8.对以上材料内容的分析和理解,不正确的一项是 (
A.学生需要在教师的指导下,尽力还原演讲现场,回到历史语境之中,才能最大限度地抵近、领会演讲者本初的真实意图。
B.演讲者通过口语和体态语的媒介将演讲信息传达给听众,从而对听众产生单方面影响。
C.演讲要有针对性,要做到“心中有听众”,只有这样,才能增强演讲的感染力。
D.演讲要精心设计结束语,好的结束语能有效调动听众的情绪,将思考引向深入。
B
)A.学生需要在教师的指导下,尽力还原演讲现场,回到历史语境之中,才能最大限度地抵近、领会演讲者本初的真实意图。
B.演讲者通过口语和体态语的媒介将演讲信息传达给听众,从而对听众产生单方面影响。
C.演讲要有针对性,要做到“心中有听众”,只有这样,才能增强演讲的感染力。
D.演讲要精心设计结束语,好的结束语能有效调动听众的情绪,将思考引向深入。
答案
8.B
解析
【分析】
本题为语文选择题,考查对演讲相关知识的理解与辨析。解题时需逐一分析选项,结合演讲的核心特点判断表述正误:A选项强调领会演讲意图需还原历史语境,符合演讲文本解读要求;B选项涉及演讲的互动性,需明确演讲是双向交流而非单方面影响;C选项指出演讲要有针对性,符合演讲基本原则;D选项说明结束语的作用,符合演讲设计要点,通过辨析可找出错误选项。
【解析】
逐一分析各选项:
A项:领会演讲者真实意图需结合历史语境,在教师指导下还原演讲现场,表述正确;
B项:演讲是演讲者与听众的双向互动过程,并非对听众产生单方面影响,该项表述错误;
C项:演讲需有针对性,做到“心中有听众”能增强感染力,符合演讲要求,表述正确;
D项:精心设计结束语可调动听众情绪、引导深入思考,表述正确。
综上,不正确的一项是B。
【答案】
B
【知识点】
演讲常识、文本辨析
【点评】
本题考查对演讲相关知识的理解,属于基础题型,只需准确把握演讲的互动性等核心特点即可判断,难度较低。
【难度系数】
0.7
本题为语文选择题,考查对演讲相关知识的理解与辨析。解题时需逐一分析选项,结合演讲的核心特点判断表述正误:A选项强调领会演讲意图需还原历史语境,符合演讲文本解读要求;B选项涉及演讲的互动性,需明确演讲是双向交流而非单方面影响;C选项指出演讲要有针对性,符合演讲基本原则;D选项说明结束语的作用,符合演讲设计要点,通过辨析可找出错误选项。
【解析】
逐一分析各选项:
A项:领会演讲者真实意图需结合历史语境,在教师指导下还原演讲现场,表述正确;
B项:演讲是演讲者与听众的双向互动过程,并非对听众产生单方面影响,该项表述错误;
C项:演讲需有针对性,做到“心中有听众”能增强感染力,符合演讲要求,表述正确;
D项:精心设计结束语可调动听众情绪、引导深入思考,表述正确。
综上,不正确的一项是B。
【答案】
B
【知识点】
演讲常识、文本辨析
【点评】
本题考查对演讲相关知识的理解,属于基础题型,只需准确把握演讲的互动性等核心特点即可判断,难度较低。
【难度系数】
0.7
9.同学们在语文课上对于《最后一次讲演》这篇文章的选段应该怎样朗诵展开讨论。请你结合材料一、材料三补全讨论内容。
甲:老师上课说,读演讲稿时,要尽量还原演讲现场。因为李公朴被暗杀,闻一多拍案而起,发表演讲,我觉得他的情绪是(1)
乙:选段最后一句的潜台词是(2)
,他在表示一种决心。
丙:选段第①段饱含着满腔的爱国热忱,爱憎分明! 对敌人正面宣战,我觉得应该朗读出(3)
甲:老师上课说,读演讲稿时,要尽量还原演讲现场。因为李公朴被暗杀,闻一多拍案而起,发表演讲,我觉得他的情绪是(1)
激昂慷慨,正气凛然,视死如归
。乙:选段最后一句的潜台词是(2)
我们义无反顾,随时准备以身殉国
