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6.石油不可再生，其开采和利用的部分信息如图所示。下列过程主要通过化学变化实现的是（
油田$\xrightarrow{钻井开采}$原油
A.①
B.②
C.③
D.④
D
）油田$\xrightarrow{钻井开采}$原油
A.①
B.②
C.③
D.④
答案
6. D
解析
【分析】判断过程是否为化学变化的核心是看变化中有无新物质生成。我们逐一分析各选项对应的过程：A选项①是钻井开采原油，只是将原油从油田中开采出来，没有新物质生成，属于物理变化；B选项②是蒸馏分离，利用石油中各成分沸点不同将它们分离，无新物质生成，属于物理变化；C选项③是石油气加压液化，只是物质的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；D选项④是裂解气聚合生成塑料，有新物质塑料生成，属于化学变化。
【解析】根据化学变化的特征（有新物质生成）判断：A.钻井开采原油，仅为物质的转移，无新物质生成，是物理变化；B.蒸馏分离是利用沸点差异分离混合物，无新物质生成，属于物理变化；C.石油气加压变成液化石油气，只是状态变化，无新物质生成，为物理变化；D.裂解气聚合生成塑料，有新物质产生，属于化学变化。因此答案选D。
【答案】D
【知识点】物理变化与化学变化的判断、石油的综合利用
【点评】本题结合石油加工流程，考查物理变化与化学变化的判断，属于基础题，需明确变化的本质区别即可解答。
【难度系数】0.5
【解析】根据化学变化的特征（有新物质生成）判断：A.钻井开采原油，仅为物质的转移，无新物质生成，是物理变化；B.蒸馏分离是利用沸点差异分离混合物，无新物质生成，属于物理变化；C.石油气加压变成液化石油气，只是状态变化，无新物质生成，为物理变化；D.裂解气聚合生成塑料，有新物质产生，属于化学变化。因此答案选D。
【答案】D
【知识点】物理变化与化学变化的判断、石油的综合利用
【点评】本题结合石油加工流程，考查物理变化与化学变化的判断，属于基础题，需明确变化的本质区别即可解答。
【难度系数】0.5
7.煤的综合利用有利于保护自然环境和社会的可持续发展。
煤的综合利用
(1)由煤的结构片段可知,煤的组成元素中除C、H、O、S外,还含有(填元素符号)。
(2)煤的气化过程中主要反应是碳与水蒸气在高温下反应生成两种可燃性气体,其中一种是单质,另一种是氧化物,该反应的化学方程式为。
(3)提高煤的燃烧效率能节约煤炭资源,写出一种提高煤燃烧效率的方法:。
(4)煤中加入适量石灰石燃烧,可发生反应:
$2CaCO_3 + O_2 + 2SO_2 \stackrel{高温}{=\!=\!=} 2CaSO_4 + 2CO_2,$煤中加入石灰石对环境的意义是___________
_________。
煤的综合利用
(1)由煤的结构片段可知,煤的组成元素中除C、H、O、S外,还含有(填元素符号)。
(2)煤的气化过程中主要反应是碳与水蒸气在高温下反应生成两种可燃性气体,其中一种是单质,另一种是氧化物,该反应的化学方程式为。
(3)提高煤的燃烧效率能节约煤炭资源,写出一种提高煤燃烧效率的方法:。
(4)煤中加入适量石灰石燃烧,可发生反应:
$2CaCO_3 + O_2 + 2SO_2 \stackrel{高温}{=\!=\!=} 2CaSO_4 + 2CO_2,$煤中加入石灰石对环境的意义是___________
_________。
答案
7.(1)N (2)$\ce{C + H_{2}O\xlongequal{高温}CO + H_{2}}$ (3)将煤粉碎成煤粉后燃烧(合理即可) (4)减少酸雨的产生(合理即可)
解析
【分析】
本题围绕煤的综合利用展开，需结合煤的结构片段判断元素组成，根据煤的气化反应原理书写化学方程式，结合燃烧条件分析提高燃烧效率的方法，以及利用反应原理分析石灰石的作用。具体步骤：1. 观察煤的结构片段，找出除C、H、O、S外的元素；2. 回忆煤的气化反应，碳与水蒸气高温反应生成一氧化碳和氢气，据此书写方程式；3. 从增大接触面积、提供充足氧气等角度思考提高煤燃烧效率的方法；4. 分析反应中石灰石吸收SO₂，结合SO₂对环境的危害得出其意义。
【解析】
(1) 观察煤的结构片段，其中含有氮元素（N），因此煤的组成元素除C、H、O、S外，还含有N。
(2) 煤的气化过程中，碳与水蒸气在高温下反应，生成氢气（单质）和一氧化碳（氧化物），反应的化学方程式为$\ce{C + H_{2}O\xlongequal{高温}CO + H_{2}}$。
