8.(道德修养,责任意识)阅读材料,回答问题。
有的人活着
他已经死了；
有的人死了,
他还活着。
有的人
骑在人民头上:“啊,我多伟大!”
有的人
俯下身子给人民当牛马。
——臧克家《有的人》节选
(1)列举一位在党领导革命时“虽死犹生”的人物,简述其事迹及可传承的精神品质。
(2)作为新时代的青少年,我们应如何向“俯下身子给人民当牛马”的人致敬,以其为榜样,为人类生命的接续尽一份力?

8.(1)杨靖宇——抗日战争期间,杨靖宇率部队在极其艰苦的条件下与日军作战,多次重创敌人。由于叛徒出卖,杨靖宇被日军包围。在弹尽粮绝的情况下,他孤身一人与敌人周旋数日,最终壮烈牺牲。日军解剖他的遗体时,发现他的胃里只有树皮、草根和棉絮,没有一粒粮食。他英勇无畏的牺牲精神、顽强的意志力和坚定的爱国主义情怀值得我们学习。
方志敏——被捕入狱后,面对敌人的严刑和诱降,他誓死不屈,用敌人要他写“供词”的纸笔写下《可爱的中国》,表现出视死如归的英雄气概,以及热爱祖国,对党、对信仰、对国家和人民绝对忠诚的精神品质。等等。
(2)树立崇高而远大的理想,努力学习科学文化知识,为将来投身社会主义现代化事业打下坚实的基础;培养亲社会情感,力所能及地关爱他人、关心社会发展;坚定不移地听党话、跟党走,热爱祖国,维护国家荣誉和利益;等等。