Ⅲ. 从方框里选择合适的句子，补全对话。
Sarah: Let's draw together!
Chen Jie: OK! 1.
Sarah: I like green and red.
Chen Jie: 2.
Sarah: OK. And the sky?
Chen Jie: 3.
Sarah: 4.

1.B 2.C 3.D 4.A

【分析】
本题是小学英语情景补全对话题，需结合对话上下文的逻辑关系匹配句子：第一步，Chen Jie同意Sarah一起画画后，应询问Sarah喜欢的颜色，对应选项B；第二步，Sarah回答喜欢的颜色后，Chen Jie会提议画对应颜色的事物，对应选项C；第三步，Sarah询问天空相关内容，Chen Jie会提议画蓝天，对应选项D；第四步，Chen Jie提议后，Sarah表示赞同，对应选项A。
【解析】
1. 空格前Chen Jie说“OK”，空格后Sarah回答喜欢的颜色，因此此处需选询问颜色的句子，对应B；
2. 空格前Sarah说喜欢绿和红，此处需选对应颜色的绘画提议，对应C；
3. 空格前Sarah问天空，此处需选关于天空的绘画提议，对应D；
4. 空格前Chen Jie提议后，此处需选表示赞同的句子，对应A。
【答案】1.B 2.C 3.D 4.A
【知识点】
情景交际、日常对话用语
【点评】
本题考查日常情景对话的逻辑衔接，需结合上下文语境选择合适答语，是小学英语基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.7

Ⅳ. 根据课本内容和生活实际连线。
black and white It can say “Be careful!”
red It can say “Use again!”
blue It can say “No!”
yellow It can say “Go!”
green Let’s play the piano!

【分析】本题为英语连线匹配题，解题思路是先明确左侧颜色的含义，再找到中间对应的物品，最后根据物品的功能或含义匹配右侧的句子，逐一对应完成连线即可。
【解析】我们按顺序匹配：
1. 左侧“black and white（黑白的）”对应中间的钢琴（带有黑白琴键），钢琴的用途是弹奏，因此匹配右侧句子“Let’s play the piano!”；
2. 左侧“red（红色）”对应中间的禁止拍照标志，标志含义为“禁止”，匹配右侧句子“It can say ‘No!’”；
3. 左侧“yellow（黄色）”对应中间的回收垃圾桶，垃圾桶用于回收再利用，匹配右侧句子“It can say ‘Use again!’”；
4. 左侧“green（绿色）”对应中间的行人信号灯，绿灯表示通行，匹配右侧句子“It can say ‘Go!’”；
5. 剩余的安全帽对应右侧句子“It can say ‘Be careful!’”，安全帽的安全提示符合该句含义，完成所有连线。
【答案】
【知识点】英语词汇匹配、生活常识
【点评】本题结合生活常见物品与英语词汇，考查学生的词汇运用能力和生活常识，题目贴近实际，难度适中。
【难度系数】0.5

I 阅读短文,完成任务。
Look! It's a chameleon (变色龙). It can change its colour. On the leaf, it's green. On the lemon, it's yellow. In the flowers, it's purple. On the tiger, it has stripes (条纹). On the mushroom, it's red with white spots (斑点). When it's happy, it's orange. When it's angry (愤怒), it's yellow or red.
任务一:根据短文内容,判断句子正(T)误(F)。
() 1. The chameleon can't change its colour.
() 2. The chameleon is yellow on the leaf.
() 3. The chameleon is purple in the flowers.
() 4. The chameleon is red with white spots on the mushroom.
任务二:根据短文内容,选择正确的答案。
() 1. When the chameleon is , it's orange.
A. happy B. sad C. angry
() 2. When the chameleon is angry, it's .
A. green B. white C. yellow or red

任务一:1.F 2.F 3.T 4.T
任务二:1.A 2.C

【分析】
本题为英语阅读理解题，解题思路是先通读短文理解大意，再针对任务一的判断正误题，每道小题回到短文定位对应句子，对比题干表述与原文是否一致；针对任务二的选择题，同样定位原文中对应描述，选出正确选项即可。
【解析】
任务一：
1. 根据短文“It can change its colour.”可知变色龙能变色，题干表述错误，故填F；
2. 根据短文“On the leaf, it's green.”可知变色龙在叶子上是绿色，题干说黄色，表述错误，故填F；
3. 根据短文“In the flowers, it's purple.”可知变色龙在花里是紫色，题干表述正确，故填T；
4. 根据短文“On the mushroom, it's red with white spots.”可知变色龙在蘑菇上是红带白斑，题干表述正确，故填T。
任务二：
1. 根据短文“When it's happy, it's orange.”可知变色龙开心时是橙色，选A；
2. 根据短文“When it's angry, it's yellow or red.”可知变色龙生气时是黄色或红色，选C。
【答案】
任务一:1.F 2.F 3.T 4.T
任务二:1.A 2.C
【知识点】
英语阅读理解、细节理解、判断正误
【点评】
本题是基础英语阅读理解题，聚焦短文细节信息的提取与判断，难度较低，只要仔细阅读原文、定位对应内容就能完成解答，主要考查学生的基础阅读能力。
【难度系数】
0.8