(3) 提高煤燃烧效率的方法有：将煤粉碎成煤粉，增大煤与氧气的接触面积；或通入足量的空气，保证煤充分燃烧等，合理即可。
(4) 煤燃烧时会产生SO₂，SO₂是形成酸雨的主要物质，加入石灰石后，反应消耗SO₂，因此可减少酸雨的产生，合理即可。
【答案】(1)N (2)$\ce{C + H_{2}O\xlongequal{高温}CO + H_{2}}$ (3)将煤粉碎成煤粉后燃烧（合理即可） (4)减少酸雨的产生（合理即可）
【知识点】煤的综合利用、化学方程式书写、燃料燃烧效率、酸雨防治
【点评】本题考查煤的综合利用相关基础知识，涵盖元素判断、反应方程式书写、实际应用等内容，题目难度较低，注重对基础知识点的理解与应用。
【难度系数】0.6
本题围绕煤的综合利用展开，需结合煤的结构片段判断元素组成，根据煤的气化反应原理书写化学方程式，结合燃烧条件分析提高燃烧效率的方法，以及利用反应原理分析石灰石的作用。具体步骤：1. 观察煤的结构片段，找出除C、H、O、S外的元素；2. 回忆煤的气化反应，碳与水蒸气高温反应生成一氧化碳和氢气，据此书写方程式；3. 从增大接触面积、提供充足氧气等角度思考提高煤燃烧效率的方法；4. 分析反应中石灰石吸收SO₂，结合SO₂对环境的危害得出其意义。
【解析】
(1) 观察煤的结构片段，其中含有氮元素（N），因此煤的组成元素除C、H、O、S外，还含有N。
(2) 煤的气化过程中，碳与水蒸气在高温下反应，生成氢气（单质）和一氧化碳（氧化物），反应的化学方程式为$\ce{C + H_{2}O\xlongequal{高温}CO + H_{2}}$。
(3) 提高煤燃烧效率的方法有：将煤粉碎成煤粉，增大煤与氧气的接触面积；或通入足量的空气，保证煤充分燃烧等，合理即可。
(4) 煤燃烧时会产生SO₂，SO₂是形成酸雨的主要物质，加入石灰石后，反应消耗SO₂，因此可减少酸雨的产生，合理即可。
【答案】(1)N (2)$\ce{C + H_{2}O\xlongequal{高温}CO + H_{2}}$ (3)将煤粉碎成煤粉后燃烧（合理即可） (4)减少酸雨的产生（合理即可）
【知识点】煤的综合利用、化学方程式书写、燃料燃烧效率、酸雨防治
【点评】本题考查煤的综合利用相关基础知识，涵盖元素判断、反应方程式书写、实际应用等内容，题目难度较低，注重对基础知识点的理解与应用。
【难度系数】0.6
8.[教材习题改编·P143T4]《2050年世界与中国能源展望》中提出，全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转变。下图是不同年份中世界能源占比结构图，请回答下列问题。
(1)比较2015、2030、2050年能源结构，化石能源占比日益减少的是。
(2)天然气是比较清洁的能源，其主要成分燃烧的化学方程式为。
。
(1)比较2015、2030、2050年能源结构，化石能源占比日益减少的是。
(2)天然气是比较清洁的能源，其主要成分燃烧的化学方程式为。
。
答案
8.(1)煤炭、石油 (2)$\ce{CH_{4} + 2O_{2}\xlongequal{点燃}CO_{2} + 2H_{2}O}$
解析
【分析】
要解决本题，首先需明确化石能源的种类，再通过读取扇形统计图中各能源的占比变化回答问题（1）；对于问题（2），需牢记天然气的主要成分，掌握其燃烧的反应原理，正确书写化学方程式。
【解析】
（1）化石能源包括煤炭、石油、天然气。读取三个年份扇形图的对应数据：2015年石油占比33%、煤炭占比30%、天然气占比23%；2030年石油占比31%、煤炭占比24%、天然气占比26%；2050年石油占比27%、煤炭占比18%、天然气占比27%。对比占比变化可知，石油和煤炭的占比逐年减少，天然气占比逐年增加，因此化石能源占比日益减少的是煤炭、石油。
（2）天然气的主要成分是甲烷（$\ce{CH_{4}}$），甲烷在点燃条件下与氧气反应生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：$\ce{CH_{4} + 2O_{2}\xlongequal{点燃}CO_{2} + 2H_{2}O}$。
【答案】
(1) 煤炭、石油；(2) $\ce{CH_{4} + 2O_{2}\xlongequal{点燃}CO_{2} + 2H_{2}O}$
【知识点】
化石能源；甲烷的燃烧；化学方程式书写
【点评】
