一 新情境·童年录像 观看童年生活片段视频，完成练习。

夏日的晒谷场是我们 shuāi（）跤的“战场”。我 wò jǐn（）quán tóu（），挺起 xiōng（）膛，（坚 竖）起眉毛，谨慎地盯着对面比我壮实的阿明。他猛然扑上来，没有捶打，（竟 竞）然用巧劲儿把我绊倒了。
我穿着 tuō xié（），拿着在地上掐的狗尾草，qí（）在矮墙上，对着同伴们挥 gē bo（），顽皮地发出“吁哩哩哩”的声音。大人们并不理解我为什么要平白地爬到墙上去，也理解不了我当时的快乐。
1.先根据拼音补写字词，再用“√”选择括号里搭配正确的字形。
2.典典朗读了片段简介中的内容，他发音有误的一项是()
A.捶打(chuí) B.掐(qiā) C.顽皮(wán) D.吁哩哩哩(xū)
3.下列哪一个词语可替换片段简介中的画线部分？()
A.无缘无故 B.不明不白 C.无中生有 D.没头没脑

1. 摔 握紧 拳头 胸 拖鞋 骑 胳膊 竖√ 竟√
2. D
3. A

二 影音室里正在放映《牛和鹅》，请根据本课所学，完成练习。
有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。
1. 画线句子用描写写出了“我们”的心情。
2. 学科素养·语言运用 仿照画线句的写法，联系生活实际，写一写你兴奋的心情。

1. 动作 害怕鹅
2. 示例：听到自己被选中参加比赛的消息，我一下子从椅子上弹了起来，攥紧拳头在原地转了好几个圈。