Step 1:活动开始,同学们正在交流彼此的宠物。读对话,选出他们谈论的宠物。
()1. —Do you have a dog, Li Jia? —Yes, I do. It has a short tail.
()2. —Do you have a pet, Linlin? —Yes. I have a dog. It has long legs.
()3. —Do you have a dog, Lele? —No, I don't. I have a cat. It's thin.
()4. —Do you have a pet, Eva? —Yes. It has long ears and a short tail.

Step 1: 1. C 2. B 3. D 4. A
解析
Step 1:
1. 句意:——李佳,你有一条狗吗?
——是的,我有。它有短短的尾巴。
分析:图C中的狗符合描述,故选C。
2. 句意:——琳琳,你有一只宠物吗?
——是的。我有一条狗。它有长长的腿。
分析:图B中的狗符合描述,故选B。
3. 句意:——乐乐,你有一条狗吗?
——不,我没有。我有一只猫。它很瘦。
分析:图D中的猫符合描述,故选D。
4. 句意:——Eva,你有一只宠物吗?
——是的。它有长长的耳朵和短短的尾巴。
分析:图A中的兔子符合描述,故选A。

Step 2:同学们分享了向宠物表达关爱的方式。将句子与对应的图片连线。

Step 2:
句意1:我和它分享。
分析:第四幅图中人物和兔子分享苹果,故将第一个句子与其相连。
句意2:我给它唱歌。
分析:第一幅图中人物在给小鸟唱歌,故将第二个句子与其相连。
句意3:我帮助它。
分析:第二幅图中人物给受伤的小猫包扎,在帮助小猫,故将第三个句子与其相连。
句意4:我和它一起跑。
分析:第三幅图中人物和狗一起跑,故将第四个句子与其相连。

Step 3:活动最后,同学们在为自己的宠物制作档案卡。看图,选择合适的单词写在四线三格中,帮助 Dora 完成她的宠物档案卡。

Step 3: fat, big, long, short, draw
解析
Step 3:
句意:它是__________。
它有__________眼睛。
它有一条__________尾巴和__________腿。
我经常为它__________。
分析:宠物档案卡中的猫很胖,有大大的眼睛、长长的尾巴和短短的腿。Dora给它画画。故答案为fat、big、long、short和draw。