1. 他们分别看到了什么?连一连。

答案
1
2. 数一数,填一填。
长方形有(
正方形有(
三角形有(
平行四边形有(

长方形有(
5
)个,正方形有(
4
)个,三角形有(
2
)个,圆有(4
)个,平行四边形有(
3
)个。答案
2. 5 4 2 4 3
3. 新素养 几何直观 补全下面的图形。

答案
3. (1)6 (2)3 (3)6
4. 踩滑板车的小朋友从小文面前经过,请按照小文看到的先后顺序给下面的图片重新排序:(

③④①②⑤
)。答案
4. ③④①②⑤
提示:从小文的面前经过,小文最先看到的是踩滑板的小朋友的前面,是③,然后看到的是小朋友的斜侧面,是④,再看到的是小朋友的正侧面,是①,接下来是斜背面,是②,最后看到的是背面,是⑤,排列顺序是③④①②⑤。
提示:从小文的面前经过,小文最先看到的是踩滑板的小朋友的前面,是③,然后看到的是小朋友的斜侧面,是④,再看到的是小朋友的正侧面,是①,接下来是斜背面,是②,最后看到的是背面,是⑤,排列顺序是③④①②⑤。
5. 小鹿在运动会上受伤了,小鸟站在树上打电话叫救护车,一会儿救护车来了,停在小猴旁边,小熊在车后面大声叫道:“快从这里上。”它们各自看到了什么?连一连。

答案
5
提示:根据“小鸟站在树上”,可知小鸟是从上往下观察;根据“救护车停在小猴旁边”,可知小猴是从侧面观察;根据“小熊在车后面”可知小熊在车后观察,据此连一连即可。
6. 强基素养题 沿图中的虚线剪开,把所剪的几个图形拼起来,可以拼成一个学过的图形,这个图形是(

正方形
)。答案
6. 正方形
提示:沿图中的虚线剪开,把所剪的几个图形拼一拼,由图可知拼成的这个图形是正方形。
登录