1.如图所示，太阳光通过三棱镜后被分解为不同颜色的光，在光屏上形成一条彩色光带，这是光的现象。进一步研究发现白光是由混合而成的。通过三棱镜时紫光的偏折程度比红光要（选填“大”或“小”）。

1.色散 各种色光 大

【分析】
本题考查光的色散相关知识，解题思路：首先回忆光的色散的定义，明确太阳光经三棱镜分解为不同色光的现象名称；其次掌握白光的组成，知道白光是复色光；最后结合题图中红光和紫光的位置，判断二者偏折程度的大小关系。
【解析】
1. 太阳光通过三棱镜后，被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等不同颜色的光，这种现象叫做光的色散现象，因此第一个空填“色散”；
2. 进一步研究可知，白光是由各种色光混合而成的，因此第二个空填“各种色光”；
3. 从题图中可看到，光屏上紫光的位置比红光更靠下，说明紫光通过三棱镜时的偏折程度比红光更大，因此第三个空填“大”。
【答案】
色散；各种色光；大
【知识点】
光的色散、色光的混合
【点评】
本题是光学基础题，考查光的色散的核心概念，需牢记光的色散的定义、白光的组成以及不同色光的偏折特点，属于对基础知识点的直接考查。
【难度系数】
0.6

2. 学校组织同学们利用投影仪观看“天宫课堂”第二课，屏幕上的彩色画面是由、和三种色光混合而成的，这三种色光被称为。

2.红 绿 蓝 光的“三原色”

【分析】这道题考查色光三原色的基础知识，解题思路是回忆光学中关于色光混合的核心概念，明确屏幕彩色画面的形成原理，即由三种特定色光混合而成，这三种色光就是光的三原色。
【解析】根据光学常识，色光的三原色为红、绿、蓝，屏幕上的彩色画面正是由这三种色光混合得到的，这三种色光被称为光的“三原色”。
【答案】红 绿 蓝 光的“三原色”
【知识点】色光的三原色
【点评】本题属于基础光学识记类题目，考查对光的三原色概念的记忆，内容简单，是学生必须掌握的基础知识点。
【难度系数】0.9

3. 如图是中考试卷答题卡中用来识别考生信息的条形码(样码)。当条形码扫描器照射它时,黑色条纹将光,白色条纹将光,再通过电脑解码就可以获取考生的相关信息。(均选填“反射”或“吸收”)

3.吸收 反射

【分析】
要解答本题，需明确不同颜色物体对光的作用规律：黑色物体能够吸收所有照射到它的光，白色物体能够反射所有照射到它的光。条形码扫描器通过识别条纹反射光的差异来获取信息，因此只需根据黑、白条纹的光学特性即可完成填空。
【解析】
当条形码扫描器照射条形码时，黑色条纹会吸收照射到它的光，白色条纹会反射照射到它的光，电脑通过识别反射光的不同解码得到考生相关信息，因此依次填入“吸收”和“反射”。
【答案】
吸收 反射
【知识点】
光的反射、光的吸收
【点评】
本题考查不同颜色物体对光的作用，属于光学基础知识点，结合生活中条形码的工作原理即可轻松解答，难度较低。
【难度系数】
0.3

4.夜晚的金鸡湖畔，路灯下的五星红旗红得耀眼，国旗下方悬挂的塑料灯笼通体透红，灯笼内置能发出白色光的LED灯。国旗看起来“红”是因为国旗表面红光，其他色光；灯笼看起来“红”是因为灯笼能红光，其他色光。（均选填“反射”“吸收”或“透过”）
能力提升 ▶限时:5分钟

4.反射 吸收 透过 吸收

【分析】首先需明确：不透明物体的颜色由它反射的色光决定，透明物体的颜色由它透过的色光决定。国旗是不透明物体，呈现红色需反射红光、吸收其他色光；灯笼是透明物体，呈现红色需透过红光、吸收其他色光，据此填空。
【解析】1. 国旗是不透明物体，其颜色由反射的色光决定，所以国旗看起来“红”是因为反射红光，吸收其他色光；2. 灯笼是透明物体，其颜色由透过的色光决定，所以灯笼看起来“红”是因为透过红光，吸收其他色光。
【答案】反射 吸收 透过 吸收
【知识点】物体的颜色、不透明物体的颜色、透明物体的颜色
【点评】本题考查物体颜色的决定因素，核心是区分不透明与透明物体的颜色原理，属于基础概念应用，难度较低。
【难度系数】0.3

5. [物理史实]1666年，英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜分解了太阳光。如图所示，一束白光射向一个倒置的三棱镜，在光屏上观察到一条彩色光带，其中甲是（选填“红光”或“紫光”）；若实验中光屏上的彩色光带分辨不清，可以适当（选填“增大”或“减小”）光屏与三棱镜间的距离。

