5. 下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（）

A.社稷，“社”为土地神，“稷”为谷神。土地神和谷神是以农为本的中华民族最重要的原始崇拜物。“社稷”常被用来代指国家。
B.《陈涉世家》的作者司马迁，字子长，西汉史学家。
C.《史记》是我国第一部编年体通史，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
D.闾，居民聚居处。古代二十五家为一闾，“闾左”指代贫民。

C 解析：《史记》是我国第一部纪传体通史。

【分析】本题考查文学文化常识的识记，解题时需逐一核对每个选项的表述，重点关注经典作品的体例、古代文化术语的含义等内容，找出表述错误的选项。
【解析】A选项，“社”指土地神，“稷”指谷神，“社稷”代指国家，表述正确；B选项，《陈涉世家》的作者司马迁是西汉史学家，字子长，表述正确；C选项，《史记》是我国第一部纪传体通史，并非编年体通史，该选项表述错误；D选项，古代二十五家为一闾，“闾左”指代贫民，表述正确。因此不正确的一项是C。
【答案】C
【知识点】文学常识（《史记》体例）、文化常识（社稷、闾左）
【点评】本题考查基础文学文化常识，需准确识记经典作品体例及古代文化术语含义，属于识记类常规题目，难度适中。
【难度系数】0.6

6. 默写。
(1)《陈涉世家》中，写出陈胜虽“与人佣耕”，却怀有远大抱负的句子是“”。
(2)陈胜在动员起义时，最具鼓舞性的一句话是“”。

(1) 燕雀安知鸿鹄之志哉
(2) 王侯将相宁有种乎

【分析】本题考查古诗文名句默写，需结合《陈涉世家》的课文内容，根据题干给出的情境（陈胜佣耕时的远大抱负、动员起义的鼓舞性语句）回忆对应名句，准确填写即可。
【解析】(1)《陈涉世家》中，陈胜在与人佣耕时抒发自己远大抱负的句子是“燕雀安知鸿鹄之志哉”；(2)陈胜动员起义时最具鼓舞性的语句是“王侯将相宁有种乎”，需准确识记课文要求背诵的重点文言名句。
【答案】(1)燕雀安知鸿鹄之志哉 (2)王侯将相宁有种乎
【知识点】古诗文默写、《陈涉世家》
【点评】本题为基础默写题，考察对课本要求背诵的经典文言名句的掌握，属于语文学习的基础内容，难度较低。
【难度系数】0.9

阅读下面的文言文，回答问题。
【甲】吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大
楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
（选自《陈涉世家》）
【乙】陈涉起蕲，至入陈，兵数万。张耳、陈馀上谒陈涉。涉及左右生平数闻张耳、陈馀贤，见即大喜。陈中豪杰父老乃说陈涉曰：“将军身被坚执锐，率士卒以诛暴秦，复立楚社稷，存亡继绝，功德宜为王。且夫监临①天下诸将，不为王不可，愿将军立为楚王也。”陈涉问此两人，两人对曰：“夫秦为无道，破人国家，灭人社稷，绝人后世，罢②百姓之力，尽百姓之财。将军瞋目张胆，出万死不顾一生之计，为天下除残也。今始至陈而王之示天下私愿将军毋王，急引兵而西，遣人立六国后，自为树党，为秦益敌也。敌多则力分，与③众则兵强。如此野无交兵，县无守城，诛暴秦，据咸阳以令诸侯。诸侯亡而得立，以德服之，如此则帝业成矣。今独王陈，恐天下解也。”陈涉不听，遂立为王。
（选自《史记·张耳陈馀列传》，有改动）
【注】①监临：监督。②罢（pí）：同“疲”，使……疲惫。③与：同盟者。
7. 下列对文中词语的理解，有误的一项是 （）
A. “收而攻蕲”中的“而”与“诸侯亡而得立”中的“而”，意义和用法相同。
B. “杀之以应陈涉”中的“以”与“率士卒以诛暴秦”中的“以”，意义和用法相同。
C. “为秦益敌也”与“香远益清”两句中，“益”的意思不同。
D. “陈涉乃立为王”与“今独王陈”两句中，“王”的意思相同。
8. 下列对甲、乙两文相关内容的理解与分析，不正确的一项是 （）
A. 陈胜、吴广发动起义，先后有三个步骤：动员起义、并杀两尉、为坛而盟。
B. “王侯将相宁有种乎”这句话表现出陈胜强烈的反抗精神和非凡的胸襟抱负。
C. 乙文中，豪杰父老劝陈涉称王，张耳、陈馀却反对陈涉此时称王。
D. 甲文表现出陈涉非凡的组织、领导才能，乙文从侧面表现出陈涉的目光短浅。
9. 乙文中画波浪线的部分有两处需要断句，请将需断句处相应的字母依次填写到括号中 （）
今始至陈 A 而王之 B 示天下私 C 愿 D 将军 E 毋王
10. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。
涉及左右生平数闻张耳、陈馀贤，见即大喜。
译文：
11. 张耳、陈馀为陈涉谋划的“帝业”之策是什么？请用自己的话简要概括。

