第二部分:阅读·鉴赏(23分)
(一) 石墨烯(10分)
石墨烯和金刚石一样,石墨是碳元素的一种存在形式。
可以说,石墨烯的特点之一就是薄,它堪称目前世界上最薄的材料,约0.3纳米,约是一张A4纸厚度的十万分之一,头发丝直径的五十万分之一。同时,它又能导电,电子在石墨烯中的运动速度达1000千米每秒,几乎是光速的1/300。而且,石墨烯的强度比钢铁还要高100倍。
石墨烯的出现,给我们的生活带来了惊喜。手机充电可以实现“秒充”,手机屏幕可以轻易弯曲甚至折叠,汽车可以使用石墨烯做静电轮胎,避免摩擦起电发生爆燃……从航空航天、电子信息到节能环保,利用石墨烯的特性,很多领域都发生了巨大的变化。
1. 第2自然段中画“”的句子运用了哪些说明方法?(
A. 列数字
B. 打比方
C. 作比较
D. 举例子
2. 在第3自然段中,对“秒充”的理解正确的一项是(
A. 以“秒”作为时间单位来计算,形容充电速度很快
B. 手机充电时,会显示秒表,让你看到充电的速度
C. 一秒一秒地充电,时间过得很平稳
3. 从第2自然段可知石墨烯具有
4. 第1自然段中画“﹏﹏”句子中的“之一”能去掉吗?为什么?(3分)
(一) 石墨烯(10分)
石墨烯和金刚石一样,石墨是碳元素的一种存在形式。
不
同
的
是
,
由
于
原
子
结
构
不
同
,
金
刚
石
是
地
球
上
最
坚
硬
的
东
西
,
石
墨
则
是
极
软
的
矿
物
之
一
,
常
被
做
成
石
墨
棒
和
铅
笔
芯
。
石墨烯就是从石墨材料中剥离出来的,只由一层碳原子在平面上构成。可以说,石墨烯的特点之一就是薄,它堪称目前世界上最薄的材料,约0.3纳米,约是一张A4纸厚度的十万分之一,头发丝直径的五十万分之一。同时,它又能导电,电子在石墨烯中的运动速度达1000千米每秒,几乎是光速的1/300。而且,石墨烯的强度比钢铁还要高100倍。
石墨烯的出现,给我们的生活带来了惊喜。手机充电可以实现“秒充”,手机屏幕可以轻易弯曲甚至折叠,汽车可以使用石墨烯做静电轮胎,避免摩擦起电发生爆燃……从航空航天、电子信息到节能环保,利用石墨烯的特性,很多领域都发生了巨大的变化。
1. 第2自然段中画“”的句子运用了哪些说明方法?(
A C
)(多选)(2分)A. 列数字
B. 打比方
C. 作比较
D. 举例子
2. 在第3自然段中,对“秒充”的理解正确的一项是(
A
)。(2分)A. 以“秒”作为时间单位来计算,形容充电速度很快
B. 手机充电时,会显示秒表,让你看到充电的速度
C. 一秒一秒地充电,时间过得很平稳
3. 从第2自然段可知石墨烯具有
薄
、能导电
、强度高
三大特点。(3分)4. 第1自然段中画“﹏﹏”句子中的“之一”能去掉吗?为什么?(3分)
不能。“之一”的意思是说世界上极软的矿物不止石墨一种,去掉后改变原意。“之一”体现了说明文语言的准确性、严谨性。
答案
1.A C
2.A
3.薄 能导电 强度高
4.不能。“之一”的意思是说世界上极软的矿物不止石墨一种,去掉后改变原意。“之一”体现了说明文语言的准确性、严谨性。
2.A
3.薄 能导电 强度高
4.不能。“之一”的意思是说世界上极软的矿物不止石墨一种,去掉后改变原意。“之一”体现了说明文语言的准确性、严谨性。
(二) 追寻书籍的味道(节选)(13分)
小时家穷,肚子像歉收的田地,老是空荡荡的。可是呢,精神却常年吃着奢华的鲍鱼海参。把精神喂得饱饱的,是书籍。捉襟见肘的父母,餐桌上可能只有青菜豆腐,然而屋子里,书籍永远不担心匮乏。
晚餐过后,便是一家子进入文字世界的大好时光了。一人读书和一家读书,感受是完全不同的。新买的书,有一种淡淡的墨香,非常好闻,它能把一瓣瓣心叶熏得香香的。屋内此起彼落地翻动着书页的声音,宛如天籁。
明明只是一本书嘛,可是,握在手里,自己却变成了哭笑难以自主的
我们几个孩子呢,在浮动的书香里,随意抽选散置在四处的书来读。在那识字不足的年龄里,只能一知半解地读,懵懵懂懂地读。读着,读着,半靠猜测,半靠经验,读懂了,一颗心便跳舞。阅读,这个美丽的嗜好,就像种子在我们兄弟姐妹的心田里萌芽、成长,一直长呀长的,迄今已长成了根深叶茂的巨树了,丝毫撼动不得。
书籍之所以会深深地嵌进我们的血肉和骨髓里,紧密地成为我们生命的一部分,追溯原因,是父母从小就以“身教”的方式让我们知道,书籍是精神“永远的家园”。书籍既是小孩的棉花糖,也是成人的花生糖。棉花糖软而可口,花生糖硬而适口,都能给生命的味蕾带来怡人的甜味。
童年时,不曾用书籍把精神养肥,成年之后,就不会“食髓知味”地追寻书籍的味道啦!