本题结合扇形统计图考查能源相关基础知识点，既要求能准确读取扇形图数据，又需要掌握化石能源的种类和甲烷燃烧的化学方程式，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
要解决本题，首先需明确化石能源的种类，再通过读取扇形统计图中各能源的占比变化回答问题（1）；对于问题（2），需牢记天然气的主要成分，掌握其燃烧的反应原理，正确书写化学方程式。
【解析】
（1）化石能源包括煤炭、石油、天然气。读取三个年份扇形图的对应数据：2015年石油占比33%、煤炭占比30%、天然气占比23%；2030年石油占比31%、煤炭占比24%、天然气占比26%；2050年石油占比27%、煤炭占比18%、天然气占比27%。对比占比变化可知，石油和煤炭的占比逐年减少，天然气占比逐年增加，因此化石能源占比日益减少的是煤炭、石油。
（2）天然气的主要成分是甲烷（$\ce{CH_{4}}$），甲烷在点燃条件下与氧气反应生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：$\ce{CH_{4} + 2O_{2}\xlongequal{点燃}CO_{2} + 2H_{2}O}$。
【答案】
(1) 煤炭、石油；(2) $\ce{CH_{4} + 2O_{2}\xlongequal{点燃}CO_{2} + 2H_{2}O}$
【知识点】
化石能源；甲烷的燃烧；化学方程式书写
【点评】
本题结合扇形统计图考查能源相关基础知识点，既要求能准确读取扇形图数据，又需要掌握化石能源的种类和甲烷燃烧的化学方程式，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
9.[文献典籍]东晋《华阳国志·蜀志》记载：“临邛县……有火井，夜时光映上昭(照)。民欲其火，先以家火投之。顷许，如雷声，火焰出，通耀数十里……”下列有关火井的说法错误的是
（
A.火井中天然气是最清洁的化石燃料
B.“以家火投之”是使温度达到天然气的着火点
C.“如雷声，火焰出”中火焰是淡蓝色
D.火井中物质燃烧不会产生污染空气的物质
（
D
）A.火井中天然气是最清洁的化石燃料
B.“以家火投之”是使温度达到天然气的着火点
C.“如雷声，火焰出”中火焰是淡蓝色
D.火井中物质燃烧不会产生污染空气的物质
答案
9. D
解析
【分析】本题结合古代文献考查天然气的相关化学知识，需先明确火井中的主要物质为天然气（甲烷），再逐一分析各选项，结合天然气的性质、燃烧条件、燃烧产物的环境影响判断选项正误，最终选出错误的说法。
【解析】A选项：天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，相比煤、石油等化石燃料，燃烧产生的污染物更少，是较清洁的化石燃料，故A说法正确；B选项：燃烧需要满足可燃物、与氧气接触、温度达到着火点三个条件，“以家火投之”是利用家火的热量使温度达到天然气的着火点，从而引发燃烧，故B说法正确；C选项：甲烷燃烧时会产生淡蓝色火焰，因此“火焰出”的火焰为淡蓝色，故C说法正确；D选项：甲烷燃烧生成二氧化碳和水，二氧化碳是温室气体，会加剧温室效应，属于对环境有影响的物质，并非不会产生污染空气的物质，故D说法错误，符合题目要求。
【答案】D
【知识点】化石燃料的利用、燃烧的条件
【点评】本题以古代文献为背景，将化学知识与传统文化结合，考查燃料相关的基础知识点，题型基础，主要考查学生对天然气性质、燃烧条件及燃烧产物的理解，难度适中，属于易得分题。
【难度系数】0.7
【解析】A选项：天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，相比煤、石油等化石燃料，燃烧产生的污染物更少，是较清洁的化石燃料，故A说法正确；B选项：燃烧需要满足可燃物、与氧气接触、温度达到着火点三个条件，“以家火投之”是利用家火的热量使温度达到天然气的着火点，从而引发燃烧，故B说法正确；C选项：甲烷燃烧时会产生淡蓝色火焰，因此“火焰出”的火焰为淡蓝色，故C说法正确；D选项：甲烷燃烧生成二氧化碳和水，二氧化碳是温室气体，会加剧温室效应，属于对环境有影响的物质，并非不会产生污染空气的物质，故D说法错误，符合题目要求。
【答案】D
【知识点】化石燃料的利用、燃烧的条件
【点评】本题以古代文献为背景，将化学知识与传统文化结合，考查燃料相关的基础知识点，题型基础，主要考查学生对天然气性质、燃烧条件及燃烧产物的理解，难度适中，属于易得分题。
【难度系数】0.7