7. D 解析：“陈涉乃立为王”中的“王”是名词，大王；“今独王陈”中的“王”是动词，称王。两个“王”的意思不同。
8. A 解析：起义有三个步骤，先后应为：并杀两尉、动员起义、为坛而盟。
9. BC
10. 陈涉和他的亲信们平时多次听说张耳、陈馀有才能，见到(他们)就非常高兴。
11. ①先不称王；②立六国，扩大同盟；③诛暴秦，占领咸阳，号令诸侯；④以德服人。

【分析】
1. 第7题：考查文言字词的意义与用法，需逐一分析选项中虚词“而”“以”、实词“益”“王”的含义，对比判断正误。
2. 第8题：考查对甲、乙两文内容的理解，需梳理陈胜起义的步骤，核对选项表述与原文是否一致。
3. 第9题：考查文言文断句，需先理解画波浪线句子的语义，根据停顿逻辑确定断句处。
4. 第10题：考查文言文翻译，需抓住重点字词，直译为主、意译为辅，保证语句通顺。
5. 第11题：考查文言文信息概括，需从乙文张耳、陈馀的谋划中提取关键要点，用自己的话简洁归纳。
【解析】
7. 逐项分析：A项，“收而攻蕲”与“诸侯亡而得立”中“而”均表顺承，意义用法相同；B项，“杀之以应陈涉”与“率士卒以诛暴秦”中“以”均表目的，译为“来”，意义用法相同；C项，“为秦益敌也”中“益”译为“增加”，“香远益清”中“益”译为“更加”，意思不同；D项，“陈涉乃立为王”中“王”是名词，意为“大王”，“今独王陈”中“王”是动词，意为“称王”，意思不同，故答案为D。
8. 甲文中陈胜吴广起义的步骤为：先并杀两尉，再动员徒属起义，最后为坛而盟，A项表述顺序错误；B、C、D项均符合原文内容，故答案为A。
9. 画波浪线句子意为：现在刚到陈地就称王，是向天下显示自己的私心，希望将军不要称王。根据语义停顿，断句处为“而王之”后（B处）和“示天下私”后（C处），故答案为BC。
10. 重点字词：“涉”指陈涉；“左右”指身边亲信；“生平”指平时；“数”指多次；“贤”指有才能。翻译为：陈涉和他的亲信们平时多次听说张耳、陈馀有才能，见到(他们)就非常高兴。
11. 从张耳、陈馀的谋划中提取要点：①先不称王；②派人立六国后代，扩大同盟；③诛灭暴秦，占领咸阳号令诸侯；④用恩德使诸侯归服。
【答案】
7. D
8. A
9. BC
10. 陈涉和他的亲信们平时多次听说张耳、陈馀有才能，见到(他们)就非常高兴。
11. ①先不称王；②立六国后代，扩大同盟；③诛灭暴秦，占领咸阳，号令诸侯；④以德服人。
【知识点】
文言字词理解、文言文内容分析、文言文翻译
【点评】
本题为文言文综合考查题，涵盖文言基础知识、内容理解、翻译及信息概括，既考查文言字词掌握，又考查文章内容理解与信息提取能力，题型全面，难度适中。
【难度系数】
0.5