2025年课堂练习二年级数学上册人教版第10页答案
1 数一数,填一填。

答案

(1)5;2;10;(2)4;3;12

解析

(1)通过观察图形,数出每行有5个△,有2行,一共有5+5=10个△。
(2)通过观察图形,数出每行有4个小猪,有3行,一共有4+4+4=12个小猪。
2 连一连。

答案

3和4相加——$3 + 4$;
3乘4——$3×4$;
4乘3——$4×3$。

解析

1. “3和4相加”用算式表示为:$3 + 4$,所以“3和4相加”与“$3 + 4$”相连。
2. “3乘4”用算式表示为:$3×4$,所以“3乘4”与“$3×4$”相连。
3. “4乘3”用算式表示为:$4×3$,所以“4乘3”与“$4×3$”相连。
3 照样子画一画。(可以用你喜欢的图形表示)

答案

$3×5$:
画3组图形,每组5个(例如圆圈),共15个。
○○○○○
○○○○○
○○○○○
$5×3$:
画5组图形,每组3个(例如圆圈),共15个。
○○○
○○○
○○○
○○○
○○○
4 (1) 一共有多少个桃子?
$□ × □ = □$(
)
(2) 一共有多少根香蕉?
$□ × □ = □$(
)

答案

(1)
$4 × 3 = 12$
(2)
$4 × 4 = 16$
摆成要(
)根火柴棒;摆成要(
)根火柴棒;摆成 要(
)
根火柴棒。

答案

8,16,20

解析

摆1个□要4根火柴棒。摆2个□,每个□4根,共4+4=8根;摆4个□,4+4+4+4=16根;摆5个□,4+4+4+4+4=20根。