1. 请用简洁的语言概括出作者一家人晚饭后读书的方法。(2分)
父母:
孩子:
2. 对文中加点词语“傀儡”理解正确的一项是(
A. 面无表情的人
B. 受人操纵,不能自主的人
C. 精神空虚的人
3. 文中画横线的句子把书籍比喻成
4. 对文中第1自然段理解不正确的一项是(
A. 只是为了说明小时候家里穷,吃不饱
B. 说明小时候“我们”的精神是富足的
C. 体现父母是以“身教”的方式让“我们”知道:书籍是精神“永远的家园”
D. 说明了书籍深深地嵌进“我们”的血肉和骨髓里的原因
5. 文章结尾有什么特点?这样结尾有什么好处?(4分)
小时家穷,肚子像歉收的田地,老是空荡荡的。可是呢,精神却常年吃着奢华的鲍鱼海参。把精神喂得饱饱的,是书籍。捉襟见肘的父母,餐桌上可能只有青菜豆腐,然而屋子里,书籍永远不担心匮乏。
晚餐过后,便是一家子进入文字世界的大好时光了。一人读书和一家读书,感受是完全不同的。新买的书,有一种淡淡的墨香,非常好闻,它能把一瓣瓣心叶熏得香香的。屋内此起彼落地翻动着书页的声音,宛如天籁。
明明只是一本书嘛,可是,握在手里,自己却变成了哭笑难以自主的
傀
儡
。爸爸捧书哈 哈大笑的那一刻,却见进入悲情世界的妈妈眼噙泪光;爸爸在忙忙碌碌地写着眉批的当儿,妈妈却在她所寻获的妙言妙语底下画线。当字里行间闪出了睿智的思想亮光时,父母总会兴奋地读出来,让彼此分享精神的资产。我们几个孩子呢,在浮动的书香里,随意抽选散置在四处的书来读。在那识字不足的年龄里,只能一知半解地读,懵懵懂懂地读。读着,读着,半靠猜测,半靠经验,读懂了,一颗心便跳舞。阅读,这个美丽的嗜好,就像种子在我们兄弟姐妹的心田里萌芽、成长,一直长呀长的,迄今已长成了根深叶茂的巨树了,丝毫撼动不得。
书籍之所以会深深地嵌进我们的血肉和骨髓里,紧密地成为我们生命的一部分,追溯原因,是父母从小就以“身教”的方式让我们知道,书籍是精神“永远的家园”。书籍既是小孩的棉花糖,也是成人的花生糖。棉花糖软而可口,花生糖硬而适口,都能给生命的味蕾带来怡人的甜味。
童年时,不曾用书籍把精神养肥,成年之后,就不会“食髓知味”地追寻书籍的味道啦!
1. 请用简洁的语言概括出作者一家人晚饭后读书的方法。(2分)
父母:
写眉批,在妙言妙语底下画线,朗读。
孩子:
一知半解地读,懵懵懂懂地读。
2. 对文中加点词语“傀儡”理解正确的一项是(
B
)。(2分)A. 面无表情的人
B. 受人操纵,不能自主的人
C. 精神空虚的人
3. 文中画横线的句子把书籍比喻成
棉花糖
、花生糖
,表达了作者对书籍的喜爱之情。你认为书籍是什么?仿照这个句子写一写。(3分)仿写略。
4. 对文中第1自然段理解不正确的一项是(
A
)。(2分)A. 只是为了说明小时候家里穷,吃不饱
B. 说明小时候“我们”的精神是富足的
C. 体现父母是以“身教”的方式让“我们”知道:书籍是精神“永远的家园”
D. 说明了书籍深深地嵌进“我们”的血肉和骨髓里的原因
5. 文章结尾有什么特点?这样结尾有什么好处?(4分)
照应开头,点明中心。这样结尾,对整篇文章进行了总结,告诉读者读书的嗜好必须从小养起。
答案
1.父母:写眉批,在妙言妙语底下画线,朗读。
孩子:一知半解地读,懵懵懂懂地读。
2.B
3.棉花糖 花生糖 仿写:书籍既是小孩的棒棒糖,也是成人的巧克力。棒棒糖甜而诱人,巧克力醇而可口,都能给心灵的味蕾带来美妙的滋味。
4.A
5.照应开头,点明中心。
这样结尾,对整篇文章进行了总结,告诉读者读书的嗜好必须从小养起。
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