2. 文明魔法来诊断
你觉得以下图片中的行为正确吗？请你说说自己的观点和理由,再和小组同学一起议一议、演一演,并向全班同学介绍吧！

观点：
理由：
观点：
理由：
观点：
理由：
观点：
理由：

观点：在喷泉里嬉戏打闹的行为不正确。
理由：喷泉不是供人玩耍的场所，在喷泉里嬉戏打闹容易滑倒摔伤，还存在漏电等安全隐患，同时也可能破坏喷泉设施。
观点：随地吐痰扔香蕉皮的行为不正确。
理由：这种行为破坏公共场所的卫生环境，影响他人健康，是不文明、缺乏公德心的表现。
观点：攀爬雕塑并拍照的行为不正确。
理由：攀爬雕塑会损坏公共设施和文物（若雕塑是文物），同时也是不文明的行为，影响公共场所秩序和形象。
观点：用绳子抢夺他人食物的行为不正确。
理由：在公共场所应遵守秩序和文明礼仪，这种行为侵犯他人权益，破坏和谐氛围，是不文明且不道德的。

3. 文明爱护我做起
公共场所里有许多公共设施。正确使用和爱护它们,才能发挥其最大的作用,给人们的生活提供便利。你都知道哪些公共设施呢？请你把想到的公共设施写在下面的表格中,看看谁想到的最多。再从中选择一个公共设施,为它设计一份使用说明书,向大家发出爱护公共设施的倡议吧！
公共设施使用说明书

设施名称：
使用说明：
注意事项：

公共设施：垃圾桶、路灯、长椅、健身器材、公共厕所、公交站牌、消防栓、图书馆书架、公园凉亭、自动售货机
公共设施使用说明书
设施名称：垃圾桶
使用说明：1. 将垃圾按分类投入对应垃圾桶内；2. 袋装垃圾需扎紧袋口后投放；3. 体积较大垃圾应破碎后再投放。
注意事项：1. 请勿将易燃易爆物品投入垃圾桶；2. 请勿在垃圾桶内吐痰或丢弃未熄灭的烟头；3. 保持垃圾桶周边清洁，垃圾勿扔至桶外。