实验重复3次取平均值。
统计数据如下表。

(1)实验中要求受试者“年龄、体重相近且健康”的目的是
(2)分析上述数据,可得出的结论是
(3)剧烈运动时,心率和呼吸频率会同步增加,请从细胞呼吸角度解释原因。
(4)运动时,除了呼吸频率会变化外,人体的呼吸深度也会发生改变,存在着明显
(5)某同学运动后呼吸频率仅增加至20次/min,请尝试分析可能存在的问题:
实验材料:智能手环、秒表等。
实验步骤:①选择5名年龄、体重相近的健康中学生作为受试者;
②静坐15 min,测量并记录安静状态下的心率和呼吸频率;
③分别进行3种运动(深蹲、跳绳、折返跑),每种运动持续2 min;
④每种运动后立即测量并记录心率和呼吸频率;
⑤每次运动间隔休息至恢复基础值,实验重复3次取平均值。
统计数据如下表。
(1)实验中要求受试者“年龄、体重相近且健康”的目的是
排除个体健康差异对实验的影响
。(2)分析上述数据,可得出的结论是
不同的运动对心率和呼吸频率有影响;运动强度越大,心率和呼吸频率增加越显著
。(3)剧烈运动时,心率和呼吸频率会同步增加,请从细胞呼吸角度解释原因。
心率增加,即心脏加速搏动,可加快运输氧气和有机物;而呼吸频率增加,则肺部的气体交换加快,可提高获取氧气的效率
并快速排出二氧化碳。
(4)运动时,除了呼吸频率会变化外,人体的呼吸深度也会发生改变,存在着明显
加深
(填“加深”或“变浅”),有利于加强膈肌和肋间肌
(填肌肉名称)的功能,从而提高人的肺活量
。(5)某同学运动后呼吸频率仅增加至20次/min,请尝试分析可能存在的问题:
该同学可能心肺功能较弱(或在运动时,运动强度不够;或测量设备问题导致测量误差)
。答案
11. (1)排除个体健康差异对实验的影响 (2)不同的运动对心率和呼吸频率有影响;运动强度越大,心率和呼吸频率增加越显著 (3)心率增加,即心脏加速搏动,可加快运输氧气和有机物;而呼吸频率增加,则肺部的气体交换加快,可提高获取氧气的效率并快速排出二氧化碳。 (4)加深 肋间肌 肺活量 (5)该同学可能心肺功能较弱(或在运动时,运动强度不够;或测量设备问题导致测量误差)
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