五、写出下列句子所用的说明方法。
1. 鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。 ()
2. 我国名胜古迹十分多,如泰山、黄山、故宫、香格里拉等。 ()
3. 卢沟桥桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。 ()
4. 松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。 ()

1. 打比方；2. 举例子；3. 列数字；4. 作比较

1. 把鲸喷出的水柱比作花园里的喷泉，是打比方；2. 列举泰山、黄山等例子说明名胜古迹多，是举例子；3. 给出桥长265米、石拱数量11个及每个石拱长度范围，是列数字；4. 将松鼠叫声与黄鼠狼叫声比较，是作比较。

六、根据课文内容,判断下列说法是否正确。对的画“√”,错的画“×”。
1. 须鲸和齿鲸的区别是有没有牙齿。 ()
2. 鲸是用肺呼吸的,所以它不属于鱼类。 ()
3. 松鼠的胆子很大,也爱下水。 ()
4. 《太阳》一文中没有用说明方法来描述太阳的特点。 ()

√√××

1. 须鲸没有牙齿，齿鲸有牙齿，区别在于有无牙齿，故1题√；2. 鲸用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物，不是鱼类，故2题√；3. 松鼠胆子小，不爱下水，故3题×；4. 《太阳》运用了列数字、举例子等说明方法，故4题×。

七、照样子,写句子。
1. 鲸是比象大得多的动物。
2. 太阳会发光,会发热,是个大火球。
3. 长须鲸刚生下来就有六米多长,一两吨重。

1. 大象是比老虎大得多的动物。
2. 月亮会反射光，会变换形状，是个银盘子。
3. 小猫刚生下来就有十几厘米长，几百克重。

八、请你从下面给出的事物中选择一个,运用多种说明方法来说明它的特征。
学校图书馆 珍珠鸟 故宫博物院

我们学校的图书馆面积约有200平方米，相当于4间教室那么大（作比较）。它分为上下两层（列数字），馆内分为多个区域，比如一楼的儿童读物区和二楼的青少年阅读区（举例子）。这里就像一座知识的海洋（打比方），藏书超过1万册（列数字），其中科普类书籍有3000多本，童话类有2500本（分类别、列数字），比去年新增了2000册书，种类也增加了10多种（作比较、列数字）。

九、阅读课文片段,完成习题。
有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。①其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,(如果 即使)步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年；(就 也)是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢？
②我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,(就是 既然)钢铁碰到它,(就 也)会变成气体。
1. 用“\”画去文中括号内使用不恰当的字词。
2. 读下面的句子,找出片段中和它们的说明方法一样的句子,把片段中句子的序号填入括号内。
A. 我国发现过一头近四十吨重的鲸,约十八米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。()
B. 大礼堂的主席台有小会场那么大,可以容纳三百多人。()
3. 根据片段内容判断对错。对的画“√”,错的画“×”。
(1) 太阳曾经有十个,后来被人射掉了九个,所以现在只有一个。 ()
(2) 短文写了太阳远、大、热的特点。 ()
(3) 从写作方法上看,作者引用这个传说开头的作用是说明太阳离我们很远。 ()

1. 画去：即使 就 既然 就
2. A. ② B. ②
3. (1)× (2)√ (3)×