丙:选段第①段饱含着满腔的爱国热忱,爱憎分明! 对敌人正面宣战,我觉得应该朗读出(3)
既愤怒又轻蔑
的语气。答案
9.(1)激昂慷慨,正气凛然,视死如归 (2)我们义无反顾,随时准备以身殉国 (3)既愤怒又轻蔑
解析
【分析】这道题围绕闻一多《最后一次讲演》的选段展开,需结合演讲背景(李公朴被暗杀)分析演讲者的情绪、潜台词及朗读语气。首先,闻一多拍案而起发表演讲,情绪应是激昂愤慨、充满正气;其次,选段最后一句的潜台词体现他与敌人斗争到底的决心;最后,对敌人正面宣战的段落,需读出对敌人的愤怒与轻蔑的语气。
【解析】(1)闻一多在李公朴被暗杀后拍案而起发表《最后一次讲演》,演讲时情绪激昂慷慨,充满正气,视死如归,符合当时的情感状态;(2)选段最后一句的潜台词是表达与敌人斗争的坚定决心,即我们义无反顾,随时准备以身殉国;(3)第①段饱含爱国热忱,对敌人正面宣战,应读出既愤怒又轻蔑的语气,体现爱憎分明的情感。
【答案】(1)激昂慷慨,正气凛然,视死如归 (2)我们义无反顾,随时准备以身殉国 (3)既愤怒又轻蔑
【知识点】《最后一次讲演》情感把握、潜台词分析、朗读语气
【点评】本题考查对课内课文《最后一次讲演》的核心内容理解,涉及演讲者情感、潜台词及朗读语气的把握,需结合课文背景分析,属于基础类题目。
【难度系数】0.6
【解析】(1)闻一多在李公朴被暗杀后拍案而起发表《最后一次讲演》,演讲时情绪激昂慷慨,充满正气,视死如归,符合当时的情感状态;(2)选段最后一句的潜台词是表达与敌人斗争的坚定决心,即我们义无反顾,随时准备以身殉国;(3)第①段饱含爱国热忱,对敌人正面宣战,应读出既愤怒又轻蔑的语气,体现爱憎分明的情感。
【答案】(1)激昂慷慨,正气凛然,视死如归 (2)我们义无反顾,随时准备以身殉国 (3)既愤怒又轻蔑
【知识点】《最后一次讲演》情感把握、潜台词分析、朗读语气
【点评】本题考查对课内课文《最后一次讲演》的核心内容理解,涉及演讲者情感、潜台词及朗读语气的把握,需结合课文背景分析,属于基础类题目。
【难度系数】0.6
三、整本书阅读
10.罗曼·罗兰说过:“生活,这是一切书籍中第一本重要的书。”请从下列备选名著中任选其一,结合其具体内容,从“热爱生活”的角度谈谈它带给你的成长启示。
备选名著:《经典常谈》《昆虫记》
10.罗曼·罗兰说过:“生活,这是一切书籍中第一本重要的书。”请从下列备选名著中任选其一,结合其具体内容,从“热爱生活”的角度谈谈它带给你的成长启示。
备选名著:《经典常谈》《昆虫记》
答案
10.(示例一)选择《经典常谈》。《经典常谈》中,朱自清以通俗易懂的语言,梳理了经典文化的发展脉络,展现出其对传统文化的热爱。从古老的《尚书》到优美的诗词歌赋,他让我看到经典中蕴含的生活智慧与情感。这让我懂得,经典文化是生活的沉淀,它滋养着人们的心灵。在成长过程中,我应主动去接触、学习经典,从中汲取力量,让生活因文化的滋养而更加丰富多彩,使自己在文化传承中不断成长。
(示例二)选择《昆虫记》。在《昆虫记》里,法布尔怀着对昆虫的热爱,长期细致地观察它们的习性。比如蝉,他用多年时间研究蝉从产卵到若虫变成成虫的过程,发现蝉在地下蛰伏数年只为在地面短暂歌唱。法布尔对昆虫世界的这份热忱,让我明白热爱生活就是要用心去观察身边的微小事物。昆虫虽小,却有着独特的生存智慧与魅力。这启示我,在成长中,不能忽视生活中看似平凡的存在,要善于发现其中的趣味与意义,以积极的态度探索世界,让成长充满对生活的热爱。
(示例二)选择《昆虫记》。在《昆虫记》里,法布尔怀着对昆虫的热爱,长期细致地观察它们的习性。比如蝉,他用多年时间研究蝉从产卵到若虫变成成虫的过程,发现蝉在地下蛰伏数年只为在地面短暂歌唱。法布尔对昆虫世界的这份热忱,让我明白热爱生活就是要用心去观察身边的微小事物。昆虫虽小,却有着独特的生存智慧与魅力。这启示我,在成长中,不能忽视生活中看似平凡的存在,要善于发现其中的趣味与意义,以积极的态度探索世界,让成长充满对生活的热爱。
