8. 跨学科学习·美术 学完本课，同学们对生命有了更深刻的认知。为此，小海制作了以“生命成长故事”为主题的幻灯片，下面是他选择的配图，你认为这幅图合适吗？请你简述推荐理由。

生命成长故事

8.(示例)我认为这幅图合适。因为它展示了一棵树从发芽逐步生长到枝繁叶茂的过程,清晰呈现出生命从萌芽到蓬勃发展的成长轨迹,很好地呼应了“生命成长故事”的主题,能直观地让同学们感受到生命成长的力量与美好。

【分析】首先明确题目要求是判断配图是否契合“生命成长故事”的主题，需观察配图内容：图中依次呈现了种子萌发、长成幼苗、最终长成大树的完整过程，对应生命从萌芽到成熟的成长轨迹，据此判断配图合适，再结合主题阐述理由即可。
【解析】观察配图可知，它完整展示了一棵树从种子发芽、幼苗生长到枝繁叶茂长成大树的不同阶段，清晰呈现出生命从萌芽到蓬勃发展的成长历程，与“生命成长故事”的主题高度契合，能够直观传递生命成长的力量，所以这幅图合适。
【答案】我认为这幅图合适。因为它展示了一棵树从发芽逐步生长到枝繁叶茂的过程，清晰呈现出生命从萌芽到蓬勃发展的成长轨迹，很好地呼应了“生命成长故事”的主题，能直观地让同学们感受到生命成长的力量与美好。
【知识点】图文主题匹配、生命成长认知
【点评】本题结合跨学科学习，将美术配图与生命认知结合，考察学生对图文主题契合度的判断，引导学生理解生命成长的意义，题目难度适中。
【难度系数】0.6