在班级中开展一次“我有我的力量”主题活动,记录最近一周你在自我管理、家务劳动、班级事务、社会公益等方面做的事情,用实际行动争当有责任感的小公民。
我有我的力量
自我管理:
家务劳动:
班级事务:
社会公益:
通过交流,我要为我们班的这些同学点赞:
这个活动让我感受到,虽然未成年人很难承担和成年人一样的社会责任,但是我们也有能力为家庭、为社会贡献自己的力量。
我有我的力量
自我管理:
坚持每天按时完成作业,合理安排学习时间。
家务劳动:
每天饭后主动洗碗,并整理自己的房间。
班级事务:
协助老师收发作业,主动维护班级卫生。
社会公益:
参与社区垃圾分类宣传活动,向居民发放宣传单。
通过交流,我要为我们班的这些同学点赞:
李雷主动帮助同学补习功课,韩梅梅每天提前到校开窗通风。
这个活动让我感受到,虽然未成年人很难承担和成年人一样的社会责任,但是我们也有能力为家庭、为社会贡献自己的力量。
答案
我有我的力量
自我管理:坚持每天按时完成作业,合理安排学习时间。
家务劳动:每天饭后主动洗碗,并整理自己的房间。
班级事务:协助老师收发作业,主动维护班级卫生。
社会公益:参与社区垃圾分类宣传活动,向居民发放宣传单。
通过交流,我要为我们班的这些同学点赞:李雷主动帮助同学补习功课,韩梅梅每天提前到校开窗通风。
这个活动让我感受到,虽然未成年人很难承担和成年人一样的社会责任,但是我们也有能力为家庭、为社会贡献自己的力量。
自我管理:坚持每天按时完成作业,合理安排学习时间。
家务劳动:每天饭后主动洗碗,并整理自己的房间。
班级事务:协助老师收发作业,主动维护班级卫生。
社会公益:参与社区垃圾分类宣传活动,向居民发放宣传单。
通过交流,我要为我们班的这些同学点赞:李雷主动帮助同学补习功课,韩梅梅每天提前到校开窗通风。
这个活动让我感受到,虽然未成年人很难承担和成年人一样的社会责任,但是我们也有能力为家庭、为社会贡献自己的力量。
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