解析
【分析】
本题为整本书阅读的开放性试题,核心要求是从备选名著中任选其一,结合具体内容,围绕“热爱生活”谈成长启示。解题思路为:1. 选定自己熟悉的名著(二选一即可);2. 梳理该名著中与“热爱生活”相关的具体情节或作者态度;3. 结合内容分析“热爱生活”的体现,再联系自身成长提炼启示,确保内容贴合主题、言之有理。
【解析】
选择《昆虫记》。《昆虫记》中,法布尔怀着对生命的敬畏与热爱,长期细致观察昆虫习性,耗费多年研究蝉从产卵到若虫变为成虫的完整过程,发现蝉在地下蛰伏数年只为在地面短暂歌唱的生命历程。法布尔对昆虫世界的这份热忱,让我明白热爱生活就是用心观察身边的微小事物。昆虫虽渺小,却有着独特的生存智慧与生命魅力。这启示我,在成长过程中,不能忽视生活中看似平凡的存在,要善于发现日常中的趣味与意义,以积极态度探索世界,让成长充满对生活的热爱。
【答案】
(示例二)选择《昆虫记》。在《昆虫记》里,法布尔怀着对昆虫的热爱,长期细致地观察它们的习性。比如蝉,他用多年时间研究蝉从产卵到若虫变成成虫的过程,发现蝉在地下蛰伏数年只为在地面短暂歌唱。法布尔对昆虫世界的这份热忱,让我明白热爱生活就是要用心去观察身边的微小事物。昆虫虽小,却有着独特的生存智慧与魅力。这启示我,在成长中,不能忽视生活中看似平凡的存在,要善于发现其中的趣味与意义,以积极的态度探索世界,让成长充满对生活的热爱。
【知识点】
整本书阅读、名著感悟、文本内容理解
【点评】
本题聚焦整本书阅读核心素养,既考查学生对名著内容的掌握,又引导学生感悟“热爱生活”的意义,具有开放性与教育性,能激发学生的思考与表达,贴合整本书阅读的考查目标。
【难度系数】
0.5
本题为整本书阅读的开放性试题,核心要求是从备选名著中任选其一,结合具体内容,围绕“热爱生活”谈成长启示。解题思路为:1. 选定自己熟悉的名著(二选一即可);2. 梳理该名著中与“热爱生活”相关的具体情节或作者态度;3. 结合内容分析“热爱生活”的体现,再联系自身成长提炼启示,确保内容贴合主题、言之有理。
【解析】
选择《昆虫记》。《昆虫记》中,法布尔怀着对生命的敬畏与热爱,长期细致观察昆虫习性,耗费多年研究蝉从产卵到若虫变为成虫的完整过程,发现蝉在地下蛰伏数年只为在地面短暂歌唱的生命历程。法布尔对昆虫世界的这份热忱,让我明白热爱生活就是用心观察身边的微小事物。昆虫虽渺小,却有着独特的生存智慧与生命魅力。这启示我,在成长过程中,不能忽视生活中看似平凡的存在,要善于发现日常中的趣味与意义,以积极态度探索世界,让成长充满对生活的热爱。
【答案】
(示例二)选择《昆虫记》。在《昆虫记》里,法布尔怀着对昆虫的热爱,长期细致地观察它们的习性。比如蝉,他用多年时间研究蝉从产卵到若虫变成成虫的过程,发现蝉在地下蛰伏数年只为在地面短暂歌唱。法布尔对昆虫世界的这份热忱,让我明白热爱生活就是要用心去观察身边的微小事物。昆虫虽小,却有着独特的生存智慧与魅力。这启示我,在成长中,不能忽视生活中看似平凡的存在,要善于发现其中的趣味与意义,以积极的态度探索世界,让成长充满对生活的热爱。
【知识点】
整本书阅读、名著感悟、文本内容理解
【点评】
本题聚焦整本书阅读核心素养,既考查学生对名著内容的掌握,又引导学生感悟“热爱生活”的意义,具有开放性与教育性,能激发学生的思考与表达,贴合整本书阅读的考查目标。
【难度系数】
0.5
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