2025年同步练习册配套检测卷六年级历史上册人教版五四制第7页答案
28. (19分)在中华民族悠久的历史长河中,有着灿若群星的杰出人物,他们为中华民族的发展作出了突出的贡献。阅读材料,回答问题。
【揭秘民族起源】
材料一 轩辕乃修德振兵,治五气,艺五种,抚万民,度四方……以与炎帝战于阪泉之野,三战,然后得其志。蚩尤作乱,不用帝命。于是黄帝乃征师诸侯,与蚩尤战于涿鹿之野,遂禽杀蚩尤。
——《史记·五帝本纪》
(1)材料一中的“轩辕”是指谁?“禽杀蚩尤”有何历史意义?(5分)
材料二 华夏民族,非一族所成。太古以来,诸侯错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。
——梁启超《饮冰室合集》
(2)谁被后人尊崇为中华民族的人文初祖?从材料二中可以看出华夏民族的形成有什么特点?(6分)
【探寻原始民主】
材料三 大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。
——《礼记·礼运》
(3)材料三反映了哪一时期的情况?其中“天下为公”“选贤与能”是指什么传说?(4分)
材料四 禹的父亲曾主持治理黄河水患,他用了9年的时间都没有成功,后被处死。禹接受治水的重任后,总结教训,采用疏导的方法,开凿河渠疏导洪水入海。他全身心投入治水,曾“三过家门而不入”,经过10多年的努力,终于消除了水患。
(4)材料四反映出禹有何美德?大禹的父亲采用堵塞的办法治理洪水失败,大禹接受教训,终于获得成功。大禹的成功给我们什么启示?(4分)

答案

(1)黄帝;(2分)炎黄部落联盟经过长期发展,形成日后的华夏族。(3分)
(2)黄帝和炎帝;(3分)华夏民族是由多民族融合而成的。(3分)
(3)原始社会时期;(2分)禅让制。(2分)
(4)公而忘私、坚持不懈、勇于创新等;(2分)做事要遵循客观规律,讲究方法,勇于创新,坚持不懈等。(2分)