5.紫光 增大

【分析】
解题思路：①回忆光的色散规律：白光通过三棱镜会发生色散，不同色光偏折程度不同，紫光偏折程度最大，红光偏折程度最小；②结合题图判断甲的色光：根据偏折程度，结合光屏上甲的位置，确定甲的色光；③解决光带清晰度问题：当彩色光带分辨不清时，需增大光屏与三棱镜的距离，让不同色光间距变大，从而清晰分辨光带。
【解析】
1. 光的色散现象：白光由多种色光组成，通过三棱镜时会分解为不同色光，其中紫光的折射率最大，偏折程度最大，红光偏折程度最小。本题中三棱镜倒置，光线经三棱镜后，偏折程度大的光向光屏上方偏移，甲位于光屏上方，因此甲是紫光。
2. 若光屏上彩色光带分辨不清，说明不同色光间距过小；适当增大光屏与三棱镜间的距离，不同色光在传播过程中会进一步分开，间距变大，光带就会更清晰，因此应增大距离。
【答案】
紫光；增大
【知识点】
光的色散；三棱镜对光的偏折
【点评】
本题考查光的色散的基础规律，重点考查不同色光的偏折差异，以及实验中调整光带清晰度的方法，属于光学基础题，难度不大。
【难度系数】
0.5

6. 一束圆形红光和一束圆形绿光从不同的角度照射到白色的墙壁上，合成一个圆形的光斑，现将闪电形状的不透明卡片放在绿色光束中，如图所示，则墙壁上“闪电”的颜色是 （）


A.红色
B.绿色
C.黑色
D.黄色

6.A

【分析】
要解决本题，需结合光的传播规律和色光的特性分析：白色墙壁可反射所有色光，若某区域仅被红光照射，会呈现红色；若仅被绿光照射，会呈现绿色；若同时被红光和绿光照射，会混合成黄光。题目中，不透明的闪电卡片放在绿色光束中，会阻挡绿色光束的传播，使墙壁上对应闪电的位置没有绿光照射，但红光的传播路径未被遮挡，仍能到达该位置，因此该位置的颜色由红光决定。
【解析】
白色墙壁能反射所有色光，红光和绿光照射到墙壁时，两者重叠区域为红光与绿光混合的黄光区域。将不透明的闪电卡片放在绿色光束中，绿色光束被卡片遮挡，无法到达墙壁上对应闪电的位置；而红光不受卡片遮挡，仍能照射到该位置，因此墙壁上“闪电”的颜色为红色。
【答案】
A
【知识点】
色光的混合、光的直线传播
【点评】
本题考查色光的混合及不透明物体对光的阻挡作用，需明确色光的传播特点，结合题目条件分析对应区域的色光组成，难度适中。
【难度系数】
0.5

7. 如图所示，小菲将一块红色透明玻璃片甲和一块绿色透明玻璃片乙部分重叠，然后在正下方放置一张白色纸板，当太阳光竖直照射到玻璃片上时，下列有关白色纸板上各区域所呈现颜色的说法错误的是（）

A.区域Ⅰ为红色
B.区域Ⅱ为白色
C.区域Ⅱ为黑色
D.区域Ⅲ为绿色

7.B

【分析】
要解决本题，需明确透明物体的颜色由其透过的色光决定：红色透明玻璃仅能透过红光，吸收其他色光；绿色透明玻璃仅能透过绿光，吸收其他色光。再结合各区域的玻璃覆盖情况逐一分析颜色，即可找出错误说法。
【解析】
1. 透明物体的颜色由它透过的色光决定：红色透明玻璃片甲只能透过红光，吸收太阳光中的其他色光；绿色透明玻璃片乙只能透过绿光，吸收太阳光中的其他色光。
2. 区域Ⅰ：仅被红色玻璃片甲覆盖，太阳光中的红光透过甲，其他色光被甲吸收，因此区域Ⅰ呈红色，A选项说法正确。
3. 区域Ⅲ：仅被绿色玻璃片乙覆盖，太阳光中的绿光透过乙，其他色光被乙吸收，因此区域Ⅲ呈绿色，D选项说法正确。
4. 区域Ⅱ：是甲和乙的重叠区域，红光透过甲后到达绿色玻璃片乙，而绿色玻璃片会吸收红光，无法让红光透过，因此没有光从区域Ⅱ射出到白色纸板，区域Ⅱ呈黑色，故B选项说法错误，C选项说法正确。题目要求选错误的说法，因此答案为B。
【答案】
B
【知识点】
透明物体的颜色、光的透过特性
【点评】
本题考查透明物体颜色的决定因素，核心是理解不同颜色透明玻璃对色光的透过与吸收规律，易错点在于误将重叠区域判断为色光混合后的颜色，实际绿色玻璃会吸收红光，导致重叠区域无光透过呈黑色。
【难度系数】
0.5