1.电磁继电器是利用的吸引力来控制高、强电路的通断的一种开关。
2.电磁继电器由、、弹簧、触点等组成。工作时的电路由电路和电路两部分构成。

1. 电磁铁 电压 电流
2. 电磁铁 衔铁 低压控制 高压工作

【分析】
这是一道考查电磁继电器基础概念的填空题，解题时需回忆电磁继电器的核心部件、功能及电路组成。第1题要明确电磁继电器的工作核心是电磁铁，其作用是用低电压弱电流控制高电压强电流；第2题需牢记电磁继电器的组成部件和电路分类，对应填写相关内容。
【解析】
第1题，电磁继电器利用电磁铁通电产生磁性、断电失去磁性的特性吸引衔铁，以此控制电路，它的功能是用低电压、弱电流的电路控制高电压、强电流的电路，因此三个空依次填电磁铁、电压、电流。
第2题，电磁继电器的主要组成部件有电磁铁、衔铁、弹簧、触点等；工作时分为两部分电路：由电磁铁等构成的低压控制电路，以及被控制的高压工作电路，因此空依次填电磁铁、衔铁、低压控制、高压工作。
【答案】
1. 电磁铁 电压 电流；2. 电磁铁 衔铁 低压控制 高压工作
【知识点】
电磁继电器的构造、电磁继电器的工作原理
【点评】
本题为电磁继电器的基础识记类题目，考查教材中电磁继电器的核心概念，难度较低，是电学电磁应用部分的必记知识点。
【难度系数】
0.8

1.许多自动控制的电路中都安装有电磁铁。有关电磁铁，下列说法正确的是()

A.电磁铁的铁芯，可以用铜棒代替
B.电磁继电器中的磁体，可以使用永磁体
C.电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关
D.电磁铁是根据电流的磁效应制成的

1.D

【分析】本题考查电磁铁的相关性质，需结合电磁铁的构成材料、原理、磁性强弱影响因素及电磁继电器的特点，逐一分析各选项的对错。
【解析】
我们对每个选项进行分析：
A选项：电磁铁的铁芯需使用软磁性材料（如铁），铜不是磁性材料，无法被磁化，不能增强电磁铁的磁性，因此不能用铜棒代替铁芯，故A错误；
B选项：电磁继电器的作用是通过控制电路的通断来控制工作电路，需要磁性的有无能够灵活调节，而永磁体的磁性无法随意控制，因此不能使用永磁体，故B错误；
C选项：电磁铁磁性的强弱不仅与电流大小有关，还与线圈的匝数、有无铁芯等因素有关，并非只由电流大小决定，故C错误；
D选项：电磁铁是根据电流的磁效应制成的，通电时产生磁性，断电时磁性消失，符合电磁铁的工作原理，故D正确。
【答案】D
【知识点】电流的磁效应、电磁铁的性质、电磁继电器
【点评】本题属于电磁铁相关的基础概念题，主要考查对电磁铁核心特性的理解，难度不大，需要准确区分电磁铁的材料要求、磁性影响因素及电磁继电器的特点。
【难度系数】0.6

2. 小红和小刚在做探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关的实验时，作出了如下猜想：
猜想A:电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性；
猜想B:通电的电磁铁的磁性与线圈的匝数有关；
猜想C:通电的电磁铁的磁性与电流的大小有关。
为了验证上述猜想是否正确，小红和小刚共同设计了以下实验方案:用漆包线在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁。实验中观察到的现象如图甲所示，请你完成如下填空。

(1)通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少，来判断它的。
(2)通过比较图甲中两种情况，可以验证猜想A是正确的。
(3)通过比较图甲c中两电磁铁，可得实验结论:。
(4)实验中，大头针的下端都是分开的，原因是。
(5)用实验器材组成如图乙所示的实验电路，导线分别连接电磁铁线圈的接线柱a、c，并调节滑动变阻器控制电流不变，可以发现导线接(选填“a”或“c”)柱时，大铁钉下方吸引的大头针较多。

(1)磁性强弱
(2)a、b
(3)当电流相同时，外形相同的螺线管，匝数越多，电磁铁的磁性越强
(4)大头针被磁化后，下端是同名磁极，同名磁极相互排斥
(5)c

【分析】
本题是探究电磁铁磁性影响因素的实验，需结合转换法、控制变量法分析：
1. 电磁铁磁性强弱无法直接感知，利用转换法，通过吸引大头针的数量判断磁性强弱；
2. 验证猜想A（通电断电对磁性的影响），需对比通电和断电的电磁铁，对应图a、b；
3. 验证猜想B（匝数的影响）时，要控制电流相同，图c中两电磁铁串联，电流相同，匝数不同，据此分析结论；
4. 大头针下端分开是因为磁化后同名磁极排斥；
5. 图乙中电流相同，线圈匝数越多磁性越强，据此判断接线柱。
【解析】
(1) 电磁铁磁性强弱不易直接观察，实验中通过吸引大头针的多少来反映磁性强弱，这是转换法的应用，故填磁性强弱；
(2) 猜想A是电磁铁通电有磁性、断电无磁性，需对比通电和断电的情况：图a中开关断开，电磁铁无磁性，不吸引大头针；图b中开关闭合，电磁铁有磁性，吸引大头针，故比较a、b可验证猜想A；
(3) 图c中两电磁铁串联，电流相同，线圈匝数不同，匝数多的电磁铁吸引大头针更多，结论为：当电流相同时，外形相同的螺线管，匝数越多，电磁铁的磁性越强；
(4) 大头针在电磁铁磁场中被磁化，下端为同名磁极，同名磁极相互排斥，所以下端分开；
(5) 图乙中，电流相同，线圈匝数越多磁性越强，c接线柱对应的线圈匝数比a多，所以接c时吸引大头针更多。
【答案】
(1)磁性强弱
(2)a、b
(3)当电流相同时，外形相同的螺线管，匝数越多，电磁铁的磁性越强
(4)大头针被磁化后，下端是同名磁极，同名磁极相互排斥
(5)c
【知识点】
电磁铁磁性强弱影响因素、转换法、控制变量法
【点评】
本题是探究电磁铁磁性的经典实验，核心考查转换法和控制变量法的应用，是电磁学的重点基础实验，需熟练掌握实验设计思路与结论。
【难度系数】
0.6