2025年同步练习册配套检测卷六年级语文上册人教版五四制第28页答案
(二)现代文阅读Ⅰ(14 分)
醒来的森林
尚书华
① 北方的森林与南方的森林是不尽相同的。北方的森林需要冬眠,睡一冬天的觉,再慢慢醒来。长白山、大小兴安岭是北方最晚醒来的森林。熬过漫长的冬季,直到清明前后,这里的森林才从睡梦中渐渐苏醒。
② 那些由远方而来的脚步,那些男女老少的身影,好奇地扎进这里的某一片森林。人们屏住呼吸,静静聆听着万物复苏的声音,见证这森林的醒来。
③ 最早醒来的不是高大壮硕的乔木,也不是茂密丛生的灌木,而是匍匐在地面上的各种微小植物,是它们最早活络、舒展了森林的筋骨。只要和暖的阳光把林间的残雪融化出一小块地方,就有净绿的苔藓露出脸来。它们大口大口地呼吸着久违的清新空气,用一身醒目的绿悄无声息地宣告:寒冬已经结束,春天已经到来。
④ 这时,你还会惊奇地发现:一夜之间,在那些光照充足的坡地上,悄然举起一双双紧握拳头的“小手”。不知是春风还是阳光的魔力,那些“小手”会骤然次第张开,变成一朵朵金黄色的小花。金灿灿的冰凌花如小喇叭一样,吹响了森林的起床号。
⑤ 林中,积雪开始急剧融化,汇成千万条溪流,汩汩流淌,为醒来的森林濯洗身子和脸面。蜿蜒在森林中的冰冻的江河相继开封。碎裂的冰块相互簇拥着,追撵着,碰碰撞撞,逐流而下。不过,千万别以为所有融化的积雪,都会随溪流、江河流淌到大海或别的地方去,能流出这片森林的雪水实在是太少。森林过于辽阔,绝大部分融化的雪水都被森林喝掉。睡了一冬的森林实在太干渴,需要足够的水分来滋润。
⑥ 被森林喝掉的雪水暂时潜伏下来,为的是能够在极短时间内迅速找到那些灌木或乔木,抑或叫不出名字的矮小植物,如花草、菌类等。它们还需要想尽办法钻进这些植物的躯体,顺着笔直的树干或梗、蔓,努力向上攀爬。那是一种奋力奔向蓝天的姿态,直到变成嫩嫩的绿芽结在枝头上,那些雪水才算完成了使命。
⑦ 热情的阳光一视同仁地洒向所有醒来的生命,没有谁愿意放弃阳光的抚爱。于是,更多的草木纷纷从枯枝败叶中探出头来,好奇地窥视着周围的世界。就连洞穴中刚刚舒缓过来的蚂蚁,也开始兴奋地忙碌。
⑧ 醒来的森林像被巨大的能量鼓动着,频频变换着模样。昨天还是光秃秃的枝头,今天已露出鹅黄色的苞芽。有的枝头绿了,有的还没有绿。绿了的,宛如在春风中唱着抒情的歌;没绿的,也在悄悄积蓄能量、暗自鼓劲。枝头最早泛绿的,是杨树、椴树、榆树,当槭树、柞树、桦树还未动声色时,它们往往已经是绿满枝头。其中,最显生机的要数江河两岸的柳丛,由于受到充足的水源滋润,枝条早早泛起油绿,高挑着一串串毛茸茸的嫩芽,春风里,得意地晃动着令人羡慕的鲜活。
⑨ 候鸟从南方飞回来了。中华秋沙鸭、白天鹅、鸳鸯、斑头雁……多种多样的水禽、山雀都如期回到了北方的森林。它们的陆续到来,让整个森林变得不再沉寂。身为“土著”的啄木鸟,不知疲倦地敲着木鼓,热情地欢迎从远方回来的朋友。好客的灰喜鹊组成偌大的队伍,喜迎久违的邻居归来。树上树下蹿来蹿去的松鼠,草丛间时隐时现的野兔、狍子、野猪等,挨过了大雪封山寒冷饥饿的日子,终于迎来了繁衍生长的大好时光。
⑩ 醒来的北方森林,高高的树冠悄然织出一朵朵绿云,一天比一天稠密,一天比一天浓郁,渐渐连绵成浩荡的绿色云海。
⑪ 醒来的北方森林,散发着一股股甜丝丝的味道。这味道,来自树木的枝头、欲放的山花、冒芽的青草、涓涓的细流……
⑫ 这些,无不醉了一个个前来踏青、观光的游人。
⑬ 布谷鸟的叫声从山谷中传来,唤醒了酣睡的黑土地。锃亮的犁铧亲昵地亲吻着泥土,深翻出一道道芬芳的田垄。在播种机的马达声和农人催赶牲口的吆喝声中,每一粒种子都开始做起憧憬的甜梦……
(有改动)
10. 文章以《醒来的森林》为题,有什么妙处?(3 分)
11. 根据要求,品析文中画线句子。(6 分)
(1)人们
呼吸,静静聆听着万物复苏的声音,见证这森林的醒来。(品析句中加点词的表达效果)
(2)醒来的北方森林,高高的树冠悄然织出一朵朵绿云,一天比一天稠密,一天比一天浓郁,渐渐连绵成浩荡的绿色云海。(从修辞的角度赏析句子)
12. 文中哪些现象表明森林正在醒来?请简要概括。(3 分)

答案

10. 运用拟人手法,生动形象地写出森林从冬眠到复苏的过程;点明文章主旨,吸引读者阅读兴趣。
11.(1)"屏住"准确写出人们专注、期待的状态,表现出对森林苏醒的敬畏与喜爱。(2)运用比喻,将树冠比作"绿云""绿色云海",生动形象地描绘出树冠逐渐茂密的景象,突出森林苏醒后的生机与活力。
12. 苔藓等微小植物苏醒;冰凌花开放;积雪融化汇成溪流、江河开封;草木发芽(乔木、灌木泛绿);候鸟飞回、动物活跃(蚂蚁忙碌,啄木鸟、松鼠等活动)。

解析

10. 从修辞、内容、读者角度分析。"醒来"将森林拟人化,生动形象;点明文章描写森林复苏的核心内容;吸引读者兴趣。
11.(1)"屏住"是动作描写,表现人们专注、期待的状态,体现对森林复苏的喜爱与敬畏。(2)用比喻,将树冠比作"绿云""绿色云海",生动写出树冠由疏到密的变化,表现森林苏醒的生机。
12. 筛选文中植物、水流、动物相关现象概括。