Ⅲ. Read and judge.（老师和同学们玩起了“说一说、做一做”的游戏。请判断同学们的动作与老师的指令是否相符，相符的用“☺”表示，不相符的用“☹”表示。）

【分析】本题是英语动作匹配题，需先理解老师的英语指令含义，再对比右侧学生的动作，判断是否相符：相符用笑脸（☺），不符用哭脸（☹）。解题步骤为：1. 翻译每个英语指令的意思；2. 对应右侧学生的动作；3. 逐一判断动作与指令是否一致，最终得出结果。
【解析】1. 指令“Wave your hand”意为“挥你的手”，右侧学生动作是摸脸，不相符→☹；2. 指令“Point to your ear”意为“指你的耳朵”，右侧学生动作是指眼睛，不相符→☹；3. 指令“Look into my eyes”意为“看我的眼睛”，右侧学生动作是指耳朵，不相符→☹；4. 指令“Wave your arm”意为“挥你的胳膊”，右侧学生动作不匹配该指令→☹；5. 指令“Point to your mouth”意为“指你的嘴”，右侧学生动作相符→☺。
【答案】
【知识点】英语身体部位词汇、祈使句指令理解
【点评】本题考查基础英语身体部位相关指令的理解与动作匹配，是小学英语常见基础题型，侧重考察学生对核心词汇和简单指令的掌握情况。
【难度系数】0.3

Ⅳ. Look and match.（齐诚学会了用不同的表情和肢体动作表达友好。请你将肢体动作图片与表达的友好意义连线，帮齐诚总结一下吧。）
1. Wave your hand. Hello!
2. Look into my eyes. Hi!
3. Point to your ear. Listen!
4. Point to your mouth. Smile!
5. Wave your arm. Bye!

1. Wave your hand. Hello!
2. Look into my eyes. Hi!
3. Point to your ear. Listen!
4. Point to your mouth. Smile!
5. Wave your arm. Bye!

【分析】本题为英语图文匹配连线题，解题时需先理解左侧每个句子的动作指令含义，再匹配右侧对应的肢体动作图片，完成连线即可。
【解析】左侧句子与右侧图片的匹配关系：1. "Wave your hand"（挥手）对应最上方的挥手图；2. "Look into my eyes"（看眼睛）对应第二个摸眼睛的图；3. "Point to your ear"（指耳朵）对应第三个指耳朵的图；4. "Point to your mouth"（指嘴巴）对应第四个指嘴巴的图；5. "Wave your arm"（挥胳膊）对应最下方的挥胳膊图。
【答案】
1. Wave your hand. Hello!
2. Look into my eyes. Hi!
3. Point to your ear. Listen!
4. Point to your mouth. Smile!
5. Wave your arm. Bye!
【知识点】英语动作表达、图文匹配
【点评】本题是低年级英语基础连线题，考查日常动作类英语短语的理解，题型简单，适合巩固英语基础。
【难度系数】0.8